Αποδοχή άρθρου στο 3rd International Scientific Conference “The 17 Sustainable Development Goals in Education – Shaping Active Citizens for Sustainability, Innovation, Equity and Justice in a Changing World”
Η εργασία με τίτλο: “Erasmus+ MILES: Ψευδείς Ειδήσεις και Παραπληροφόρηση στα Μέσα Επικοινωνίας και ο Ρόλος της Κριτικής Σκέψης – Μία Μαθητοκεντρική και Συν-σχεδιαστική Προσέγγιση” (Tzimas et al.), έχει γίνει αποδεκτή για παρουσίαση στο Συνέδριο: 3rd International Scientific Conference “The 17 Sustainable Development Goals in Education – Shaping Active Citizens for Sustainability, Innovation, Equity and […]
Continue Reading