Η Τεχνητή Νοημοσύνη μέσα από τα “μάτια” του Waymo

waymo1

Τι σημαίνει ελευθερία όταν χάνεται η όρασή σου; Ο Steve Mahan, ένας άνθρωπος με απώλεια όρασης, έγινε το 2015 ο πρώτος στον κόσμο που πραγματοποίησε μια πλήρως αυτόνομη διαδρομή σε δημόσιους δρόμους. Το όχημα που τον μετέφερε ήταν το Waymo (το project αυτόνομης οδήγησης της Google): ένα αυτοκίνητο χωρίς τιμόνι, χωρίς πεντάλ και χωρίς οδηγό.

video: Say hello to Waymo

Αυτή η ιστορική στιγμή μας διδάσκει τις “5 Μεγάλες Ιδέες” της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ).

Infographic Waymo

Μάθημα 1ο: Η ΤΝ δεν είναι Απλός Αυτοματισμός, είναι Μάθηση

Συχνά συγχέουμε την Τεχνητή Νοημοσύνη με τον απλό αυτοματισμό. Η ειδοποιός διαφορά είναι ότι ο παραδοσιακός κώδικας βασίζεται σε προκαθορισμένες εντολές («αν συμβεί αυτό, κάνε εκείνο») που περιορίζονται από τη φαντασία του προγραμματιστή. Αντίθετα, η ΤΝ του Waymo διαθέτει την ικανότητα να γενικεύει τη γνώση της.

Αυτό σημαίνει ότι το σύστημα δεν εκτελεί απλώς σενάρια, αλλά μαθαίνει από τεράστιους όγκους δεδομένων, επιτρέποντάς του να διαχειρίζεται νέες, άγνωστες καταστάσεις (unseen data) που δεν είχε συναντήσει ποτέ πριν. Αυτή η ικανότητα μάθησης είναι που καθιστά μια μηχανή πραγματικά «έξυπνη»:

«Τεχνητή Νοημοσύνη είναι η ικανότητα των μηχανών να μιμούνται τις γνωστικές λειτουργίες του ανθρώπινου μυαλού, όπως το να αντιλαμβάνονται το περιβάλλον τους, να μαθαίνουν, να λύνουν προβλήματα και να παίρνουν αποφάσεις για την επίτευξη ενός στόχου.»

(περισσότερα…)

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

HTML και CSS: Το ταξίδι σου στον κόσμο του web ξεκινά εδώ!

 

Webdesign

1.Εισαγωγή: Τι κρύβεται πίσω από τις αγαπημένες σου ιστοσελίδες;

Έχεις αναρωτηθεί ποτέ τι πραγματικά “βλέπεις” όταν σερφάρεις στο YouTube ή το Instagram; Κάθε εντυπωσιακή ιστοσελίδα στον κόσμο δεν είναι τίποτα περισσότερο από ένα αρχείο κώδικα που ο browser σου μεταφράζει σε εικόνα. Η περιπέτεια αυτή ξεκίνησε το 1990, όταν ο Tim Berners-Lee δημιούργησε το πρωτόκολλο HTTP και την πρώτη μορφή της HTML, ξεκλειδώνοντας τις πύλες του Παγκόσμιου Ιστού. Σήμερα, ήρθε η σειρά σου να περάσεις από τη θέση του απλού θεατή στη θέση του δημιουργού. Μαθαίνοντας HTML, αποκτάς τη δύναμη να χτίσεις τον δικό σου ψηφιακό κόσμο από το μηδέν.

2.HTML: Ο “σκελετός” και η δομή της σελίδας

HTML

Φαντάσου την ιστοσελίδα σου σαν ένα σπίτι. Η HTML (HyperText Markup Language) είναι τα μπετά και τα τούβλα: ο σκελετός που κρατάει τα πάντα όρθια. Είναι σημαντικό να ξέρεις ότι η HTML δεν είναι γλώσσα προγραμματισμού, αλλά μια περιγραφική γλώσσα που βασίζεται σε ένα παλαιότερο, τεράστιο σύστημα επεξεργασίας εγγράφων που ονομάζεται SGML (Standard Generalized Markup Language).

Η “μαγεία” γίνεται μέσω των ετικετών (tags). Οι περισσότερες ετικέτες λειτουργούν σε ζευγάρια (αρχή και τέλος), αλλά υπάρχουν και οι μονομελείς ετικέτες, όπως η <br> (αλλαγή γραμμής) ή η <hr> (οριζόντια γραμμή), που στέκονται μόνες τους.

Οι βασικοί πυλώνες κάθε σελίδας είναι:

  • <html>: Το “κέλυφος” που περιέχει όλη την ιστοσελίδα.
  • <head>: Ο “εγκέφαλος” της σελίδας, όπου μπαίνουν πληροφορίες που δεν βλέπει ο επισκέπτης (όπως ο τίτλος).
  • <title>: Καθορίζει το όνομα που φαίνεται στην καρτέλα του browser.
  • <body>: Η “καρδιά” της σελίδας, όπου βρίσκεται όλο το ορατό περιεχόμενο.

(περισσότερα…)

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

Το ψηφιακό μας σύμπαν: Από τη γέννηση του διαδικτύου στο IoT

Internet4

Φαντάσου το Διαδίκτυο όχι σαν ένα μάτσο καλώδια, αλλά σαν ένα σύμπαν που επεκτείνεται ασταμάτητα. Από το πρώτο «beep» το 1969 μέχρι το «έξυπνο» σπίτι σου σήμερα, όλα είναι μια αλυσίδα εξελίξεων. Πάμε να δούμε πώς φτάσαμε εδώ που είμαστε.

1. Το Big Bang: 1969 και ARPANET

Όλα ξεκίνησαν μέσα στην ένταση του Ψυχρού Πολέμου. Οι ΗΠΑ ήθελαν ένα δίκτυο που να μην καταρρέει αν κοπεί ένα καλώδιο.

  • 1969: Γεννιέται το ARPANET. Οι πρώτοι 4 κόμβοι (υπολογιστές-τέρατα σε μέγεθος ψυγείου) επικοινωνούν.
  • Η «Κοινή Γλώσσα»: Για να συνεννοηθούν διαφορετικά μηχανήματα, δημιουργήθηκε το TCP/IP (το ψηφιακό “Siri” της εποχής).
  • Internet vs Web: Το Internet είναι οι δρόμοι (η υποδομή). Ο Παγκόσμιος Ιστός (WWW) είναι τα κτίρια και τα μαγαζιά που επισκέπτεσαι.

Infographic_internet_www

(περισσότερα…)

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

app inventor

 Δημιούργησε τις δικές σου εφαρμογές με το App Inventor!

Infographic AppInventorΑπό χρήστης, δημιουργός: Η δύναμη στην τσέπη σου

Σκέψου για μια στιγμή την τεράστια δύναμη που κρατάς στα χέρια σου κάθε μέρα. Τα smartphones και τα tablets έχουν γίνει αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας. Τα χρησιμοποιούμε για να επικοινωνούμε, να μαθαίνουμε, να παίζουμε, να πλοηγούμαστε στον κόσμο. Τις περισσότερες φορές, όμως, είμαστε απλοί χρήστες, καταναλωτές περιεχομένου που άλλοι έχουν δημιουργήσει.

Τι θα γινόταν όμως αν αυτές οι αγαπημένες σου συσκευές μετατρέπονταν σε καμβά για τις δικές σου ιδέες; Αν μπορούσες να φτιάξεις τις δικές σου εφαρμογές, τα δικά σου παιχνίδια, τα δικά σου εργαλεία, ακριβώς όπως τα φαντάζεσαι;

Κι αν σου έλεγα ότι υπάρχει ένας τρόπος να το κάνεις αυτό, χωρίς να χρειαστεί να γράψεις ούτε μια γραμμή περίπλοκου κώδικα;

Τι είναι το MIT App Inventor;

Το MIT App Inventor είναι ένα επαναστατικό, διαδικτυακό περιβάλλον ανάπτυξης που σου επιτρέπει να δημιουργείς πλήρως λειτουργικές εφαρμογές για συσκευές Android, χωρίς να χρειάζεται να γράψεις παραδοσιακό κώδικα.

Η φιλοσοφία του είναι απλή και πανίσχυρη: αντί να πληκτρολογείς περίπλοκες εντολές, «χτίζεις» τη λειτουργικότητα της εφαρμογής σου ενώνοντας οπτικά μπλοκ, σαν να φτιάχνεις ένα παζλ. Κάθε μπλοκ αντιπροσωπεύει μια ενέργεια, μια συνθήκη ή μια τιμή, και ο τρόπος που τα συνδέεις καθορίζει τη συμπεριφορά της εφαρμογής σου.

Ας δούμε γιατί αυτή η προσέγγιση είναι ιδανική για κάποιον που ξεκινά τώρα το ταξίδι του στον προγραμματισμό.

(περισσότερα…)

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

Μαθησιακά Αντικείμενα Πληροφορικής για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

emecontent

Στο πλαίσιο της ενίσχυσης της ανοιχτής εκπαίδευσης και του ψηφιακού διαμοιρασμού, δημιούργησα και διέθεσα 30 πρωτότυπα μαθησιακά αντικείμενα, σχεδιασμένα στην εφαρμογή e‑me content και αναρτημένα στο αποθετήριο Φωτόδεντρο/e-yliko χρηστών.

