Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “Σώμα και Ψυχή εν Δράσει 2”

Την Τετάρτη 11/3/2026 οι επισκέπτριες υγείας, του Κέντρου Υγείας Σκύδρας, στα πλαίσια του προγράμματος αγωγής υγείας που εκπονείται στο σχολείο μας”Σώμα και ψυχή εν δράσει 2” παρουσίασαν στους μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου του Ενεεγυλ Σκύδρας, την αξία του καλού ύπνου ως παράγοντα υγείας, ανάπτυξης και ευεξίας του ανθρώπινου οργανισμού.
Ευχαριστούμε πολύ και αναμένουμε την επόμενη επίσκεψή τους
1 2
2 3 3 2 4 new 1

Βιωματική δράση στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης»

Την Τετάρτη 4 Μαρτίου 2026, στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου πραγματοποίησαν επίσκεψη στην καφετέρια Venga Cafe στο χωριό Άνυδρο.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα αναλαμβάνοντας ρόλους. Συγκεκριμένα, κάποιοι μαθητές υποδύθηκαν τον ρόλο του σερβιτόρου, ενώ άλλοι τον ρόλο του πελάτη. Με αυτόν τον τρόπο είχαν την ευκαιρία να εξασκηθούν σε βασικές κοινωνικές δεξιότητες, όπως η ευγενική επικοινωνία, η συνεργασία και η εξυπηρέτηση, ενώ παράλληλα γνώρισαν καλύτερα πώς λειτουργεί ένας χώρος εστίασης στην τοπική κοινωνία.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον κ. Στέλιο, ο οποίος μας υποδέχτηκε με μεγάλη προθυμία και μας εξυπηρέτησε με ευγένεια, συμβάλλοντας ώστε τα παιδιά να ζήσουν μια όμορφη και ουσιαστική εμπειρία.
Ελπίζουμε να έχουμε την ευκαιρία και στο μέλλον να πραγματοποιήσουμε παρόμοιες δράσεις που φέρνουν τους μαθητές πιο κοντά στην καθημερινή κοινωνική ζωή και ενισχύουν την ενεργό συμμετοχή τους στην κοινότητα.
6 7
1 1 2 1 3 1
4 1 5 8

Παγκόσμια Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού

Στο πλαίσιο  της ευαισθητοποίησης για τη σχολική βία, πραγματοποιήθηκε δραστηριότητα με τους μαθητές με θέμα το Bullying. Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν ένα σχετικό βίντεο, το οποίο αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση στην τάξη. Μέσα από τη συζήτηση τα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις τους και μοιράστηκαν σκέψεις και εμπειρίες.

Στη συνέχεια παρουσιάστηκαν και αναλύθηκαν παραδείγματα περιστατικών σχολικής βίας, ώστε οι μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τι είναι το bullying και πώς εκδηλώνεται. Έγινε ιδιαίτερη αναφορά στους τρόπους αντιμετώπισης τέτοιων καταστάσεων, τόσο από την πλευρά του θύματος όσο και από την πλευρά του θύτη, δίνοντας έμφαση στη σημασία της ενσυναίσθησης, της επικοινωνίας και της αναζήτησης βοήθειας από ενήλικες.

Τέλος, οι μαθητές συνεργάστηκαν και δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα με μηνύματα κατά της σχολικής βίας μοιράζοντας δημιουργικά τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το θέμα.

1 2
3 IMG b1e06f45941b722e8e8bb6b429e3d470 V

4

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ


Λήψη αρχείου

Εκδήλωση για την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε εκδήλωση για την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος.

Στόχος της δράσης να γνωρίσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τα γεγονότα του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου στην Ελλάδα και την Ευρώπη, να ενημερωθούν για την τύχη των Εβραίων και των άλλων θυμάτων του Ολοκαυτώματος, μέσα από ιστορικά στοιχεία, φωτογραφίες και μαρτυρίες, να συζητήσουν ηθικά ζητήματα που αναδεικνύονται από το Ολοκαύτωμα και τη σύνδεσή τους με σύγχρονα φαινόμενα, όπως ο ρατσισμός, η παραβίαση ανθρωπίνων δικαιωμάτων, η ρητορική μίσους και ο αντισημιτισμός.

Στο τέλος πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική δράση μέσω quiz όπου όλο το σύνολο των μαθητών συμμετείχε ενεργά.

4095 4096

Δράση παρουσίασης Παραδοσιακών φορεσιών

Την Δευτέρα 26 Ιανουαρίου 2026, σε μια προσπάθεια επαφής με την Παράδοση και Πολιτιστική Ταυτότητα του Τόπου μας , πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου του σχολείου μας , η δράση με τίτλο “Ιστορίες ραμμένες στο ύφασμα “. Κατά τη διάρκεια της δράσης ,  μιλήσαμε για την σημασία της ένδυσης γενικότερα ,οι μαθητές εντόπισαν τα υλικά κατασκευής,  τα χαρακτηριστικά που φανερώνει κάθε ενδυμασία ,καθώς και τη φιλοσοφίας ζωής που μπορεί να  κρύβεται πίσω από αυτήν . Έπειτα, πραγματοποιήθηκε με τη μορφή Power Point ,που δημιουργήθηκε από τους μαθητές ,παρουσίαση κάθε επιμέρους ενδύματος που συναποτελεί την φορεσιά,  ενώ στη συνέχεια μαθητές φόρεσαν παραδοσιακές στολές της Επισκοπής , του Πόντου και της Γουμένισσας , τις οποίες παρουσίασε λεπτομερώς ο μαθητής της Β’ Λυκείου Παναγιώτης Σάρρας.Τέλος , οι μαθητές κλήθηκαν να απαντήσουν σε ένα κουίζ με ερωτήσεις που αφορούσαν πληροφορίες που δόθηκαν κατά τη δράση. Η όλη δράση ενθουσίασε τα παιδιά,  θυμίζοντάς τους παράλληλα πόσο σημαντικό είναι να μην ξεχνάμε τις ρίζες μας !! Ευχαριστούμε θερμά τον Πολιτιστικό Σύλλογο Γηγενών ” ΟΙ ΜΑΚΕΔΟΝΕΣ” Κρύας Βρύσης που στήριξε την προσπάθεια μας , παραχωρώντας  μας τις φορεσιές.
1 2
3 4
5 6

Κλειστό το σχολείο μας λόγω έντονων καιρικών φαινομένων

Για σήμερα το ΕΝΕΕΓΥΛ Σκύδρας, θα παραμείνει κλειστό λόγω έντονων καιρικών φαινομένων με απόφαση του Δήμου. Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν μέσω Τηλεεκπαίδευσης (WebEx) μόνο για το σχολείο μας.

Κλειστά όλα τα σχολεία στην Αττική την Τρίτη 7/2/2023 λόγω κακοκαιρίας και μαθήματα μέσω τηλεκπαίδευσης – 9o ΔΣ Αγίας Παρασκευής

Κυκλοφοριακή Αγωγή και Οδική Ασφάλεια

Την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2025 οι μαθητές του σχολείου μας ενημερώθηκαν για θέματα Κυκλοφοριακής Αγωγής και Ασφάλειας. Σκοπός της Δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση και η ενημέρωση της μαθητικής κοινότητας σε θέματα οδικής ασφάλειας και πρόληψης τροχαίων ατυχημάτων. Κατά την ομιλία επισημάνθηκαν συμβουλές άμεσα συνυφασμένες με τη μαθητική καθημερινότητα όπως η κίνηση στο δρόμο, το πεζοδρόμιο, οι διαβάσεις πεζών, η κυκλοφορία με ποδήλατο, η χρήση ζώνης στο αυτοκίνητο και προστατευτικού κράνους στο ποδήλατο και το ηλεκτρικό πατίνι.

IMG 20251219 105013

IMG 20251219 105026

 

«YΙΟΘΕΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΥΚΛΑΜΙΝΟ»

Το πρώτο μέρος της δράσης με τίτλο « ΥΙΟΘΕΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΥΚΛΑΜΙΝΟ» ,πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές όλων των τάξεων  Γυμνασίου του σχολείου μας .Η ιδέα της δράσης προέκυψε ύστερα από επιθυμία να αξιοποιηθούν τα παρτέρια στην αυλή του σχολείου ,με την φύτευση λουλουδιών. Τα κυκλάμινα επιλέχθηκαν λόγω της εποχής αλλά και των όμορφων χρωμάτων τους . Αρχικά, οι μαθητές ενημερώθηκαν για το πρωταρχικό στάδιο της δράσης που αφορούσε την φύτευση των φυτών και εν συνεχεία τους δόθηκε να συμπληρώσουν ένα ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις σχετικές με την επιθυμία συμμετοχής τους σε αυτή και ποια θεωρούν ότι θα είναι τα συναισθήματα και τα οφέλη που θα αποκομίσουν από την συγκεκριμένη δράση . Τα παιδιά  που δέχθηκαν να συμμετάσχουν , συγκέντρωσαν πληροφορίες σχετικά με το κυκλάμινο ως προς τα χαρακτηριστικά του ,  οδηγίες φύτευσης και συντήρησης αλλά και τραγούδια και ποιήματα στα οποία πρωταγωνιστεί το συγκεκριμένο λουλούδι, προσεγγίζοντας παράλληλα  τον όρο «Υιοθετώ» από όλες τις οπτικές. Κατόπιν, αφού έγινε η απαραίτητη προετοιμασία η κάθε τάξη του Γυμνασίου  « υιοθέτησε»  από ένα παρτέρι το οποίο φύτευσε και ανέλαβε να συντηρεί .Οι μαθητές έλαβαν την ιδιότητα του γεωπόνου , συνεργάστηκαν σε ομάδες  , ήρθαν σε επαφή με υλικά της φύσης και μυήθηκαν στην υπευθυνότητα της συντήρησής του .Στο δεύτερο μέρος της δράσης , αναμένεται οι μαθητές να προσεγγίσουν το κυκλάμινο και Λογοτεχνικά με την μελέτη σχετικού ποιήματος στο οποίο πρωταγωνιστεί το συγκεκριμένο φυτό.
3098 3102
3099 3101
3100
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων