Στο ΕΕΕΕΚ, γενικός σκοπός της γλωσσικής διδασκαλίας είναι η ανάπτυξη της ικανότητας όλων των μαθητών/-τριών να χειρίζονται με επάρκεια και αυτοπεποίθηση τον προφορικό και το γραπτό λόγο. Επίσης, επιδιώκεται η ενίσχυση της επικοινωνιακής ικανότητας και συναισθηματικής ανάπτυξης όλων των μαθητών/-τριών. Η καλλιέργεια της κοινωνική προσαρμογής και η ενδυνάμωση της αυτονομίας των μαθητών/-τριών αποτελεί τον τελικό στόχο του μαθήματος. Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας προσεγγίζεται μέσα από ατομικές και ομαδικές εργασίες, μέσα από τη δημιουργία εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης, με τη χρήση ποικίλων μεθόδων και καινοτόμων στρατηγικών διδασκαλίας.

Στο μάθημα της Γλώσσας, η Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής, Τοπουζέλη Φωτεινή, εφάρμοσε το πρόγραμμα ΤΑΚΕ 10΄ (Κινήσου 10 λεπτά). Σύμφωνα με νευροαπεικονιστικές έρευνες, ο εγκέφαλος μαθητών/-τριών μαθαίνει καλύτερα, όταν το σώμα κινείται (Herting & Nagel, 2012). Δεδομένου ότι ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας (ΠΟΥ) προτείνει 60 λεπτά σωματική δραστηριότητα μέτριας έως έντονης έντασης καθημερινά για παιδιά και εφήβους (WΗΟ, 2020), το πρόγραμμα ΤΑΚΕ 10΄, δηλαδή 10 λεπτά κίνησης κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας, έχει αποδειχθεί μία αποτελεσματική στρατηγική διδασκαλίας για τους Έλληνες μαθητές/-τριες εφηβικής ηλικίας με μαθησιακές δυσκολίες (Τοπουζέλη, Φωτιάδου, Ευαγγελινού, & Μπαρκούκης, 2020). Μέσα από την εκτέλεση ποικίλων σωματικών δραστηριοτήτων, διάρκειας 10 λεπτών, οι μαθητές/-τριες έμαθαν να ξεχωρίζουν τα ουσιαστικά από τα επίθετα και τα ρήματα από τα ουσιαστικά. Σε κάποιες τάξεις, η εκτέλεση κινητικών δραστηριοτήτων έγινε με την υποστήριξη  ψηφιακών μέσων.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Herting, M.M., Nagel, B.J. (2012). Aerobic fitness relates to learning on a virtual Morris Water Task and hippocampal volume in adolescents. Behav Brain Res., 233 (2), 517-25. doi: 10.1016/j.bbr.2012.05.012

Τοπουζέλη, Φ., Φωτιάδου, Ε., Ευαγγελινού, Χ. & Μπαρκούκης, Β. (2020). Η ενσωμάτωση της κίνησης στην ανάγνωση: απόψεις φιλολόγων Ειδικής Αγωγής. Επιστήμες Αγωγής, 3, 159-179.

WHO. (2020). Public consultation on the draft WHO Guidelines on physical activity and sedentary behaviour for children and adolescents, adults and older adults 2020. Ημερομηνία ανάκτησης: 17-01-2021. https://www.who.int/news-room/articles-detail/public-consultation-on-the-draft-who-guidelines-on-physical-activity-and-sedentary-behaviour-for-children-and-adolescents-adults-and-older-adults-2020.