🔗 Δείτε το σύνολο των μαθησιακών αντικειμένων στο Φωτόδεντρο/e-yliko χρηστών (UserID: 2136)

Το υλικό απευθύνεται στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και καλύπτει ολόκληρο το φάσμα της Πληροφορικής, υποστηρίζοντας τόσο τη διδασκαλία βασικών εννοιών όσο και την καλλιέργεια δεξιοτήτων ανώτερης τάξης, μέσα από διαδραστικές και παιδαγωγικά δομημένες δραστηριότητες.

Τα μαθησιακά αντικείμενα οργανώνονται σε βασικούς πυλώνες του μαθήματος της Πληροφορικής και των ΤΠΕ:

  • Προγραμματισμός & Αλγοριθμική Σκέψη
    Δραστηριότητες κατανόησης αλγορίθμων, λογικής σκέψης και βασικών εννοιών προγραμματισμού, με έμφαση στη διερεύνηση και την ενεργή μάθηση.

  • Βασικά Θέματα Πληροφορικής
    Έννοιες θεμελιώδεις για τον ψηφιακό γραμματισμό: δεδομένα, πληροφορία, αναπαράσταση, λειτουργία υπολογιστικών συστημάτων και βασικές αρχές ΤΠΕ.

  • Δίκτυα Υπολογιστών
    Εισαγωγικό υλικό για τη λειτουργία δικτύων, το Διαδίκτυο, τις υπηρεσίες του και τον ρόλο τους στη σύγχρονη ψηφιακή κοινωνία, προσαρμοσμένο στο επίπεδο των μαθητών.

  • Ασφάλεια στο Διαδίκτυο & Ψηφιακή Ταυτότητα
    Δραστηριότητες ευαισθητοποίησης γύρω από την προστασία προσωπικών δεδομένων, την ασφαλή πλοήγηση και την υπεύθυνη ψηφιακή συμπεριφορά.

(περισσότερα…)

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

#CodeWeek (9-24 Οκτωβρίου 2021)

Code weekΗ Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε.

Δραστηριότητα εβδομάδας κώδικα: https://codeweek.eu/view/374560/smart-classroom

Smart Classroom

Σε αυτό το έργο θα δημιουργήσετε μια εικονική τάξη που μπορεί να αντιδράσει σε αυτά που λέτε. Θα μπορείτε να ελέγχετε τις εικονικές συσκευές στην τάξη λέγοντας ό, τι θέλετε να κάνουν. Θα διδάξετε στον υπολογιστή να αναγνωρίζει εντολές για διαφορετικές συσκευές με παραδείγματα.

Αν θέλετε να συμμετέχετε στην δραστηριότητά, χρησιμοποιήστε τον κωδικό CODE WEEK 4 ALL: cw21-jKaWJ στην δική σας εκδήλωση https://code.org/

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

Βιώσιμη ανάπτυξη

Τι είναι Βιώσιμη Ανάπτυξη;

Μια σύντομη ταινία κινουμένων σχεδίων, παραγωγής της «Animaskin» για τη UNICEF Νορβηγία και το Περιφερειακό Κέντρο των Ηνωμένων Εθνών της Νορβηγίας για την υποστήριξη της μάθησης για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Η απόδοση στα ελληνικά έγινε από το QualityNet Foundation.

Οι 17 στόχοι Αειφόρου Ανάπτυξης

 

 

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

#ΓίνεΗαλλαγή για τον άνθρωπο & τον πλανήτη!

ανάπτυξη

Σκοπός της υλοποίησης της δράσης  «#ΓίνεΗαλλαγή για τον άνθρωπο & τον πλανήτη» είναι να ενημερώσουμε και να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές μας για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης, με όραμα να διαμορφώσουμε τους ενεργούς πολίτες του αύριο, οι οποίοι να αναλάβουν δράση για τη μεγάλη αλλαγή στον πλανήτη μας μέχρι το 2030.

(περισσότερα…)

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

Ο Χριστουγεννιάτικος ψηφιακός μου τοίχος!

Προσθέστε τις δικές σας ευχές για το 2022 στην ενότητα «Ευχές». Ανοίξτε πλήρως τον ψηφιακό τοίχο πατώντας το τελευταίο εικονίδιο πάνω δεξιά και έπειτα το σύμβολο + κάτω από την ενότητα «Ευχές».

Μην ξεχάσετε να γράψετε το όνομα σας, αν δεν είστε συνδεδεμένος! Καλές αναρτήσεις!

Μετάβαση στο padlet.com

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *