Δημοσίευση άρθρου στο περιοδικό Techtrends (Springer)
https://link.springer.com/article/10.1007/s11528-025-01045-5 Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου
Continue ReadingΔρ. Πληροφορικής ΑΠΘ – Εκπαιδευτικός Τάξης: 2000-18 / Συντονιστής Εκπ.. Έργου Πληροφορικής Δυτ. Μακεδονίας: 2018-23 / Διευθυντής Σχολ. Μονάδας 2023- (dtzimas@sch.gr)
https://link.springer.com/article/10.1007/s11528-025-01045-5 Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου
Continue ReadingΟ φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου
Continue ReadingΥπεύθυνος Υλοποίησης εκπαιδευτικών δράσεων του Erasmus+ project MILES. Στόχοι έργου MILES: Ανάπτυξη νέων διδακτικών εργαλείων για τον γραμματισμό στα δεδομένα και τα μέσα επικοινωνίας, καθώς και για την αντιμετώπιση ψευδών ειδήσεων και παραπληροφόρησης. Υλοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και πιλοτική εφαρμογή εκπαιδευτικής παρέμβασης σε ένα σχολείο. https://www.miles.erasmusplus.website/
Continue Readinghttps://ikee.lib.auth.gr/record/358227/files/GRI-2024-45256.pdf https://freader.ekt.gr/eadd/index.php?doc=57915&lang=el https://www.didaktorika.gr/eadd/handle/10442/57915 Τελετή ορκωμοσίας αποφοίτων και αναγόρευση διδακτόρων – Δεκέμβριος 2024
Continue ReadingΕισήγηση στο επιμορφωτικό πρόγραμμα του Ινστιτούτου Επιμόρφωσης (ΙΝΕΠ) με κωδικό 87050Κ24 και τίτλο Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ, στη Θεματική Ενότητα: Πληροφοριακά Συστήματα και Ανάλυση Δεδομένων στις Υπηρεσίες Υγείας Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου
Continue ReadingΣυγγραφή Εκπαιδευτικού Εγχειριδίου και Τράπεζας Θεμάτων για την Ειδικότητα ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ για ΣΑΕΚ
Continue ReadingΕισηγητής/Αξιολογητής Τεχνικών Λειτουργικών Χαρακτηριστικών» (κατηγορία ΙΙ) – εμπειρογνώμονες, στο πλαίσιο του Υποέργου 1 του Έργου «SUB.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε υλικό ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών / Development of Digital […]
Continue ReadingΜέλος της επιστημονικής επιτροπής αξιολόγησης βιβλίων: Επιτροπή 48, για το διδακτικό πακέτο 19. Ιστορία (Δ ́ Δημοτικού) ως Τεχνικός Εμπειρογνώμονας, για την υποστήριξη της Πράξης «Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 6010165 του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027».
Continue ReadingΜέλος της επιστημονικής επιτροπής αξιολόγησης βιβλίων: Επιτροπή 104, για το διδακτικό πακέτο 45. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή (ΣΤ ́ Δημοτικού) ως Τεχνικός Εμπειρογνώμονας, για την υποστήριξη της Πράξης «Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 6010165 του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική […]
Continue ReadingΟλοκληρώθηκε η διδακτορική διατριβή “Ανάλυση Μαθησιακών Δεδομένων στην Εκπαίδευση – Learning Analytics in Education” με άριστα. http://ikee.lib.auth.gr/record/358227 http://ikee.lib.auth.gr/record/358227/files/GRI-2024-45256.pdf
Continue Reading