0

Συγγραφέας: Doulis Dimitrios | Κατηγορία Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών, Στ΄ Τάξη | , στις 15-02-2016

Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών

 

Ο πολιτισμός είναι δημιούργημα των ανθρώπων. Τον αντιλαμβανόμαστε και τον ζούμε καθημερινά γύρω μας. Η γλώσσα, η θρησκεία, οι συνήθειες, η παιδεία, οι τέχνες, οι επιστήμες και η τεχνολογία είναι ο πολιτισμός μας.

Χωρίς τίτλο

Ο πολιτισμός των Ελλήνων

 

Οι Έλληνες ταξίδευαν από τα αρχαία χρόνια. Γνώρισαν άλλους λαούς, επηρεάστηκαν από αυτούς και δημιούργησαν διαφορετικούς και σπουδαίους πολιτισμούς στις Κυκλάδες, στην Κρήτη του Μίνωα, στις Μυκήνες, στη Σπάρτη, στην Αθήνα, στα παράλια της Μικράς Ασίας, στο Βυζάντιο και αλλού.
Ορισμένα ελληνικά μνημεία, όπως την Ακρόπολη, τα θαυμάζει όλος ο κόσμος κι έχουν γίνει σύμβολα μιας εποχής, της αρχαίας, και ενός πολιτισμού, του ελληνικού. Πολιτισμός όμως δεν είναι μόνο τα σημαντικά έργα της αρχαίας εποχής. Είναι και τα σύγχρονα, όχι μόνο τα μεγάλα αλλά και τα μικρά, τα καθημερινά. Τα αντικείμενα που χρησιμοποιούμε, ο τρόπος που μιλάμε, που διασκεδάζουμε, που συμπεριφερόμαστε, είναι ο πολιτισμός μας

 

Εικονική περιήγηση στην αρχαία Μίλητο – Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού

429474_3111134573996_1133325067_3170329_1589047415_n

648331e0d9cc03c782c1b0db71063333

C-ΒΕΓΓΟΣ-veggos-ola-einai-dromos

delfoi

e4b1cec74f7cca703e050767de22b5fc image01711

ΡΗΤΑ2

ΡΗΤΑ5

Η Παράδοση μας

 

“Η ιστορική έρευνα διατυπώνει ότι ο θρύλος αυτός έκρυβε πολλά χρόνια μια ιστορική αλήθεια για την περιοχή της Άρτας και γενικότερα της Ηπείρου. Όταν χρειάστηκε να περάσει από την περιοχή μεγάλη δύναμη τουρκικού στρατού, οι Τούρκοι ζήτησαν από τους κατοίκους βοήθεια. Πολλοί μάστορες και τεχνίτες προστρέξανε για να βοηθήσουν. Όταν όμως έμαθαν το λόγο που έπρεπε να κατασκευαστεί, πήγαιναν τη νύχτα και γκρέμιζαν ό,τι την προηγούμενη μέρα οι ίδιοι είχαν φτιάξει.

Οι Τούρκοι ζήτησαν να μάθουν γιατί αργεί τόσο πολύ το έργο και εκείνοι απάντησαν ότι τελικά το μέρος είναι στοιχειωμένο. Ο Τούρκος διοικητής λοιπόν διέταξε τη σύλληψη του Πρωτομάστορα και της γυναίκας του και τη θανάτωσή τους. Τότε όλοι φοβήθηκαν και ολοκλήρωσαν το γεφύρι. Το τούρκικο ασκέρι συνόδευαν οι κατάρες των Ελλήνων. Μετά την απελευθέρωση της Ελλάδας από τον Τουρκικό ζυγό, οι κατάρες έγιναν ευχές για τον ελληνικό στρατό.

Κατά το δημοτικό τραγούδι που ανήκει στα άσματα του ακριτικού κύκλου, 1300 κτίστες, 60 μαθητές, 45 μάστοροι (μηχανικοί) υπό τον Αρχιμάστορα προσπαθούσαν να κτίσουν τη γέφυρα της οποίας τα θεμέλια κάθε πρωί ήταν καταστραμμένα. Μέχρι που πτηνό με ανθρώπινη φωνή γνωστοποίησε πως για να στεριώσει η γέφυρα απαιτείται η ανθρωποθυσία της συζύγου του Πρωτομάστορα. Το οποίο και έγινε με κατάρες που καταλήγουν σε ευχές.”

(Πηγή:https://pappanna.wordpress.com)

 

Χιώτικοι Χοροί

 

Ένας διάλογος με τον πολιτισμό

 

Θρησκευτικά Μνημεία στον τόπο μας

 

 

Θρησκευτικά Μνημεία της Χίου

Η Νέα Μονή της Χίου

5030660

neamoni44

Ναός Παναγίας “Κρήνας”

krina_panagia

Παναγία Βοήθεια Χίου

Η Ιερά Σκήτη των Αγίων Πατέρων της Χίου

Αγία Μαρκέλλα η Χιοπολίτιδα

“Το μεγαλύτερο προσκύνημα που γίνεται στη Χίο είναι στις 22 Ιουλίου κάθε χρόνο, γιορτή της Αγίας Μαρκέλλας. Εδώ και πολλά χρόνια πιστοί απ’ όλη τη Χίο (και όχι μόνο) ξεκινούν από το προηγούμενο βράδυ της εορτής Της και πηγαίνουν περπατώντας έως την εκκλησία της Αγίας Μαρκέλλας , περίπου 7 χιλιόμετρα Βορειοδυτικά της Βολισσού και 48 χιλιόμετρα από την πόλη της Χίου. Μ’ αυτό τον τρόπο ο λαός θέλει να δείξει την πίστη του και να ζητήσει τη βοήθεια της θαυματουργού Αγίας. Ο Testevuide στο βιβλίο του «Το νησί της Χίου» αναφέρει: ‘ Μικρά αγγλικά, ελληνικά και οθωμανικά ατμόπλοια φορτωμένα προσκυνητές από τις ακτές της Ευρώπης και της Ασίας …Περίπου 6000 προσκυνητές κατασκηνώνουν σ’ αυτή την  ερημιά..’ . Σήμερα σχεδόν όλοι οι Χιώτες πηγαίνουν να προσκυνήσουν την  ημέρα της χάρης της.
Η Αγία Μαρκέλλα γεννήθηκε στη  Βολισσό περίπου το 1500 μ.Χ. από γονείς που αγνοούμε τα ονόματά τους. Ήταν μια απλή και πολύ όμορφη κοπέλα , δυστυχώς ορφανή από μητέρα. Σύμφωνα με την παράδοση, η Αγία δεν ήθελε να υπακούσει στις ανήθικες επιθυμίες του ειδωλολάτρη πατέρα της. Εκείνος την κυνήγησε  μέσα στα άγρια βουνά και την βρήκε στην παραλία , κρυμμένη σ’ ένα βάτο. Ο πατέρας της πυρπόλησε τη βάτο για να την αναγκάσει να βγει. Εκείνη βγήκε και άρχισε πάλι να τρέχει και να παρακαλεί το Θεό να ανοίξει τη γη και να την καταπιεί, για να γλιτώσει.   Έτσι κι έγινε , μόνο που δεν πρόλαβε να την καταπιεί ολόκληρη η γη . Ο πατέρας της , την  πρόλαβε και της έκοψε το κεφάλι και το πέταξε στη θάλασσα. Στον τόπο του μαρτυρίου της αναβλύζει αγίασμα  και κοντά σ’ αυτό είναι κτισμένη η εκκλησία της Αγίας Μαρκέλλας .”

Από πολιτισμό σε πολιτισμό

 

Αθλητισμός και πολιτισμός

” Όλα όσα ξέρω για την ηθική και την αίσθηση καθήκοντος τα έχω μάθει από το ποδόσφαιρο.”                                                                   Albert Camus

«Μη ρωτάς τι μπορούν να κάνουν οι συμπαίκτες σου για σένα.  Ρώτα τι μπορείς να κάνεις εσύ για τους συμπαίκτες σου»                                                        Magic Johnson     

«Ένας αθλητής δεν μπορεί να τρέχει με τα λεφτά στις τσέπες του.  Πρέπει να τρέχει με την ελπίδα στην καρδιά και τα όνειρα στο κεφάλι του»                                                                                                                                                                  Emil Zatopek  

«Έχω αστοχήσει σε περισσότερα από 9.000 σουτ στην καριέρα μου. Έχω χάσει σχεδόν 300 αγώνες. Μου έχουν εμπιστευτεί 26 φορές να ρίξω το νικητήριο σουτ του αγώνα και αστόχησα. Έχω αποτύχει τόσες και τόσες και τόσες φορές στη ζωή μου. Κι αυτό είναι που με έκανε να πετύχω!»                                               Michael Jordan

  

ΤΟ ΦΙΛΑΘΛΟ ΠΝΕΥΜΑ ΝΙΚΑ

Τα παρακάτω παραδείγματα συμπεριφορών “φιλάθλου πνεύματος”, που δόθηκαν από τόσο νεαρά άτομα, είναι μια πολύτιμη ενθάρρυνση για όλους εκείνους που πιστεύουν ότι σήμερα τα παιδιά εξακολουθούν να έχουν βαθιά αίσθηση της δικαιοσύνης και της γενναιοδωρίας.

Σουηδία – Προσανατολισμός (1976)
Ο Μίκα Σόρενσεν συμμετέχοντας σε αγώνα προσανατολισμού στο Τρόνας βλέπει ένα δρομέα να πέφτει σοβαρά τραυματισμένος στο γόνατο. Χωρίς δεύτερη σκέψη ο Μίκα σταματάει την προσπάθεια του και σπεύδει προς βοή­θεια, ενώ οι άλλοι αγωνιζόμενοι συνεχίζουν τον αγώνα τους.
Μάλτα – Ιστιοπλοΐα (1976)
Ο Κρις Ρίπαρντ, ένα δωδεκάχρονο αγόρι που συμμετείχε σε διεθνή αγώνα, συμφωνεί με τον κριτή ότι ο αντίπαλος του δε θα έπρεπε να αποκλειστεί. Αρχικά ο κριτής είχε την αντίθετη άποψη, γιατί πίστευε ότι ο αντίπαλος του Κρις είχε παραβεί τους κανόνες.
Ο Κρις, λέγοντας την αλήθεια, ήξερε πολύ καλά ότι θα χάσει την πρώτη θέση, η οποία θα του επέτρεπε να συμμε­τάσχει σε διεθνή αγώνα λεμβοδρομιών στο εξωτερικό. Τον ενδιέφερε όμως περισσότερο να αγωνιστεί τίμια παρά να νικήσει κρύβοντας την αλήθεια.
Κλασσικός αθλητισμός (1983)
Ο ενδεκάχρονος Βίκτωρ Μπόρι παίρνει μέρος στα 800μ. σε αγώνες που διοργάνωσε το σχολείο του στη Βουδαπέστη. Ξαφνικά βλέπει κάποιον αγωνιζόμενο να πέφτει. Σταματάει τον βοηθάει να σηκωθεί και τότε μόνο συνεχίζει τον αγώνα του. Η τελική του επίδοση, όπως ήταν επόμενο, δεν ήταν καλή. Παρ’ όλα αυτά ο μικρός Μπόρι ξέρει ότι έκανε το σωστό.
Αργεντινή – Σκοποβολή (1984)
Στο εθνικό πρωτάθλημα σκοποβολής ένας νεαρός μαθητής, ο Τζωρτζ Λούις Σετόλα, είπε στους κριτές ότι ένα “δε­κάρι”, που είχε επιτευχθεί στο στόχο του δεν είχε επιτευχθεί από τον ίδιο.
Εάν δεν είχε μιλήσει, θα είχε πετύχει το μεγαλύτερο σκορ, αλλά προτίμησε την ειλικρίνεια. Η Εθνική Ομοσπονδία του απένειμε ειδικό βραβείο και η Εθνική Ολυμπιακή Επιτροπή του απένειμε μια ειδική διάκριση με την ευκαιρία του εορτασμού της Ολυμπιακής Ημέρας.
Τι θρίαμβος, τα μικρά αυτά παιδιά να ξεπεράσουν την επιθυμία της προσωπικής προβολής τους μπροστά στην αγάπη για τον αθλητισμό και το σεβασμό προς τους αντιπάλους τους.

  Θέματα για συζήτηση
– Τι απέδειξαν οι παραπάνω νεαροί αθλητές;
– Ποιες οι ομοιότητες στη συμπεριφορά τους;
– Με αφορμή την αφήγηση των παραπάνω ιστοριών αφηγήσου στους   συμμαθητές σου τις προσωπικές εμπειρίες σου με στοιχείο το “Ευ   αγωνίζεσθαι”.

ΑΡΧΑΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ ΗΛΙΔΑ & ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση