Μήνας: Μάρτιος 2026

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Από τη διαφορετικότητα στη συνύπαρξη: Ενδυναμώνοντας την κοινωνική συμμετοχή των μαθητών», στις 26/02/2026 με υπεύθυνο τον κοινωνικό λειτουργό κ. Τζοβάρα Αλέξανδρο, πραγματοποιήθηκε η ένατη ομαδική συνάντηση με τίτλο με τίτλο «Επίλυση κοινωνικών προβλημάτων». Οι μαθητές/-τριες ασχολήθηκαν με δραστηριότητες που θα τους βοηθήσουν να αντιμετωπίζουν τις διαπροσωπικές τους διενέξεις και να συνειδητοποιήσουν ότι η διένεξη είναι ένα φυσικό κομμάτι της ζωής και εξαρτάται από το πώς τη διαχειρίζονται. Ενδεικτικό εκπαιδευτικό υλικό που αξιοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος.

Στα πλαίσια του σχεδίου Δράσης “Ενίσχυση Συνεργασίας μαθητών” οι μαθήτριες και οι μαθητές του Εεεεκ συμμετείχαν σε βιωματική δραστηριότητα μεταφύτευσης λουλουδιών σε πολύχρωμα γλαστράκια. Οι μαθητές εργάστηκαν σε μικρές ομάδες ανέλαβαν απλούς ρόλους και συνεργάστηκαν για την ολοκλήρωση της διαδικασίας. Μέσα από την δραστηριότητα ενισχύθηκε το πνεύμα της συνεργασίας η υπευθυνότητα και η αλληλοβοήθεια ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκαν δεξιότητες φροντίδας φυτών και σεβασμού προς το φυσικό περιβάλλον.

Στα πλαίσια του προγράμματος «από τον Πρωτογενή στον Δευτερογενή τομέα», με υπεύθυνο τον κ. Αργυρόπουλο Χρήστο, πραγματοποιήθηκε στις 20 Φεβρουαρίου η δράση παρασκευής πρόβειου γιαουρτιού χρησιμοποιώντας οξυγαλακτική καλλιέργεια. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την αξία του γάλακτος αλλά και για τις ωφέλιμες ιδιότητες του πρόβειου γιαουρτιού από την κατανάλωσή του.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Από τη διαφορετικότητα στη συνύπαρξη: Ενδυναμώνοντας την κοινωνική συμμετοχή των μαθητών», με υπεύθυνο τον κοινωνικό λειτουργό κ. Τζοβάρα Αλέξανδρο, πραγματοποιήθηκε στις 10/02/2026 η έβδομη ομαδική συνάντηση με τίτλο «Συμπεριφέρομαι στους άλλους όπως θέλω να μου συμπεριφέρονται». Κατά τη διάρκεια της συνάντησης οι μαθητές/-τριες συμμετείχαν σε δραστηριότητες που επικεντρώθηκαν στην αξία του σεβασμού, της ευγένειας και της αλληλοβοήθειας στις καθημερινές τους σχέσεις με τους συμμαθητές τους και τους γύρω τους. Μέσα από τη συζήτηση και τη βιωματική συμμετοχή τους, ενθαρρύνθηκαν να αναγνωρίσουν ότι οι θετικές συμπεριφορές συμβάλλουν στη δημιουργία ενός κλίματος κατανόησης, ενσυναίσθησης και αμοιβαίας υποστήριξης μέσα στην ομάδα.

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Διατροφική Αγωγή (Υγιεινή Διατροφή-Αειφορικές Διατροφικές Επιλογές)”  οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με την υγιεινή διατροφή και έμαθαν για τη διατροφική πυραμίδα. Ακολούθησε συζήτηση γύρω από τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών και στη συνέχεια δοκίμασαν τις νέες γνώσεις σε παιχνίδια αλληλεπίδρασης και κουίζ. Τέλος, οι μαθητές μαζί με τους εκπαιδευτικούς έφτιαξαν τη διατροφική πυραμίδα.

Στις 19/02/2026 το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Η αρχαιολόγος του μουσείου ενημέρωσε τους μαθητές/ τριες για τη διατροφή στην Αρχαία Ελλάδα και μέσα από βιωματικές δραστηριότητες έγινε πιο ευχάριστη και δημιουργική η επαφή τους με τις διατροφικές συνήθειες των αρχαίων Ελλήνων. Στη συνέχεια, οι μαθητές/ τριες ξεναγήθηκαν στο χώρο του μουσείου, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στα μαγειρικά σκεύη της εποχής.