H Καινή Διαθήκη

https://gr.pinterest.com/pin/595812225676871660/

https://gr.pinterest.com/pin/595812225676871660/

https://www.synaxarion.gr/cms/gr/content/kaini_diathiki_Neoellinika.asp

Δημοσιεύθηκε στη Η Αγία Γραφή | Σχολιάστε

Πίνακες του Νικόλαου Γύζη-Τουρκοκρατία

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ-ΠΙΝΑΚΕΣ-ΣΤΕΛΛΑ-ΒΑΤΑΛΗ-Β1-1 (1)

Δημοσιεύθηκε στη Εργασίες μαθητών Β΄ Γυμνασίου | Σχολιάστε

Γιορτές του Ιουδαϊσμού, Συναγωγή, Ιερά κείμενα

Δημοσιεύθηκε στη Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου | Σχολιάστε

Το ολοκαύτωμα των Εβραίων

Δημοσιεύθηκε στη Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου | Σχολιάστε

Η χριστιανική μουσική

Πατήστε  εδώ . Δείτε το Πάουερ πόιντ και χωριστείτε σε ομάδες

 

Δημοσιεύθηκε στη Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου | Σχολιάστε

Η παραβολή του σπλαχνικού Πατέρα

 

  1. Αφού δείτε το βίντεο από το youtube, πατήστε εδώ  στον σύνδεσμο του φωτόδεντρου. Διαβάστε την ευαγγελική περικοπή, πατώντας εκεί που λέει “Ευαγγέλιο”. Στη συνέχεια κάντε την άσκηση, που ακολουθεί. Προσπαθήστε όσες φορές χρειάζεται, μέχρι να την κάνετε σωστά.
  2. Ποιος μπορεί να είναι ο σπλαχνικός Πατέρας της παραβολής, ποιος ο άσωτος γιος και ποιος ο μεγάλος αδερφός;
  3. Μπορείτε να συνεχίσετε την παραβολή. Γράψτε στο τετράδιό σας πώς μπορεί να εξελίχτηκαν τα γεγονότα στην οικογένεια.

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Θρησκευτικά Α΄ Γυμνασίου | Σχολιάστε

Η ιστορία του Ιουδαϊσμού

http://photodentro.edu.gr/video/r/8522/781

Πατήστε εδώ για να δείτε εικόνες που αφορούν την ιουδαϊκή θρησκεία

Δημοσιεύθηκε στη Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου | Σχολιάστε

Οι εικονογραφικοί κύκλοι

https://www.slideshare.net/despoinanicolaidou/eikonografikoi-kykloi-243225268

Δημοσιεύθηκε στη Θρησκευτικά Β΄ Γυμνασίου | Σχολιάστε

Η Αγία Σοφία της Κωνσταντινούπολης

https://www.youtube.com/watch?v=yWEsY2K-DJ8

Αφού περιηγηθείτε στο ναό της Αγίας Σοφίας, καταγράψτε στοιχεία της αρχιτεκτονικής της όπως και της αγιογράφησής της .

Δημοσιεύθηκε στη Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου | Σχολιάστε

Η τέχνη στην Εκκλησία

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/1133

Αφού δείτε το πάουερ πόιντ, επιλέξτε έναν ναό της Βυζαντινής περιόδου, καταγράψτε τα χαρακτηριστικά του και παρουσιάστε τα στην τάξη.

Δημοσιεύθηκε στη Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου | Σχολιάστε