Το blog της Ειρήνης

Ειρήνη Τσάκωνα – Νηπιαγωγός

“Μαθαίνω τη φιλία μέσα από τα παραμύθια”: Τα μπαλόνια της φιλίας

Ιούν 202611

4ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας

Η παρούσα διδακτική παρέμβαση εντάσσεται σε ευρύτερο σχέδιο εργασίας (project) με θεματικό άξονα «Μαθαίνω τη φιλία μέσα από τα παραμύθια». Μέσα από τη θεματική αυτή, τα παιδιά διερευνούν έννοιες όπως η αποδοχή, η συνεργασία, η φιλία και η αξία της διαφορετικότητας, τόσο σε ατομικό όσο και σε ομαδικό επίπεδο.

ΠΑΡΑΜΥΘΙ: «Τα μπαλόνια της φιλίας» από το Διακρατικό Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα «ΔΑΦΝΗ»

Με κινητικό παιχνίδι φτιάχνουμε την παρεούλα μας και τον κύκλο της συζήτησης.

20260603 115345 20260603 115448

Το κουνελάκι φέρνει ένα μπαλόνι με λέξεις της φιλίας και παρουσιάζει στα παιδιά την ιστορία του Σπύρου.

Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού (ΠΑΡΑΜΥΘΙ_Τα μπαλόνια της φιλίας2),

τα παιδιά συζητούν για τους ήρωες, τα συναισθήματα και τα μηνύματα της ιστορίας σχετικά με τη φιλία, τη συνεργασία και την αλληλοβοήθεια.

20260603 115525 20260603 1155380 20260603 120346 20260603 121257

Τα παιδιά πετούν το μπαλόνι από παιδί σε παιδί με τη συνοδεία μουσικής μέχρι να επιστρέψει στο κουνελάκι, το οποίο κατά λάθος το σκάει.

20260603 121436 20260603 121453 20260603 121732

Τα παιδιά φουσκώνουν  μπαλόνια και λένε στο κουνελάκι να μη στεναχωριέται, γράφουν πάνω τους λέξεις της φιλίας και τα πετούν στον αέρα, προσέχοντας να μην πέσει κανένα κάτω. Στο τέλος, διαβάζουν δυνατά τις λέξεις που γράφει το μπαλόνι τους.

20260603 122051 20260603 122159Eikona1 20260603 12325920260603 12332420260603 12351820260603 123757

Τα παιδιά αναφέρουν μια καλή πράξη που μπορούν να κάνουν για έναν φίλο και αφήνουν τα μπαλόνια στο κέντρο του κύκλου.

20260603 123803

Τα παιδιά ζωγραφίζουν τον εαυτό τους με έναν φίλο πάνω σε κομμάτια παζλ και στη συνέχεια τα ενώνουν, δημιουργώντας ένα μεγάλο μπαλόνι που συμβολίζει τη φιλία και τη συνεργασία.

20260603 124027 20260603 124415 20260603 124446 20260603 124835 20260603 124927 20260603 125307 20260603 12542020260603 12553920260603 125609

Τα παιδιά παρακολουθούν και μιμούνται στη νοηματική το τραγούδι «Όπου υπάρχει αγάπη» και σχηματίζουν με τα σώματά τους ένα μεγάλο μπαλόνι.

20260603 125735

Στην αυλή, τα παιδιά ζωγραφίζουν ομαδικά πέντε μπαλόνια και γράφουν πάνω τους τα γράμματα της λέξης «ΦΙΛΙΑ». Μέσα από τη συνεργασία δημιουργούν ένα κοινό έργο και συζητούν για τη σημασία της φιλίας.

20260602 121022   20260602 121247  Eikona2 20260602 122732 20260602 122755

από κάτω από: Διαφορετικότητα, Παραμύθι, Φιλία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Μαθαίνω τη φιλία μέσα από τα παραμύθια”: Τα μπαλόνια της φιλίας    

“Μαθαίνω τη φιλία μέσα από τα παραμύθια”: Το χαρούμενο λιβάδι

Ιούν 202610

4ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας

Η παρούσα διδακτική παρέμβαση εντάσσεται σε ευρύτερο σχέδιο εργασίας (project) με θεματικό άξονα «Μαθαίνω τη φιλία μέσα από τα παραμύθια». Μέσα από τη θεματική αυτή, τα παιδιά διερευνούν έννοιες όπως η αποδοχή, η συνεργασία, η φιλία και η αξία της διαφορετικότητας, τόσο σε ατομικό όσο και σε ομαδικό επίπεδο.

ΠΑΡΑΜΥΘΙ: «Το χαρούμενο λιβάδι» της Φυλλιώς Νικολούδη

Με κινητικό παιχνίδι φτιάχνουμε την παρεούλα μας και τον κύκλο της συζήτησης.

001 002 003

Το κουνελάκι της τάξης μας φέρνει μαργαρίτες, παπαρούνες και το παραμύθι. Η αφήγηση της  ιστορίας ξεκινά  με παράλληλη προβολή εικόνων στον διαδραστικό πίνακα.

Παραμύθι_Χαρούμενο Λιβάδι

Στη συνέχεια, τα παιδιά συζητούν για τους ήρωες, τα συναισθήματά τους και τα μηνύματα της φιλίας, της αποδοχής και της διαφορετικότητας.

