Αφιέρωμα στην γλύπτρια Judith Scott

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ξεχωριστή καλλιτεχνική δράση με τη συμμετοχή όλων των μαθητών. Η δράση επικεντρώθηκε στη δημιουργία γλυπτών με νήματα, εμπνευσμένων από το έργο της καλλιτέχνιδας Τζούντιθ Σκοτ. Η Σκοτ, άτομο με σύνδρομο Down και κωφή λόγω παιδικής ασθένειας, αποτελεί σύμβολο ελπίδας, δύναμης και δημιουργικότητας. Επιλέχθηκε ως κεντρική μορφή της δράσης, καθώς η ζωή και το έργο της μεταδίδουν το μήνυμα πως όλοι μπορούν να δημιουργήσουν, ο καθένας με τον δικό του μοναδικό τρόπο. Η διαφορετικότητα, αντί να αποτελεί περιορισμό, γίνεται πηγή έμπνευσης και γέφυρα επικοινωνίας.

Η δράση ξεκίνησε με την παρουσίαση της καλλιτέχνιδας και της ιδιαίτερης σχέσης της με το υλικό που χρησιμοποιούσε, το νήμα. Το νήμα αποτελεί σύμβολο ένωσης, θαλπωρής και φροντίδας, αξίες που συνδέονται βαθιά με το πνεύμα της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία. Παράλληλα, το νήμα έχει ξεχωριστή σημασία για την πόλη της Νάουσας, καθώς παραπέμπει στην ιστορική παράδοση της κλωστοϋφαντουργίας που άνθισε για δεκαετίες, αφήνοντας έντονο αποτύπωμα στην πολιτιστική ταυτότητα και τη συλλογική μνήμη της πόλης. Έτσι, το υλικό αυτό μετατράπηκε σε φορέα πολιτισμού, σύνδεσης και ανανέωσης μέσα από τη σύγχρονη μαθητική δημιουργία.

Στη συνέχεια, κάθε μαθητής δημιούργησε το δικό του μικρό γλυπτό, αξιοποιώντας ελεύθερα τα νήματα και τα υφάσματα που είχε στην διάθεσή του. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ενισχύθηκε η δημιουργική έκφραση, η φαντασία και η αυτοπεποίθηση των παιδιών, καθώς το κάθε έργο αποτέλεσε μια προσωπική εξερεύνηση, ένα μοναδικό αποτύπωμα σκέψης και συναισθήματος. Η αποδοχή της διαφορετικότητας εκφράστηκε έμπρακτα μέσα από τα διαφορετικά αποτελέσματα, που όλα μαζί συνέθεσαν ένα πολύχρωμο, πολυφωνικό σύνολο.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια εικαστική παρέμβαση στον χώρο του σχολείου. Οι μαθητές, μετακινούμενοι από την ατομική στην ομαδική δημιουργία, τύλιξαν με νήματα και υφάσματα μια κεντρική κολόνα, δημιουργώντας ένα συλλογικό έργο που συμβόλιζε την ενότητα και τη συνεργασία. Η διαδικασία αυτή, σχεδόν χορογραφημένη, ανέδειξε τη χαρά της κοινής προσπάθειας και τη δύναμη της ομαδικότητας.

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές μετέδωσαν ένα δυνατό και αισιόδοξο μήνυμα: η δημιουργικότητα ανήκει σε όλους. Κάθε άνθρωπος έχει τη δική του φωνή, το δικό του τρόπο να εκφραστεί και να συνεισφέρει. Είμαστε όλοι διαφορετικοί, αλλά ταυτόχρονα ενωμένοι μέσα από την τέχνη και τη δύναμη της ανθρώπινης έκφρασης.

