Η 1η Φεβρουαρίου είναι η Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου και ο Φεβρουάριος ορίζεται ως μήνας σχολικών δράσεων με σκοπό την καλλιέργεια και ενίσχυση του φίλαθλου πνεύματος καθώς και την προώθηση μιας υγιούς και πολιτισμένης οπαδικής κουλτούρας. Με κεντρικό σύνθημα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ», η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής […]

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β1 τάξης επεξεργάστηκαν αυτό το ερώτημα μέσα από συζήτηση στην τάξη για τα χαρακτηριστικά εκείνα(εξωτερικά και εσωτερικά) τα οποία μας κάνουν διαφορετικούς και γιατί η διαφορετικότητα προσφέρει ομορφιά και ενδιαφέρον στον κόσμο μας! Κατόπιν η συζήτηση πήρε μια πιο …νόστιμη τροπή καθώς ανοίξαμε στην τάξη σακουλάκια με πολύχρωμα κουφετάκια. […]

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και της Β’ Τάξης συναντήθηκαν διαδικτυακά και γνωρίστηκαν με τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων κα. Σοφιάννα Παϊδούση. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης η κα. Παϊδούση παρουσίασε στους μικρούς μαθητές το βιβλίο της «Ο Παρφές». Ο «Παρφές» είναι μια ιστορία που μιλά για τη διαφορετικότητα, τον σεβασμό, την αποδοχή και […]

Οι δράσεις πρόληψης και αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού συνεχίζονται στο σχολείο μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης «μπαίνουν στα παπούτσια του άλλου» και ζωγραφίζουν παιδιά που βιώνουν την απομόνωση από τους συνομήλικους τους και παιδιά που υφίστανται χλευασμό. Στα σχέδιά τους αποτυπώνονται ξεκάθαρα οι σκέψεις και τα συναισθήματα των παιδιών που υποφέρουν […]

Σήμερα με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Β’2 συζητήσαμε για τη γιορτή της Αποκριάς και εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας παρακολουθώντας δύο εκπαιδευτικά βίντεο. Αφού χωρίσαμε την Αποκριά στις τρεις γνωστές εβδομάδες του Τριωδίου είδαμε ότι οι άνθρωποι συνήθιζαν να μεταμφιέζονται από τα αρχαία χρόνια κάνοντας τελετές στο Θεό Διόνυσο για να γεμίσουν καρπούς τα […]

Στα πλαίσια εκπαιδευτικών δράσεων που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας κατά της βίας, οι μαθητές του Γ’1 έφτιαξαν το “Μπρελόκ κατά της βίας”. Αφού παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο που απεικόνιζαν περιστατικά βίας, στη συνέχεια δόθηκαν στους μαθητές ορισμένες εικόνες στις οποίες έπρεπε οι ίδιοι να καταγράψουν τα συναισθήματα που τους δημιουργούνται και πώς εκείνοι θα αντιμετώπιζαν μία […]

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β’2 πραγματοποίησαν δράση για τον σχολικό εκφοβισμό. Αρχικά μίλησαν για το τι είναι σχολικός εκφοβισμός και τα είδη που διακρίνεται (λεκτική, μη λεκτική, σωματική, ψυχολογική). Συζητήσαν πως μπορεί να αισθάνονται τα παιδιά που δέχονται σχολική βία και τι πρέπει να κάνουμε όταν βλέπουμε μια τέτοια κατάσταση. Έπειτα είδαν το […]