Για να καθορίσουμε τις δραστηριότητες που θα λάβουν μέρος κατά τη διάρκεια του πρότζεκτ αλλά και για να ορίσουμε τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας συνάντηση.

Δείτε εδώ την πρώτη μας συνάντηση!

Το παιχνίδι ξεκινάει αφού λάβαμε τις Υπεύθυνες δηλώσεις των γονέων οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί συμπλήρωσαν το αρχικό ερωτηματολόγιο.

Το Οκτώβριο φτιάξαμε, ψηφίσαμε και αναδείξαμε το νικητήριο logo και poster του προτζεκτ μας

Τα logo μας

τα poster μας όπως και τα νικητήρια του σχολείου μας

Η εφημερίδα του Οκτωβρίου

To Νοέμβριο συζητήσαμε για την σημαντικότητα της ευγένειας και του σεβασμού

Σε ποιον δεν αρέσουν τα παζλ; Σεβασμός στις άλλες χώρες μέσω ενός παζλ

Αφού δημιουργήθηκαν ομάδες κάθε ομάδα ανέλαβε να ανεβάσει τη σημαία της χώρας της ομάδας του. Στόχος μας η γνωριμία και ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριων μας στη σημαία και τη χώρα.

Η εφημερίδα του Νοεμβρίου

Το Δεκέμβριο ασχοληθήκαμε με τη κατανόηση αξιών όπως αυτοελέγχου και υπευθυνότητας

Πραγματοποιήθηκε η επιμόρφωση σε θέματα υπευθυνότητας και αυτοελέγχου

Στο συνεργατικό φυλλάδιο (Brochure) για την υπευθυνότητα και τον αυτοέλεγχο γράψαμε προτάσεις σχετικές

Η θεματολογία μας αυτή ολοκληρώθηκε με ένα παιχνίδι.

Η εφημερίδα του Δεκεμβρίου

Τον Ιανουάριο ασχοληθήκαμε με τη ευσπλαχνία και την φιλανθρωπία

Ολοκληρώθηκε το συνεργατικό ημερολόγιο του πρότζεκτ μας

Η εφημερίδα του Ιανουαρίου

Το Φεβρουάριο συζητήσαμε , παίξαμε και γράψαμε λέξεις σχετικές με την υπομονή

Η εφημερίδα του Φεβρουαρίου

Το Μάρτιο σειρά είχε η αγάπη που μπορεί να κινήσει και βουνά. Είδαμε το βίντεο και συζητήσαμε και ανακαλύψαμε πόσο δυνατές μπορούν να γίνουν οι σχέσεις των ανθρώπων όταν υπάρχει αγάπη!

Η εφημερίδα του

Τον Απρίλιο ασχοληθήκαμε με τη δικαιοσύνη και την εντιμότητα. Φυσικά, ένα παιχνίδι κατασκευάστηκε και παίχθηκε με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριων σας στο σχετικό θέμα

Η εφημερίδα του Απριλίου

Φτάνοντας στο τέλος οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί συμπλήρωσαν το τελικό ερωτηματολόγιο και έγιναν οι αντίστοιχες συγκρίσεις των απαντήσεων τόσων των μαθητών όσο και των εκπαιδευτικών

Πραγματοποιήσαμε ποιοτική αξιολόγηση εκπαιδευτικών και μαθητών χρησιμοποιώντας τη τεχνητή νοημοσύνη

Κατά τη διάρκεια του προτζεκτ πραγματοποιήσαμε συναντήσεις με τους εταίρους μας (αρχική και τελική), τους μαθητές

Για τη διάχυση των αποτελεσμάτων χρησιμοποιήσαμε και το instagram

Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε και μαζί της ξεκίνησαν οι Διεθνής συνεργασίες. Το πρότζεκτ μας “Special Values ​​in Special Education” με συντονίστρια την Χαριτίνη Πετρίδου σκοπό έχει τη γνωστική, κοινωνική και ψυχολογική των μαθητών μας ενισχύοντας τις εθνικές, πνευματικές και πολιτιστικές αξίες που θα είναι ωφέλιμες για τους ίδιους και την κοινωνία.

Δείτε εδώ τη προώθηση του πρότζεκτ μας.

Δείτε εδώ και εδώ τα σχολεία που μετέχουν.

Δείτε εδώ το χάρτη του πρότζεκτ μας

Δείτε εδώ τους εκπαιδευτικούς που μετέχουν.

Δείτε εδώ του μαθητές που μετέχουν