Τα παρακάτω είναι χρήσιμα,γιατί με αυτά θα ξεκινήσει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση και για τους μαθητές των Δημοτικών Σχολείων.
Επιστολή προς τους γονείς http://dipe.ser.sch.gr/wp-content/uploads/2020/03/3.-ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΠΡΟΣ-ΤΟΥΣ-ΓΟΝΕΙΣ.docx
Οδηγίες εγγραφής ΠΣΔ http://dipe.ser.sch.gr/wp-content/uploads/2020/03/4.-Εγγραφή-μαθητών-στο-ΠΣΔ.pdf
Κλειστά θα είναι όλα τα σχολεία της χώρας για 14 ημέρες σύμφωνα με την απόφαση του Υπουργού Υγείας με σκοπό την αποφυγή διάδοσης του κορωνοϊού.
Δημοσιεύουμε την επιστολή του Δ/ντή Π.Ε.Σερρών σχετικά με τη γρίπη :
Σέρρες, 23 Ιανουαρίου 2020
Αγαπητοί γονείς,
Βρισκόμαστε ήδη στην καρδιά του χειμώνα και εδώ και λίγες μέρες παρατηρείται μια σημαντική αύξηση στις απουσίες των μαθητών, λόγω της εποχικής γρίπης. Η γρίπη είναι μια μεταδοτική νόσος του αναπνευστικού συστήματος προκαλούμενη από τον ιό της γρίπης. Μπορεί να προκαλέσει ήπια έως σοβαρή νόσο και κάποιες φορές να οδηγήσει ακόμα και στο θάνατο. Οι ηλικιωμένοι, τα μικρά παιδιά και άτομα που πάσχουν από ορισμένα χρόνια νοσήματα κινδυνεύουν περισσότερο από σοβαρές επιπλοκές της γρίπης.
Η διαχρονική παρακολούθηση του νοσήματος στην Ελλάδα δείχνει ότι η δραστηριότητα της εποχικής γρίπης συνήθως αρχίζει να αυξάνεται κατά τον Ιανουάριο, ενώ κορυφώνεται κατά τους μήνες Φεβρουάριο – Μάρτιο
Ο χρόνος έναρξης του επιδημικού κύματος της εποχικής γρίπης δεν μπορεί να προβλεφθεί με ακρίβεια, συχνά όμως με την έναρξη του παρατηρείται αποδιοργάνωση της επαγγελματικής και της κοινωνικής ζωής, υπέρμετρη αύξηση της κατανάλωσης φαρμάκων και όχι σπάνια, αύξηση της θνησιμότητας.
Η γρίπη είναι μια οξεία νόσος του αναπνευστικού συστήματος που προκαλείται από τρεις τύπους ιών, τους A, B και C. Οι ιοί τύπου Α ή Β αποτελούν τα κύρια αίτια γρίπης στον άνθρωπο, ενώ οι περιπτώσεις γρίπης από ιούς τύπου C είναι πολύ σπάνιες. Οι ιοί της γρίπης προσβάλλουν το ανώτερο ή/και το κατώτερο τμήμα του αναπνευστικού συστήματος (μύτη, φάρυγγας, λάρυγγας, βρόγχοι). Στην καθημερινή γλώσσα, ο όρος “γρίπη” χρησιμοποιείται συχνά ως συνώνυμο του “κρύωμα” ή “ίωση” αλλά, με την αυστηρή ιατρική έννοια του όρου, “γρίπη” είναι η νόσος που οφείλεται στους παραπάνω συγκεκριμένους ιούς.
Η γρίπη μεταδίδεται από το ένα άτομο στο άλλο όταν ένας ασθενής βήχει, φταρνίζεται ή μιλά και διασπείρει τους ιούς στον αέρα με τη μορφή πολύ μικρών, αόρατων σταγονιδίων. Οι ιοί της γρίπης επίσης μεταδίδονται μέσω των χεριών, όταν κάποιος αγγίζει αντικείμενα και επιφάνειες που έχουν μολυνθεί και στη συνέχεια πιάνει τα μάτια του, τη μύτη ή το στόμα του. Παράγοντες όπως ο ψυχρός καιρός και ο συγχρωτισμός (συγκέντρωση πολλών ατόμων σε κλειστούς χώρους) αυξάνουν τη μετάδοση της γρίπης. Για την αποφυγή της μετάδοσης, τα άτομα θα πρέπει να καλύπτουν το στόμα και τη μύτη τους με χαρτομάντιλο όταν βήχουν ή φτερνίζονται και να πλένουν τακτικά τα χέρια τους.
