Το παρόν άρθρο φιλοδοξεί να αποτελέσει βοήθημα στα χέρια του/της εκπαιδευτικού που διδάσκει εξ αποστάσεως τη θεματική ενότητα της Φυσικής Α’ Γυμνασίου “Θερμική ισορροπία”.
Περιλαμβάνει βιντεοσκοπημένη την πειραματική διαδικασία. Στο video υπάρχει χρονόμετρο έτσι ώστε οι μαθητές μπορούν να σταματούν το βίντεο (συνιστάται κάθε 20 δευτερόλεπτα) και να καταγράφουν τις τιμές της θερμοκρασίας. Τέλος υπάρχει ενσωματωμένη και η σύγχρονη λήψη διαγράμματος θερμοκρασίας – χρόνου με χρήση του συστήματος Multilog, με βάση το οποίο μπορούν να συζητηθούν θέματα σχετικά με τη μεταφορά θερμότητας και τα πειραματικά σφάλματα.
 |
| video |
