Επιμόρφωση Β1
Δραστηριότητες της 5ης συνεδρίας
Δραστηριότητα 1:
Να δημιουργήσετε ένα online ερωτηματολόγιο με τη χρήση των Φορμών Google. Μπορείτε να αναζητήσετε οδηγίες στο Διαδίκτυο για τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα online ερωτηματολόγιο με τη χρήση των Φορμών Google.
https://docs.google.com/forms/d/1HPYLRkJzfedG4ng0tCwrom8W4u3eZxo_yc6N1kkTjus/edit
Δραστηριότητα 2:
Να αξιολογήσετε ένα τουλάχιστον ιστολόγιο από αυτά που βρίσκονται στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Να τεκμηριώσετε όσο το δυνατόν πληρέστερα τις αξιολογικές σας κρίσεις. Καλό θα είναι το ιστολόγιο να περιέχει κυρίως εκπαιδευτικό προσανατολισμό και περιεχόμενο.
Το ιστολόγιο που θα αξιολογήσω είναι το:
Πρόκειται για ένα προσωπικό ιστολόγιο ενός εκπαιδευτικού Πληροφορικής που προσπαθεί να συγκεντρώσει υλικό γύρω από το μάθημα της Πληροφορικής στο Δημοτικό Σχολείο. Το blog χρησιμοποιείται από τους μαθητές του σχολείου ως οδηγός στο μάθημα της πληροφορικής. Η δομή του είναι καλή και εύκολα κατανοητή στον χρήστη. Η κατηγοριοποίηση των άρθρων με βάση την ημερομηνία (πιο πρόσφατα πάνω) είναι πολύ χρήσιμη και κάθε άρθρο έχει τη δυνατότητα διαμοιρασμού μέσω κοινωνικών δικτύων, Mail κ.α. Γλωσσικά είναι άρτιο και οι οδηγίες προς τους μαθητές είναι αρκετά κατανοητές και ελκυστικές ώστε ο μαθητής να θέλει ασχοληθεί με το μάθημα της Πληροφορικής στο Δημοτικό. Αισθητικά είναι αποδεκτό και δεν υπάρχουν διαφημίσεις. Υπάρχει δυνατότητα σχολιασμού και έχει συχνή ενημέρωση. Επίσης είναι ξεκάθαρος ο σκοπός ύπαρξης του blog και υπάρχουν στοιχεία για τον συγγραφέα του ιστολογίου. Ένα μειονέκτημα του ιστολογίου είναι ότι δεν είναι διαθέσιμο σε άλλες γλώσσες και δεν τροποποιείται κατάλληλα για άτομα με ειδικές ανάγκες.
Δραστηριότητα 3:
Να δημιουργήσετε ένα ιστολόγιο στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Να αναρτήσετε το υλικό που έχει παραχθεί κατά την 5η Συνεδρία. Θα μπορούσατε να αναρτήσετε ένα σχέδιο υλοποίησης δραστηριοτήτων με βάση τα μικροσενάρια που έχετε στη διάθεσή σας κατά την 5η Συνεδρία.