Οι ενήλικες μπορεί να μεταδώσουν τη νόσο μία ημέρα πριν αρρωστήσουν έως 5-7 ημέρες από τη στιγμή που θα εκδηλώσουν τα συμπτώματα. Τα παιδιά και οι ασθενείς με σοβαρή ανοσοκαταστολή μπορεί να μεταδίδουν για περισσότερο από μία εβδομάδα.
Τα συμπτώματα της γρίπης συνήθως ξεκινούν απότομα και περιλαμβάνουν υψηλό πυρετό, πόνους των μυών και των αρθρώσεων, πονοκέφαλο, έντονη κόπωση, καταρροή, πονόλαιμο, βήχα (συνήθως ξηρό). Τα παιδιά μπορεί να παρουσιάζουν συμπτώματα από το γαστρεντερικό, όπως ναυτία, εμέτους, διάρροια, ενώ στους ενήλικες τα συμπτώματα αυτά είναι σπάνια.
Υπάρχουν κάποια συμπτώματα που όταν εμφανιστούν στα παιδιά θα πρέπει άμεσα να επικοινωνήσετε με τον γιατρό σας. Αυτά τα συμπτώματα είναι:
Όσον αφορά τους ενήλικες, τα συμπτώματα για τα οποία θα πρέπει άμεσα να συμβουλευτείτε τον γιατρό σας είναι:
Η γρίπη μπορεί να προκαλέσει από ήπια έως και σοβαρή νόσηση και μερικές φορές μπορεί να οδηγήσει στο θάνατο. Οι περισσότεροι υγιείς άνθρωποι ξεπερνούν τη γρίπη χωρίς να παρουσιάσουν επιπλοκές, ορισμένοι όμως άτομα που ανήκουν σε ομάδες υψηλού κινδύνου διατρέχουν μεγαλύτερο κίνδυνο για σοβαρές επιπλοκές από τη γρίπη.
Μερικές από τις επιπλοκές αυτές είναι η πνευμονία από τον ίδιο τον ιό της γρίπης ή από μικρόβια, κυρίως από πνευμονιόκοκκο, η αφυδάτωση, οι κρίσεις άσθματος στα άτομα που πάσχουν από βρογχικό άσθμα, η παρόξυνση της χρόνιας βρογχίτιδας, η επιδείνωση της καρδιακής ανεπάρκειας ή του διαβήτη. Τα παιδιά μπορεί, επίσης, να παρουσιάσουν ιγμορίτιδα και ωτίτιδα.
Η τήρηση βασικών κανόνων υγιεινής είναι ένας αρκετά αποτελεσματικός τρόπος για να προστατεύσουμε τον εαυτό μας και τους γύρω μας, από την γρίπη. Για το λόγο αυτό πρέπει να συμβουλεύουμε τα παιδιά μαςνα:
Αναγνωρίζουμε ότι για οικογένειες που εργάζονται και οι δυο γονείς είναι ιδιαίτερα δύσκολο να παραμείνουν τα παιδιά στο σπίτι. Καμμιά δυσκολία όμως δε δικαιολογεί συμπεριφορές που θέτουν σε κίνδυνο την υγεία του παιδιού μας και των συμμαθητών του. Τα παιδιά πρέπει να επιστρέφουν στο σχολείο όταν το επιτρέψει ο ιατρός που τα παρακολουθεί ή αφού είναι απύρετα για τουλάχιστον 48 ώρες.
Οι εκπαιδευτικοί των σχολικών μας μονάδων καθημερινά επισημαίνουν στους μαθητές μας την ανάγκη τήρησης των παραπάνω μέτρων. Ευελπιστούμε και για τη δική σας συνεργασία και συνεισφορά σας στην προσπάθεια διασφάλισης της υγείας και της ασφάλειας των παιδιών μας.
Ο Διευθυντής Α΄θμιας Εκπαίδευσης Σερρών
Ξενοφών Παπασταμόπουλος
Καλά Χριστούγεννα με αγάπη,ειρήνη και ευτυχία!
Καλή Χρονιά με γέλια,όνειρα και θαύματα!
Την Τρίτη 17-12-2019 και ώρα 11.45 π.μ. θα δοθούν οι βαθμοί του Α’ τριμήνου και θα γίνει ενημέρωση προς τους γονείς για την πρόοδο των παιδιών τους.
