Παρακάτω θα βρείτε το νομικό πλαίσιο που διέπει την ειδική αγωγή.

Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, Νόμος 3699/2008 (ΦΕΚ 199/Α/2-10-2008) με τις τροποποιήσεις ως 10/3/2023

Καθορισμός εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας των κλάδων του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και στις Σχολικές Μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΥΑ 66079/Δ3/26-4-2018, ΦΕΚ 1585/Β/8-5-2018)

Καθορισμός εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας των κλάδων του Ειδικού Εκπαιδευτικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής (ΥΑ 28915/Γ6/12-3-2007, ΦΕΚ 449/Β/3-4-2007)

Καθορισμός των ιδιαίτερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων.
α) Του εκπαιδευτικού προσωπικού, που υπηρετεί σε σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής (ΣΜΕΑ) της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ειδικά σχολεία, τμήματα ένταξης), και σε προγράμματα ειδικής αγωγής (παράλληλη στήριξη και παροχή διδασκαλίας στο σπίτι).
β) Του ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού και του ειδικού βοηθητικού προσωπικού, που υπηρετεί στις σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
(ΥΑ 27922/Γ6/8-3-2007, ΦΕΚ 449/Β/3-4-2007) με ενσωματωμένες όλες τις αλλαγές

Πηγή: ΔΔΕ Φλώρινας | Τμήμα Ε’ Εκπαιδευτικών Θεμάτων

Καθορισμός προϋποθέσεων, κριτηρίων και διαδικασίας πρόσληψης
α) προσωρινών αναπληρωτών και ωρομισθίων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και στα Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) και β) προσωρινών αναπληρωτών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) στις ΣΜΕΑΕ.
(ΥΑ 127947/Γ6/8-8-2014, ΦΕΚ 2311/Β/28-8-2014)

Πηγή: ΔΔΕ Φλώρινας | Τμήμα Ε’ Εκπαιδευτικών Θεμάτων

Νόμιμη σύσταση των ΕΔΕΑΥ και καθορισμός των ιδιαίτερων καθηκόντων των μελών και συντονιστών αυτών. (ΥΑ 17812/Γ6/7-2-2014, ΦΕΚ 315/Β/12-2-2014)

Απάντηση σε ερωτήματα σχετικά με τη συγκρότηση και λειτουργία των ΣΔΕΥ και των ΕΔΕΑΥ (Έγγραφο 803/Δ3/7-1-2020 του ΥΠΑΙΘ)

Πηγή: ΔΔΕ Φλώρινας | Τμήμα Ε’ Εκπαιδευτικών Θεμάτων

Τύπος και περιεχόμενο των απολυτηρίων και των πτυχίων σπουδών των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής της Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΥΑ 92245/Δ3/11-6-2015, ΦΕΚ 1134/Β/12-6-2015, ΑΔΑ : 7ΕΖ1465ΦΘ3-ΟΜΒ) & Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων

Πηγή: esos.gr

Ρύθμιση θεμάτων πρόσληψης αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών στις δομές της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΥΑ 128005/Δ2/8-8-2014, ΦΕΚ 2217/Β/13-8-2014, ΑΔΑ:ΩΜ2Σ9-75Θ)

Πηγή: alfavita.gr

Καθορισμός του τύπου και του περιεχόμενου των τίτλων των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής της Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Υπουργική Απόφαση Αριθμ. 96806/Δ3/2018, ΦΕΚ 2215/Β/13-6-2018).

Ενέργειες προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των Γυμνασίων Ε.Α.Ε., Λυκείων Ε.Α.Ε., Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.) και των Εργαστηρίων Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Ε.Ε.Ε.ΕΚ.), για το σχολικό έτος 2024-2025 (Εγκύκλιος 64200 /Δ3/10/06/202, ΑΔΑ: 9ΦΗΘ46ΝΚΠΔ-3ΝΛ,

Τροποποίηση − Συμπλήρωση αναθέσεων μαθημάτων των Εργαστηρίων Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) (Υπουργική Απόφαση 156291/Γ6/2012 – ΦΕΚ 3384/τ.Β΄ 18-12-2012).

Ανάθεση μαθημάτων των Εργαστηρίων Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) (Υπουργική Απόφαση 104147/Γ6/2010 – ΦΕΚ 1387 τ.Β΄ 2-9-2010).

Καθορισμός του τύπου και του περιεχόμενου των τίτλων των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής της Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Υπουργική Απόφαση 96806/Δ3/2018 – ΦΕΚ 2215/Β/13-6-2018).

Θέσεις εκπαιδευτικών ΕΕΕΕΚ, ΦΕΚ 1262 τ.Β’ 26-9-2002 (https://blogs.sch.gr/eeeekrod/files/2024/06/Θέσεις-εκπαιδευτικών-ΕΕΕΕΚ-ΦΕΚ-1262-τ.Β-26-9-2002.pdf)

Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών των Ε.Ε.Ε.ΕΚ.

Ωρολόγιο Πρόγραμμα Ε.Ε.Ε.ΕΚ. 

Τροποποίηση της παρ 25 του Π.Δ. 50/01 για διορισμό αποφοίτων Ε.Ε.Ε.Ε.Κ, με την παρ 14 του Π.Δ. 347/03 – ΦΕΚ 315 τ.Α’ 31-12-2003