Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης που ανέλαβε φέτος το σχολείο μας με τίτλο: “Άνοιγμα του Ειδικού Νηπιαγωγείου στην τοπικη κοινωνία” και του Προγράμματος “Αυτόνομη Διαβίωση”…
Επισκέφτηκαμε το φούρνο “Άρτος Ημων” . Αρχικά περιηγήθηκαν τα παιδιά στο χώρο του εργαστήριου και είδαν όλα τα μηχανήματα που υπάρχουν εκεί. Στη συνέχεια με βιωματικό τρόπο τα παιδιά ζυμωσαν και έφτιαξαν κουλουράκια με ζαχαροπαστα και ελαιοψωμακια.
Στο τέλος της δράσης υπήρξε μια ευχάριστη έκπληξη…εμφανίστηκε ο Αγιος Βασίλης και έφερε πολλά δωράκια, χυμούς και γλυκίσματα σε παιδιά και μεγαλους
Ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου μας θα ήθελε να ευχαριστησει ιδιαιτερως την κα Roula Theofilaki και την κα Sofia Theofilaki για την εγκάρδια φιλοξενία, τη περιήγηση στο χώρο, τις βιωματικές δράσεις , τις ποδιές, τα δωράκια κ τα γλυκά που προσεφεραν σε μικρούς κ μεγαλους
Δημιουργία κέικ
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΘΥΝΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Κ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
03-12-24 ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΘΥΝΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Κ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
Με αφορμή την 3η Δεκέμβρη, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Υποστήριξης Προγραμμάτων και Εκπαίδευσης για την Αειφορία-έχουν δημιουργήσει το παρακάτω βίντεο ευαισθητοποίησης για ζητήματα που αφορούν στην ισότιμη πρόσβαση των μαθητών/τριών με αναπηρία στην εκπαίδευση, αξιοποιώντας εικαστικές δημιουργίες σχολικών μονάδων της χώρας.
Το Ειδικό Νηπιαγωγείο Αμυνταίου συμμετείχε στην συγκεκριμένη πανελλήνια διασχολική δράση…
https://www.youtube.com/watch?v=WCOx6E5KN2A&t=1054s
Cinema time
Στολισμός Χριστουγεννιάτικου δέντρου
Διασχολική Δράση: 3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρια!
3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρια! 


Για εμάς η μέρα αυτή είναι μέρα γιορτής, γιορτής της διαφορετικότητας και της αποδοχής και όπως αρμόζει σε κάθε τέτοια μέρα ακολουθήσαμε ένα διαφορετικό πρόγραμμα! 

Το Ειδικό Νηπιαγωγείο Αμυνταίου οργάνωσε δράσεις όπου συμμετείχαν όλα τα νηπιαγωγεία της πόλης του Αμυνταίου..
Αρχικά συγκεντρωθήκαμε στο 4ο Νηπιαγωγείο όπου τα παιδιά του 4ου και του 1ου Νηπιαγωγείου συμμετείχαν σε ποικίλες δράσεις:
-Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για την συγκεκριμένη μέρα, παρακολουθηση σχετικού βιντεου, διαδραστικό παιχνίδι, παιχνίδια ενσυναίσθησης των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν τα παιδιά με ιδιαίτερες ικανότητες, δημιουργία ομαδικών κολλάζ και παιχνίδι με το σεντόνι του ουράνιου τόξου όπου τα μπαλόνια που πετούσαμε σε αυτό είχαν γραμμένες λεξουλες σεβασμού, ισότητας και αποδοχής..
Στη συνέχεια ακολούθησε πορεία στην πόλη του Αμυνταίου κρατώντας κάποιο από τα πανό μας προκειμένου να ενημερωθούν όσοι μας βλέπουν για την συγκεκριμένη μέρα.
Η δράση μας ολοκληρώθηκε στο 2ο νηπιαγωγείο όπου τα παιδιά συμμετείχαν πάλι σε παρόμοιες ποικίλες δράσεις… Έπειτα ακολούθησε κέρασμα στους εκπαιδευτικούς, ατομικά δωράκια για τα παιδιά, δωράκι αφίσα για το σχολείο μας και κοινό παιχνίδι στην αυλη
Ευχαριστούμε πολύ τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς των νηπιαγωγείων που αμέσως δέχθηκαν να συμμετασχουν στη δράση που οργανώσαμε, μας άνοιξαν τα νηπιαγωγεία τους και μας αγκάλιασαν με αγάπη!
20 Νοεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα των δικαιωμάτων των παιδιών
Φθινοπωρινές κατασκευές
Συνέχεια του 1ου εργαστηρίου δεξιοτήτων
Στα πλαίσια ολοκλήρωσης του 1ου εργαστηρίου δεξιοτήτων πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες για την υγιεινή διατροφή με τη βοήθεια του υλικού που περιείχε η μουσειοσκευη του Ελληνικού Παιδικού Μουσειου
Διαβάσαμε συνταγές
Κατανομάσαμε φρούτα
Εξασκηθήκαμε στο σωστό τρόπο που κρατάμε το κουτάλι όταν τρώμε, το μαχαίρι κτλ
Ζωγραφίσαμε με στενσιλ τις υγιεινές τροφές
Ξεχωρίσαμε τις υγιεινές τροφές απο τις μη υγιεινές με τη βοήθεια απο φατσούλες
Κάναμε σωματογνωμία με βάση το παιχνίδι της μουσειοσκευής
Πλάσαμε ζυμαρακια
Ξεχωρίσαμε τα υλικά των συνταγών
και φτιάξαμε την πυραμίδα της υγιεινής διατροφής






























































