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
Η 18η Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί ως η Ευρωπαϊκή Ημέρα για την Προστασία των
Παιδιών ενάντια στη Σεξουαλική Εκμετάλλευση και τη Σεξουαλική Κακοποίηση. Με αφορμή την ημέρα αυτή τα σχολεία αφιερώνουν χρόνο για δράσεις και συζητήσεις(στο σχολείο μας έγιναν στις 22/11) με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα προστασίας των παιδιών από τα παραπάνω. Με τη σειρά τους οι σχολικές μονάδες καλούνται να ενημερώσουν τη σχολική και τοπική κοινότητα (γονείς, φορείς) γι’ αυτές τις εκδηλώσεις.
Έτσι στα πλαίσια της ενημέρωσής μας παρακαλούμε να επισκεφθείτε τον ιστότοπο μας : https://blogs.sch.gr/dimvyron/
και αφού διαβάσετε το προτεινόμενο υλικό (προτάσεις, ιδέες) για την ημέρα αυτή, να συζητήσετε και να αξιοποιήσετε (πάντα σε προαιρετική βάση)με τα παιδιά σας τα πιο σημαντικά σημεία όπως:
ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ είναι ένα: ο,τι κακό συμβεί στο παιδί ΝΑ ΜΗΝ ΜΕΙΝΕΙ ΜΥΣΤΙΚΟ. Να μάθει από τώρα ότι πρέπει να το πει άμεσα, να μην κρατήσει τίποτε μέσα του να το πνίγει.
Υπάρχουν κάποιοι άνθρωποι που εμπιστεύεσαι; Σίγουρα θα υπάρχουν! Μπορείς να φτιάξεις το δικό σου δίχτυ ασφαλείας; Τι είναι;
Το ΔΙΧΤΥ (ή ΔΙΚΤΥΟ) ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ δημιουργούν οι 5-6 άνθρωποι που το ΙΔΙΟ ΤΟ ΠΑΙΔΙ εμπιστεύεται, αυτοί στους οποίους αισθάνεται ότι μπορεί να μιλήσει αν κινδυνεύει, αυτοί που πιστεύει ότι θα κινητοποιηθούν και θα το βοηθήσουν αν διατρέχει κάποιον κίνδυνο. Είναι σημαντικό τα παιδιά να ΟΡΙΣΟΥΝ μόνα τους το δίχτυ ασφαλείας τους και όχι να τους το ορίσουμε εμείς. Το ΔΙΧΤΥ κάθε παιδιού αποτελείται από 1 ως 5-6 άτομα.
Κατεβάστε την ειδική σελίδα όπου τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν το δικό τους Δίχτυ Ασφαλείας. Συζητήστε μαζί τους για τις επιλογές τους.
Κατεβάστε εδώ : https://drive.google.com/file/d/1I1_C7pBIhUjwWmTiPc_XaXIo_E2LdY_l/view
Δ. Συζητήστε με τους γονείς των μαθητών σας και τους μαθητές σας για τον «ΚΩΔΙΚΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ»
Πόσα περιστατικά δεν έχουμε ακούσει όπου κάποιος άγνωστος πλησίασε ένα παιδί λέγοντάς του “Έλα, Γιάννη, ο πατέρας σου είναι στο αυτοκίνητο και σε περιμένει να πάμε να σου ψωνίσει παιχνίδια”. Το παιδί τον εμπιστεύεται αυτομάτως και ο άγνωστος απαγάγει το παιδί με την συγκατάθεσή του μέσα μάλιστα σε πολύ κόσμο δίχως να κινήσει υποψίες. Τον Οκτώβριο του 2017 κυκλοφόρησε η ταινία Kidnap (Απαγωγή) όπου η πρωταγωνίστρια Χάλι Μπέρι χάνει τον εξάχρονο γιο της στο λούναπαρκ ακριβώς επειδή κάποιος το παίρνει ξεγελώντας το με αυτόν τον τρόπο και το πετά στο πίσω μέρος ενός αυτοκινήτου. Η Χάλι Μπέρι δεν είχε δημιουργήσει με τον γιο της τον ΚΩΔΙΚΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ. Τι είναι αυτός;
ΚΩΔΙΚΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ: Αν για οποιονδήποτε λόγο δεν πάτε εσείς να πάρετε το παιδί σας από το σχολείο, την γιαγιά ή οπουδήποτε αλλού… Αν συμβεί οτιδήποτε και χάσετε το παιδί σας από το βλέμμα ή την προσοχή σας… Αν πλησιάσει ο οποιοσδήποτε το παιδί σας και προσπαθήσει να το ξεγελάσει λέγοντάς του φράσεις σαν την παραπάνω ή ακόμα πιο πειστικές “Έλα, Γιάννη, η μαμά έμπλεξε στην κίνηση και μου είπε να σε πάρω εγώ σήμερα από το σχολείο”, τότε αρκεί να έχετε δημιουργήσει μαζί με το παιδί σας έναν ΚΩΔΙΚΟ που θα τον γνωρίζει μόνο εκείνο και εσείς, μία λέξη, έναν αριθμό, κάτι που δεν θα ξεχαστεί ποτέ και θα είναι ο κρίκος επικοινωνίας μεταξύ της μητέρας/του πατέρα και του παιδιού σας.
