Στα πλαίσια του etwinning προγράμματος «WORLD DISABILITY DAY: WE ARE UNIQUE AND UNREPEATABLE» που συμμετέχει το σχολείο μας σε συνεργασία με σχολεία της Ελλάδας, Ιταλίας, Τουρκίας, Πορτογαλίας και με τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την αξιοποίηση σύγχρονων εκπαιδευτικών εργαλείων και εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης (ΑΙ), οι μαθητές:
- συνέθεσαν την πλοκή του παραμυθιού,
- δημιούργησαν χαρακτήρες,
- έδωσαν “ζωή” στην ιστορία με εικόνες και αφήγηση,
- συνεργάστηκαν σε πραγματικό χρόνο με τους εταίρους τους.
Θέλοντας να γίνει διάχυση των καλών πρακτικών που χρησιμοποιήθηκαν και να παρουσιάσουν το παραμύθι στο σχολείο τους η ομάδα etwinning του σχολείου μας την Τρίτη 6/5/25 παρουσίασε στους συμμαθητές τους το συνεργατικό παραμύθι που δημιουργήθηκε.
Η αφηγηματική τεχνική που χρησιμοποιείται είναι αυτή του Kamishibai, μιας αρχαίας ιαπωνικής μεθόδου αφήγησης που έφτασε στο απόγειό της μεταξύ της δεκαετίας του 1920 και της δεκαετίας του 1950.
Το Kamishibai (纸 芝 居) ήταν ένα αρχαίο εργαλείο αφήγησης, που γεννήθηκε στην Ιαπωνία τον 12ο αιώνα, σχεδιασμένο για να «βοηθά» τους ανθρώπους που ανέλυαν τη ζωή τους. Σχεδιάστηκε για να «βοηθήσει» τους αγράμματους ανθρώπους μέσω της χρήσης εικόνων που διαδέχονταν η μία την άλλη, ενισχύοντας και βοηθώντας τον αφηγητή που αφηγείται την ιστορία.
Το Kamishibai σημαίνει κυριολεκτικά «χάρτινο θέατρο» και προσφέρει μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία που συνδυάζει την τέχνη, το λόγο και τη φαντασία. Στην ειδική αγωγή είναι ένα εξαιρετικό εκπαιδευτικό εργαλείο με το οποίο προωθείται:
- Η Πολυαισθητηριακή μάθηση
- Συνδυάζει οπτικά (εικόνες), ακουστικά (αφήγηση) και κιναισθητικά στοιχεία (π.χ., αλλαγή καρτών, συμμετοχή του μαθητή).
- Ιδανικό για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, ΔΑΔ/Αυτισμό ή ΔΕΠ-Υ, καθώς ενισχύεται η συγκέντρωση και η μνήμη.
- Η Οπτική υποστήριξη
- Οι εικόνες υποστηρίζουν την κατανόηση της ιστορίας, διευκολύνοντας μαθητές με γλωσσικές δυσκολίες ή δυσαναγνωσία.
- Μπορεί να λειτουργήσει σαν κοινωνική ιστορία για την εκμάθηση κοινωνικών δεξιοτήτων.
- Η Ενίσχυση της επικοινωνίας
- Ενθαρρύνει τη λεκτική και μη λεκτική έκφραση.
- Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για ανάδυση λόγου σε παιδιά με καθυστέρηση λόγου ή σε μη λεκτικούς μαθητές.
- Η Καλλιέργεια φαντασίας & συναισθημάτων
- Δίνει χώρο στη συγκινησιακή έκφραση και στη συζήτηση συναισθημάτων, κάτι ιδιαίτερα σημαντικό για μαθητές με συναισθηματικές δυσκολίες.
- Η Συμμετοχική και διαφοροποιημένη διδασκαλία
- Μπορούν να εμπλακούν οι μαθητές είτε ως ακροατές είτε ως αφηγητές ή δημιουργοί ιστοριών, σύμφωνα με τις δυνατότητές τους.
- Προσφέρει προσαρμογή σε διαφορετικά επίπεδα ικανοτήτων.
Οι εικόνες δημιουργήθηκαν με την τεχνητή νοημοσύνη του Canva. Αυτό μας επέτρεψε να αντιμετωπίσουμε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της τεχνητής νοημοσύνης, ενσωματώνοντας την εμπειρία με το ψηφιακό περιεχόμενο της εκπαίδευσης των πολιτών.
Το έργο αποτελεί μέρος του ευρύτερου, etwinning προγράμματος «WORLD DISABILITY DAY: WE ARE UNIQUE AND UNREPEATABLE»
