Οταν η επιμονη και η διαθεση των συνεργαζομενων δυναμεων εκπαιδευτικοι – γονεις – μαθητες καθώς και ο υπεροχος κυριος Πετρος μας με την εκπληκτικη Ζινα, κανουν ενα βημα παραπερα τοτε θαυματα και εκπληξεις αναδυονται. Ακομα μια θεραπευτικά δημιουργικη μερα στο πρόγραμμα “Ιπποθεραπευομαι…” Πέμπτη 5/3/2026
Ευχαριστουμε για την εμπιστοσυνη σας.
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ο Κήπος μου», οι μαθητές μας έκαναν ένα ακόμη βήμα δημιουργίας! Φτιάξαμε μια δροσερή σαλάτα με πλιγούρι και ντομάτα και χρησιμοποιήσαμε φρέσκα υλικά κατευθείαν από τον σχολικό μας κήπο: τραγανό μαρούλι, αρωματικό μαϊντανό, δροσερό δυόσμο και λεμόνι.
Η δράση μας όμως δεν σταμάτησε εκεί! Με τη βοήθεια της τεχνολογίας και σε συνεργασία με το πρόγραμμα “Αγγίζω – Βλέπω – Δημιουργώ: Το περιβάλλον με 3D εκτύπωση! “, οι μαθητές σχεδίασαν και εκτύπωσαν στον 3D εκτυπωτή προστατευτικό δακτύλων, ώστε το κόψιμο των λαχανικών να γίνεται με μεγαλύτερη ασφάλεια.
Μαθαίνουμε να καλλιεργούμε, να δημιουργούμε, να συνεργαζόμαστε και να συνδυάζουμε τη φύση με την καινοτομία!
Μια εμπειρία που ενώνει τον κήπο, τη διατροφή και την τεχνολογία στο ίδιο τραπέζι!
Συνεχίζοντας το περιβαλλοντικό μας πρόγραμμα, οι μαθητές μας γνώρισαν το υλικό filament που χρησιμοποιούν οι 3D εκτυπωτές και συζητήσαμε πώς μπορεί να παράγεται από ανακυκλωμένο πλαστικό, δίνοντας νέα ζωή σε υλικά που διαφορετικά θα κατέληγαν στα απορρίμματα. ♻️
Στη συνέχεια:
🔹 Διαχωρίσαμε καπάκια ανάλογα με το χρώμα των filament
🔹 Αναζητήσαμε σε βιβλιοθήκες STL αρχεία σχέδια για εκτύπωση
🔹 Τυπώσαμε με τον 3D εκτυπωτή όμορφα σκουλαρίκια σε διάφορα χρώματα
Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία χειροποίητων ετικετών, ώστε τα σκουλαρίκια να διατεθούν στο ανοιξιάτικο bazaar του σχολείου μας. 🌸
Με αυτόν τον τρόπο οι μαθητές μας συνδύασαν την τεχνολογία, τη δημιουργικότητα και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, μετατρέποντας την ανακύκλωση σε πράξη και δημιουργία!
Σας περιμένουμε στο bazaar μας για να δείτε από κοντά τις δημιουργίες των παιδιών!
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ο Κήπος μου», οι μικροί μας καλλιεργητές φύτεψαν, φρόντισαν και με αγάπη περίμεναν… και ο κόπος τους ευδοκίμησε!
Με χαρά μαζέψαμε τα πρώτα μας λαχανικά: μπρόκολα, κουνουπίδια, μαρούλια, καθώς και αρωματικό μαϊντανό, σέλινο και δυόσμο!
Μέσα από τη διαδικασία της καλλιέργειας μάθαμε την αξία της υπομονής, της συνεργασίας και της φροντίδας της φύσης. Και τώρα… ετοιμαζόμαστε να απολαύσουμε υπέροχες, φρέσκες σαλάτες από τα χεράκια μας!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια και τον ενθουσιασμό τους!
Την Δευτέρα 2 Μαρτίου μας επισκέφθηκε η Νικοτέλα Τουρλιώτη – Διατροφολόγος
για να μας ενημερώσει σχετικά με τη σωστή διατροφή
Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού μας προγράμματος, οι μαθητές μας γνώρισαν την έννοια της ανακύκλωσης μέσα από τη βιωματική μάθηση και τη δημιουργία!
Με τη χρήση 3D εκτυπωτή εκτυπώσαμε το σύμβολο της ανακύκλωσης και στη συνέχεια, αξιοποιώντας 3D pens, τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους έργα, αγγίζοντας, βλέποντας και κατασκευάζοντας το μήνυμα της προστασίας του περιβάλλοντος.
Μέσα από τη διαδικασία:
🌱 Κατανόησαν τη σημασία της ανακύκλωσης
🖐️ Ενίσχυσαν τις αισθητηριακές και λεπτές κινητικές δεξιότητές τους
🎨 Ανέπτυξαν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους
🤝 Συνεργάστηκαν και χάρηκαν τη χαρά της ομαδικής δημιουργίας
Η τεχνολογία γίνεται εργαλείο μάθησης, έκφρασης και ευαισθητοποίησης!
Συνεχίζουμε να δημιουργούμε έναν κόσμο πιο φιλικό προς το περιβάλλον!
Αυτή την εβδομάδα, στο πλαίσιο του έργου “Special Stomach Diary with Gaps”, η μάθηση είχε καλύτερη γεύση, καθώς οι μαθητές μετέτρεψαν την τάξη σε μια μίνι κουζίνα. Οι μαθητές μας ετοίμασαν υγιεινά σνακ, χειροποίητα με ταχίνι και μέλι σε ψωμί. Χρησιμοποιώντας φρέσκα υλικά, εξασκήθηκαν στην κοπή, την ανάμειξη και τον ασφαλή χειρισμό τροφίμων, ενώ παράλληλα εξερεύνησαν νέες γεύσεις και υφές. Η δημιουργία και η δοκιμή των δικών τους δημιουργιών ενίσχυσε την ευαισθητοποίηση σχετικά με την υγιεινή διατροφή, τις δεξιότητες καθημερινής ζωής και την ομαδική εργασία, μετατρέποντας την εκπαίδευση στη διατροφή σε μια διασκεδαστική και ικανοποιητική εμπειρία.
24/02/2026. Τα παιδιά πήραν το πρωινό τους στον χώρο του εστιατορίου που διαθέτει το ξενοδοχείο. Έπειτα μια ομάδα μαθητών που φοιτούν στο εργαστήριο τουριστικών του σχολείου, στο πλαίσιο της οροφοκομίας, ξεναγήθηκαν από τον διευθυντή του ξενοδοχείου σε μία σουίτα και ενημερώθηκαν σχετικά με τη διαδικασία φροντίδας-καθαριότητας ενός δωματίου.