Υπεύθυνες Καθηγήτριες: Στάθη Χρυσοβαλάντου Στέλλα ΠΕ21, Σαββίδου Ευσταθία ΠΕ08

το βίντεο της δράσης

Με αφορμή την πρόσκληση του ΕΕΕΕΚ Ξάνθης στη δράση «Αυτό που μας ενώνει… πάει πάρκο», στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, υλοποιήσαμε μια ομαδική καλλιτεχνική δραστηριότητα με τη χρήση φυσικών υλικών. Η δράση αυτή είχε ως
βασικούς στόχους την ενίσχυση της επαφής των μαθητών με το φυσικό περιβάλλον, την ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων και την καλλιέργεια της δημιουργικότητας μέσα από μια βιωματική, συμμετοχική διαδικασία.
Αρχικά, έγινε συζήτηση με τους μαθητές σχετικά με τη σημασία της ημέρας και το περιεχόμενο της δράσης, ώστε να κατανοήσουν το συμβολικό πλαίσιο μέσα στο οποίο θα εργαστούν. Ακολούθησε καταιγισμός ιδεών, κατά τον οποίο τα παιδιά πρότειναν θέματα,
μοτίβα και εικαστικές λύσεις για το τελικό έργο. Παράλληλα σχεδίασαν προκαταρκτικά σκίτσα, τα οποία μας βοήθησαν να διαμορφώσουμε το τελικό καλλιτεχνικό πλάνο. Το σχέδιο που επιλέχθηκε απεικόνιζε δύο πάρκα ενωμένα με μια γέφυρα, έναν συμβολικό σύνδεσμο ανάμεσα σε δύο διαφορετικούς κόσμους, όπου όλοι οι άνθρωποι συνυπάρχουν χαρούμενοι και αρμονικά.
Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη συλλογή φυσικών υλικών από το πάρκο στον εξωτερικό χώρο του σχολείου. Κάθε παιδί είχε ένα μικρό δοχείο, το οποίο κλήθηκε να γεμίσει με φύλλα, κλαδιά, πέτρες, χώμα και άλλα φυσικά στοιχεία. Αφού συγκεντρώθηκε
επαρκής ποσότητα υλικού, αυτά ταξινομήθηκαν ανά κατηγορία, διαδικασία που συνέβαλε στην ανάπτυξη δεξιοτήτων οργάνωσης, ταξινόμησης και παρατήρησης. Το πιο δημιουργικό στάδιο της δράσης ξεκίνησε με τον σχεδιασμό του βασικού περιγράμματος του έργου πάνω στο χαρτόνι, με τη δική μας υποστήριξη. Στη συνέχεια τα παιδιά κλήθηκαν να επικολλήσουν προσεκτικά τα φυσικά υλικά, συνθέτοντας ένα πολυεπίπεδο κολάζ. Στο τελικό στάδιο, προστέθηκαν λεπτομέρειες με μαρκαδόρους, όπως έντομα και ένα ποτάμι, ενώ δημιουργήθηκε και ένα πλαίσιο-κορνίζα από φύλλα, που ολοκλήρωσε αισθητικά το έργο.
Η δράση αυτή αποδείχθηκε ιδιαίτερα ουσιαστική, καθώς καλλιέργησε το πνεύμα συνεργασίας, ενίσχυσε την επαφή των μαθητών με τη φύση και προώθησε το αίσθημα ενότητας και αποδοχής της διαφορετικότητας. Το πάρκο, ως κεντρικό εικαστικό σύμβολο, μετατράπηκε σε σημείο αναφοράς για την πολυφωνία και την ποικιλομορφία: διαφορετικά χρώματα, διαφορετικά υλικά, διαφορετικά «μονοπάτια» που συνδυάστηκαν αρμονικά σε ένα κοινό έργο.

Το βίντεο της δράσης

Σήμερα είχαμε τη χαρά να δεχτούμε στο σχολείο ομάδα μαθητών από το Βέλγιο , την Πορτογαλία και την Ελλάδα στα πλαίσια του Erasmus+ KA1 “INCLUSION REVOLUTION” . Οι μαθητές αρχικά ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, όλοι μαζί υπέγραψαν το πανό του προγράμματος και τέλος φύτεψαν  λουλούδια στον προαύλιο χώρο του σχολείου!

Ημέρα χαράς η σημερινή!! Μαθητές και καθηγητές “κατέβασαν” τα χριστουγεννιάτικα στολίδια και στόλισαν κάθε γωνιά του σχολείου! “Μύρισαν” Χριστούγεννα!!

Σήμερα στο ΕΕΕΕΚ Νάουσας τιμήσαμε με σεβασμό και συγκίνηση την επέτειο του Πολυτεχνείου. Οι μαθητές μας παρουσίασαν μια όμορφη γιορτή, γεμάτη λόγο, μουσική, εικόνες και δημιουργία, για να θυμηθούμε όλοι το μήνυμα της ημέρας: Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία. Η εκδήλωση περιλάμβανε εισαγωγική ομιλία, βίντεο ειδικά διαμορφωμένα για τους μαθητές, ποιήματα που απήγγειλαν τα ίδια τα παιδιά, καθώς και αγαπημένα τραγούδια όπως «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο» και «Ο Δρόμος». Μέσα από τα ποιήματα και τα τραγούδια, οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία, άκουσαν τις φωνές των νέων του ’73 και μίλησαν για την ειρήνη, την ελευθερία και την αξία της δημοκρατίας. Στο δημιουργικό μέρος της γιορτής, τα παιδιά έφτιαξαν ένα περιστέρι ειρήνης με αποτύπωμα της παλάμης τους, κρατώντας ένα κλαδάκι – μια συμβολική χειροτεχνία αφιερωμένη στην ελπίδα.Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με μια μικρή αναπαράσταση της πορείας του Πολυτεχνείου, όπου οι μαθητές κρατούσαν πλακάτ με συνθήματα που έφτιαξαν οι ίδιοι.

Τη γιορτή επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί: Λιάκου Πετρούλα ΔΕ 01, Παπαδόπουλος Ιωάννης ΤΕ 02.07, Ρήγα Ιφιγένεια ΠΕ 23, Στάθη Χρυστέλλα ΠΕ 21 με την πολύτιμη μουσική υποστήριξη της Πάβλοβιτς Νατάσας ΠΕ 79.01.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ και στους συναδέλφους για την βοήθεια και την στήριξη τους κατά τη διάρκεια της γιορτής.Μπράβο σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια, τη συμμετοχή και τον σεβασμό που έδειξαν σε αυτή την τόσο σημαντική ημέρα.

Με ιδιαίτερη χαρά παραλάβαμε στο σχολείο μας την τιμητική διάκριση να ανήκουμε στα eTwinning σχολεία 2025-26! Μαζί με αυτή τη διάκριση παραλάβαμε και την εθνική ετικέτα ποιότητας του έργου μας “The Importance of Help” βασισμένο στην συμπερίληψη. Φέτος το σχολείο μας συμμετέχει στο δίκτυο με δύο νέα προγράμματα:

• το πρώτο έχει τίτλο “Α Better Future with Artificial Intelligence and Technology” και συμμετέχουν εταίροι από την Τουρκία, την Ελλάδα, την Ισπανία, την Ιορδανία, την Ιταλία, την Πορτογαλία, την Κροατία, τη Σλοβακία, την Πολωνία, την Γεωργία  και τη Ρουμανία
• και το δεύτερο έχει τίτλο “My Story book with QR code” και συμμετέχουν εταίροι από την Τουρκία, τη Ρουμανία και την Ελλάδα

Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας εορτάζεται κάθε χρόνο , στις 10 Οκτωβρίου και θεσπίστηκε με στόχο την ευαισθητοποίηση του κοινού για ζητήματα ψυχικής υγείας. Τα συγκεκριμένα ζητήματα περιλαμβάνουν τόσο την καταπολέμηση του στίγματος που αφορά τις ψυχικές ασθένειες όσο και την ενδυνάμωση των ατόμων σε πρωτοβάθμιο επίπεδο. Άλλωστε , η πολυεπίπεδη πρόληψη αποτελεί ένα αναπόσπαστο τμήμα της προσπάθειας ενίσχυσης της ευημερίας του κάθε ατόμου ξεχωριστά.

Με αφορμή λοιπόν τη συγκεκριμένη ημέρα , στο σχολείο μας διοργανώθηκαν βιωματικές δράσεις, οι οποίες στόχευσαν στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας καθώς και της ενσυναίσθησης των μαθητών που αποτελούσαν την ομάδα στόχου. Αρχικά συζητήθηκε η σημασία της φροντίδας της ψυχικής υγείας , και μέσα από τον αναστοχασμό αλλά και την ομαδική αλληλεπίδραση, οι μαθητές μας αποτύπωσαν δημιουργικά τα δυνατά σημεία του εαυτού τους επάνω σε σχεδιασμένα λουλούδια . Επιπλέον, με αφορμή την ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα, συζητήσαμε για την έννοια της ενσυναίσθησης και τη σημασία της στην στήριξη και ενδυνάμωση ανθρώπων που έρχονται αντιμέτωποι με ποικίλους επιβαρυντικούς παράγοντες . Για την τελευταία δράση αξιοποιήθηκε παιδαγωγικά ένα βραβευμένο βίντεο σε μορφή κινουμένων εικόνων(animation) , η ιστορία του οποίου βασίζεται σε αληθινά γεγονότα.

Tην Δευτέρα 27 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας το ΕΕΕΕΚ Νάουσας , σχολική γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.

Η 28η Οκτωβρίου είναι μια εθνική επέτειος που τιμά το θάρρος, την αξιοπρέπεια και την αντίσταση του ελληνικού λαού. Γιορτάζουμε το «ΟΧΙ» του 1940, την ανδρεία των Ελλήνων και την ομοψυχία του λαού. Οι μαθητές/τριες μας παρουσίασαν αρχικά ένα σύντομο βίντεο σχετικό με την ημέρα, απήγγελαν ποιήματα, τραγούδια και ενεπλάκησαν με δραστηριότητες (κολάζ και χειροτεχνίες).

Στο κλείσιμο της γιορτής, οι μαθητές/τριες μας συγκίνησαν με την απαγγελία του εθνικού ύμνου της Ελλάδος “Ύμνος εις την Ελευθερίαν”.

Ζήτω η 28η Οκτωβρίου, ζήτω το Ελληνικό έθνος!

Υπεύθυνοι καθηγητές: κ. Τσανασίδης Μιχάλης ΠΕ 25, κα. Κοπάντση Χριστίνα ΠΕ 30, κα. Στολτίδου Χαρίκλεια ΠΕ 03 και κα Παύλοβιτς Νατάσα ΠΕ 79.01.

Βίντεο της γιορτής

Με μεγάλη συγκίνηση οι μαθητές συμμετείχαν στο κάλεσμα του KIDS SAVE LIVES για την Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς WRAH 2025! Την Πέμπτη 16 Οκτωβρίου συνδέθηκαν λοιπόν,  διαδικτυακά με το Βελλίδειο Συνεδριακό Κέντρο όπου ταυτόχρονα και με τα σχολεία που βρίσκονταν στο χώρο αλλά και με σχολεία από όλη την Ελλάδα έκαναν ΚΑΡΠΑ για δύο (2) λεπτά!! Στο τέλος τραγούδησαν μαζί με όλα τα σχολεία το τραγούδι του Kids Save Lives τονίζοντας τη σημασία της εκμάθησης ΚΑΡΠΑ!! Ήταν μια υπέροχη εμπειρία!!

Ενόψει της 12ης Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού πραγματοποιήθηκαν αθλητικές δραστηριότητες στον αύλειο χώρο του σχολείου. Σύνθημα της ημέρας ήταν το “Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ”.  Οι μαθητές/τριες μετέτρεψαν τον αύλειο χώρο του σχολείο σε «Αθλητικό Πάρκο Ενεργού Πολίτη» με διάφορους σταθμούς όπως σταθμός «Αθλητικός Εθελοντισμός», σταθμός «Υγεία, Ευεξία για Όλους» για τη σημασία της υγιεινής διατροφής και της σωματικής άσκησης και σταθμός «Δικαιοσύνη στο Παιχνίδι» για τη σημασία του «fair play» και την εφαρμογή του στην καθημερινή ζωή.