004 005 006

Διαλέγουμε ένα από τα λουλούδια που έφερε το κουνελάκι και παίζουμε με αυτά.

007 008 009

«Γινόμαστε λουλούδια στο λιβάδι»: Τα παιδιά διαλέγουν κορδέλες και αναπαριστούν με κίνηση και μουσική την ιστορία του παραμυθιού, υποδυόμενα τις μαργαρίτες και την παπαρούνα. Μέσα από ένα παιχνίδι ρόλων εκφράζουν τα συναισθήματά τους, συζητούν για την αποδοχή της διαφορετικότητας και δημιουργούν έναν «κύκλο φιλίας».

010 011 012 013

Ζωγραφίζουμε «Το δικό μας χαρούμενο λιβάδι». Τα παιδιά συνεργάζονται για να δημιουργήσουν μια ομαδική ζωγραφιά με λουλούδια και στοιχεία της φύσης. Και τα δικά μας λουλούδια είναι μοναδικά και διαφορετικά …

014 014 1016 017

Τα παιδιά συζητούν για τη φιλία και καταγράφουμε στο διαδραστικό πίνακα λέξεις που τη χαρακτηρίζουν.

018

Στη συνέχεια, χωρίζονται σε ζευγάρια με χρωματιστές κάρτες ..

019 020

Δημιουργούν και διακοσμούν πέταλα με λέξεις φιλίας, τα οποία ενώνονται σε μια κοινή αφίσα, σχηματίζοντας «Το λουλούδι της φιλίας» της τάξης.

021 022 023 024 025

από κάτω από: Διαφορετικότητα, Παραμύθι | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Μαθαίνω τη φιλία μέσα από τα παραμύθια”: Το χαρούμενο λιβάδι    

Ουράνιο τόξο και τέχνη

Δεκ 201927
Ο βρετανός ζωγράφος, Τζον Κονστέϊμπλ, ζωγραφίζει το ουράνιο τόξο.

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ουράνιο τόξο και τέχνη    

Ηχητικό παραμύθι: Ένα κομμάτι ουράνιο τόξο

Δεκ 201911

Ηχητικό παραμύθι: Ένα κομμάτι ουράνιο τόξο

από κάτω από: Παραμύθι | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ηχητικό παραμύθι: Ένα κομμάτι ουράνιο τόξο    

Παραμύθι: Έλμερ… ο παρδαλός ελέφαντας

Δεκ 201911

Έλμερ…ο παρδαλός ελέφαντας.

Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα

από κάτω από: Διαφορετικότητα, Κοινωνικό Περιβάλλον | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παραμύθι: Έλμερ… ο παρδαλός ελέφαντας    

Ουράνιο τόξο-Εκπαιδευτικό βίντεο και παραμύθι

Δεκ 201911

Το ουράνιο τόξο-Εκπαιδευτικό βίντεο

Παραμύθι: Ο σπουργίτης και το ουράνιο τόξο (Μάνος Κοντολέων)

Δείτε το στο slideshare.net

 

 

από κάτω από: Φυσικά φαινόμενα, Φυσικό περιβάλλον | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ουράνιο τόξο-Εκπαιδευτικό βίντεο και παραμύθι    

Ουράνιο τόξο και φύση

Δεκ 20194

Όταν η φύση ζωγραφίζει… ουράνιο τόξο

 

 

 

βλέπουμε ωραίες εικόνες….

από κάτω από: Φυσικά φαινόμενα, Φυσικό περιβάλλον | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ουράνιο τόξο και φύση    

Τι είναι το “Ουράνιο τόξο”;

Δεκ 20194

Το ουράνιο τόξο είναι ένα πολύχρωμο οπτικό και μετεωρολογικό φαινόμενο.

Συνήθως βγαίνει μετά από βροχή και είναι και αποτελεί ένα παράδειγμα διάθλασης, μετά από ανάκλαση καθώς οι ακτίνες του ήλιου πέφτουν πάνω σε σταγονίδια βροχής στην ατμόσφαιρα της Γης.Για να γίνει αντιληπτό το ουράνιο τόξο από παρατηρητή θα πρέπει να έχει στραμμένα τα νώτα του στον Ήλιο.

Τα χρώματα του ουράνιου τόξου είναι:

  • κόκκινο
  • πορτοκαλί
  • κίτρινο
  • πράσινο
  • γαλάζιο
  • μπλε
  • βιολετί (μοβ)
από κάτω από: Φυσικά φαινόμενα, Φυσικό περιβάλλον | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τι είναι το “Ουράνιο τόξο”;    

Ουράνιο τόξο: βίντεο

Νοέ 201620

Είδαμε βίντεο στο youtube με το τραγούδι: “Ουράνιο τόξο” του Σπύρου Λάμπρου.

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ουράνιο τόξο: βίντεο    

Ουράνιο τόξο: τραγούδι και συναισθήματα

Νοέ 201620

Αφού ακούσαμε το τραγούδι “Ουράνιο τόξο” του Σπύρου Λάμπρου, μιλήσαμε για τα συναισθήματα που μας προκαλεί και τις εικόνες που έρχονται στο μυαλό μας. Τις εικόνες αυτές τις ζωγραφίσαμε και σας τις παρουσιάζουμε…

ouranio toxo-zwgrafies

από κάτω από: Τραγούδι | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ουράνιο τόξο: τραγούδι και συναισθήματα    
« Παλιότερα άρθρα


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων