Σε αυτή την ενότητα φιλοξενούνται ολοκληρωμένα εκπαιδευτικά προγράμματα που αποτελούν τον καρπό της μακρόχρονης πορείας μου στην εκπαίδευση. Η κατηγορία αυτή αποτελεί ένα Portfolio Καινοτόμων Δράσεων που εκπονήθηκαν στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας, των Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων και της Πολιτιστικής Αγωγής.
Κάθε δράση που παρουσιάζεται εδώ έχει σχεδιαστεί με άξονα:
Τη Διαθεματικότητα: Σύνδεση της παράδοσης με τη σύγχρονη γνώση (Γλώσσα, ΤΠΕ, Επιστήμες).
Τη Βιωματική Μάθηση: Ο μαθητής ως ενεργό υποκείμενο που «βιώνει» τον πολιτισμό και την ιστορία του.
Την Επιστημονική Τεκμηρίωση: Πολλές από τις δράσεις αυτές έχουν παρουσιαστεί, αποτελώντας πεδίο ανταλλαγής καλών πρακτικών με την εκπαιδευτική κοινότητα.
Τα άρθρα αυτά αποτυπώνουν την προσπάθειά μου να γεφυρώσω το χθες με το σήμερα, μετατρέποντας την τάξη σε έναν ζωντανό οργανισμό που καλλιεργεί τον Ενεργό Πολίτη με σεβασμό στην παράδοση και όραμα για το μέλλον.
Ένα δομημένο σχέδιο διδασκαλίας για την αξιοποίηση διαδραστικών συστημάτων στην τάξη, χωρισμένο σε τέσσερις φάσεις (αφόρμηση, επεξεργασία, εμπέδωση, αξιολόγηση), μετατρέπει το μάθημα σε βιωματική εμπειρία. Η προσέγγιση αυτή ενισχύει την προσοχή των μαθητών και προάγει τη συνεργατική μάθηση μέσω της χρήσης πολυμέσων και ψηφιακών εργαλείων
Στα πλαίσια επιμόρφωσης εκπονήθηκε η παρακάτω εργασία:
©️ Ο κόσμος της Αργυρούλας 2025 📖 – Μόνο για εκπαιδευτική χρήση
Στα πλαίσια των υποδειγματικών διδασκαλιών παρακάτω δίδεται το Φύλλο Εργασίας για τη διδακτική ενότητα των Κλασμάτων στα Μαθηματικά Γ’ τάξης Δημοτικού
Επιπλέον εξάσκηση υπάρχει στο άρθρο παρακάτω:
Η διδασκαλία έγινε το σχολικό έτος 2024 – 25 Σχεδιασμός και υλοποίηση δειγματικής διδασκαλίας υπό την ιδιότητα της Ενδοσχολικής Συντονίστριας, με στόχο τη διάχυση καλών εκπαιδευτικών πρακτικών και την ενίσχυση της συνεργατικής μάθησης μεταξύ των συναδέλφων.
©️ Ο κόσμος της Αργυρούλας 2025 📖 – Μόνο για εκπαιδευτική χρήση
©️ Ο κόσμος της Αργυρούλας 2025 📖 – Μόνο για εκπαιδευτική χρήση
Εισηγήτρια του προγράμματος Αγωγής Υγείας με θέμα τη ‘Διατροφή και Υγεία’ στην ημερίδα του Σχολικού Συμβούλου Παιδαγωγικής Ευθύνης κ. Κ.Β. στα πλαίσια επιμορφώσεων με τίτλο: ‘Μανθάνουσες Κοινότητες’. Σχολικό έτος 2012 -13
Αφιερωμένο στον πατέρα μου. Έναν άνθρωπο που δίχως λόγια με δίδαξε πώς η αγάπη εκφράζεται με φροντίδα, και η φροντίδα με πράξεις.
Θερμές ευχαριστίες στην κ. Λ.Α. Υπεύθυνη Καινοτόμων Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας που με τίμησε με την παρουσία της, ήταν αυτή που ακούστηκε να λέει ‘Μπράβο Αργυρώ’ και με παρότρυνε να βγάλω μια αναμνηστική φωτογραφία με τον πατέρα μου στο διάλειμμα.
©️ Ο κόσμος της Αργυρούλας 2025 📖 – Μόνο για εκπαιδευτική χρήση
(Το τραγούδι είναι παραλλαγή, με τη μουσική εκτέλεση της Σ.Ζ. και στίχους της Μ.Β., του Λουκιανού Κηλαηδόνη ‘Λέμε Ναι’. Δημιουργήθηκε στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος Αγωγής Υγείας με τίτλο: Τα συναισθήματα. (Σχολικό έτος: 2015 – 16)
Την περίοδο που βιώσαμε έντονα τον κορονοϊό, έγιναν κάποια ρεπορτάζ τιμώντας την τάξη που είχα και σας τα μοιράζομαι.
https://www.facebook.com/MunicipalityofGlyfada/videos/710290439697908/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v
https://www.facebook.com/MunicipalityofGlyfada/videos/298901914458347/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v
Ευχή μου να μην ξανά βρεθούμε σε τέτοιες συνθήκες
©️ Ο κόσμος της Αργυρούλας 2025 📖 – Μόνο για εκπαιδευτική χρήση
Συντονίστρια Ομάδας Δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας στον Άξονα «Σχέσεις μεταξύ μαθητών» (2023-2024), εστίασα στη διαμόρφωση κλίματος εμπιστοσύνης, αλληλοσεβασμού και συνεργατικότητας, εφαρμόζοντας τεχνικές ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων και πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού. Δείτε την παρουσίαση εδώ
©️ Ο κόσμος της Αργυρούλας 2025 📖 – Μόνο για εκπαιδευτική χρήση
Δημοσίευση αφιλοκερδώς των άρθρων για τα πολιτιστικά νέα των σχολείων που εργάστηκα. Παρακάτω είναι ο σύνδεσμος για ολόκληρες τις εφημερίδες (Σχολικά έτη: 2009-2012)
©️ Ο κόσμος της Αργυρούλας 2025 📖 – Μόνο για εκπαιδευτική χρήση
Ένα εκπαιδευτικό σενάριο εμπλουτίζεται με εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) για την ενίσχυση της βιωματικής και εξατομικευμένης μάθησης, μετατοπίζοντας το κέντρο βάρους από την αποστήθιση στη δημιουργικότητα. Η διδακτική πορεία, χωρισμένη σε φάσεις προετοιμασίας, διερεύνησης και αξιολόγησης, αξιοποιεί εφαρμογές όπως το ChatGPT και το Perplexity AI για την ανάπτυξη δεξιοτήτων κριτικής σκέψης. Στα πλαίσια σεμιναρίου για την τεχνητή Νοημοσύνη εκπονήθηκε η παρακάτω εργασία:
©️ Ο κόσμος της Αργυρούλας 2025 📖 – Μόνο για εκπαιδευτική χρήση
Αυτό το εκπαιδευτικό σενάριο για τη Δ’ Δημοτικού μετατρέπει τη διδασκαλία της ιστορίας του Μεγάλου Αλεξάνδρου σε ένα ψηφιακό, διαθεματικό ταξίδι, αξιοποιώντας εργαλεία ΤΠΕ για βιωματική μάθηση. Σχεδιασμένο στο πλαίσιο επιμόρφωσης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, το σενάριο εστιάζει στην εκστρατεία και την πολιτισμική αλληλεπίδραση
©️ Ο κόσμος της Αργυρούλας 2025 📖 – Μόνο για εκπαιδευτική χρήση