Σε έναν ξένο/άγνωστο λοιπόν που θα προσπαθήσει να το ξεγελάσει, το παιδί θα του πει πολύ απλά “Πες μου τον κωδικό”. Ο άγνωστος ή θα αποκαλυφθεί ή θα φύγει εφόσον είναι εκτεθειμένος σε κόσμο ή σε περιβάλλον που μπορεί να γίνει αντιληπτός.
Διεθνείς οργανισμοί και φορείς αναφέρουν την χρησιμότητα της Μυστικής αυτής Λέξης και σε μία ακόμα περίπτωση: όταν το παιδί σας βρίσκεται κάπου και κινδυνεύει ή απειλείται, αν ακούσετε να λέει αυτήν την λέξη, σημαίνει ότι σας λέει να το πάρετε αμέσως από εκεί.
ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Αλλάξτε τον κωδικό ασφαλείας όποτε νομίζετε ότι χρειάζεται.
Ε. Ποιο είναι «ΤΟ ΟΠΛΟ ΕΝΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΕ ΕΠΙΘΕΣΗ ΑΓΝΩΣΤΟΥ»;
Διδάσκουμε στα παιδιά μας και στους μαθητές μας ότι έχει ένα πολύ σημαντικό όπλο απέναντι σε κάποιον που λογικό είναι πιο δυνατός και πιο προετοιμασμένος. Το όπλο των παιδιών είναι η φωνή τους. Αν το παιδί νιώσει επίθεση, πρέπει να φροντίσει να φωνάξει όσο πιο δυνατά μπορεί (να ουρλιάξει σχεδόν) μία και μόνο λέξη που θα έχει συμφωνηθεί από πριν. Λέξεις όπως “βοήθεια”, “φωτιά”, “κλέφτης” θα κινήσουν αμέσως το ενδιαφέρον των ανθρώπων γύρω του και θα σώσουν το παιδί από την επίθεση.
ΑΝ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΧΑΘΕΙ…
ΤΟ ΠΛΑΝΟ: Διδάξτε το παιδί σας ή τον μαθητή σας να έχει αντίδραση αν τυχόν ποτέ χαθεί. Καταρχάς, φτιάξτε ένα πλάνο επανένωσης. “ΑΝ ΠΟΤΕ ΧΑΘΟΥΜΕ, ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΑΣ/ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΙΝΕΙΣ… (εκεί)”.
ΣΕ ΚΛΕΙΣΤΟ ΧΩΡΟ: Η καλύτερη οδηγία σε κλειστό χώρο είναι το παιδί να μην κινηθεί και να μην φύγει ούτε βήμα από το σημείο που έχασε την επαφή του με τον ενήλικο που τον συνόδευε. Ο ενήλικος (μαμά, μπαμπάς κτλ) κατά 99% θα φροντίσει να ανταμώσει με το παιδί ξανά μόλις αντιληφθεί ότι έχασε την επαφή μαζί του.
ΣΕ ΑΝΟΙΧΤΟ/ΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΟ ΧΩΡΟ: Αν η επαφή χάθηκε π.χ. στο κέντρο της πόλης και δεν υπάρχει σημείο επανένωσης, τότε διδάξτε το παιδί σας να γνωρίζει τι να πράξει. Οι επιλογές που ενδείκνυνται είναι οι εξής:
ΕΠΙΛΟΓΗ 1: Να μείνει ακριβώς στο σημείο που χάθηκε (ΣΥΣΤΑΣΗ ΧΑΜΟΓΕΛΟΥ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ)
ΕΠΙΛΟΓΗ 2. Να βρει έναν αστυνομικό και να τον ενημερώσει ότι έχει χαθεί (πολλά παιδιά φοβούνται ή ντρέπονται τους αστυνομικούς, μην τυχόν τους μαλώσουν για το λάθος τους να χαθούν)- (ΣΥΣΤΑΣΗ ΧΑΜΟΓΕΛΟΥ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ)
ΕΠΙΛΟΓΗ 3: Να βρει μία μαμά που του εμπνέει εμπιστοσύνη και έχει μαζί της παιδιά και να της αναφέρει το πρόβλημά του. Η “μητέρα” είναι η πιο ασφαλής επιλογή σε έναν κόσμο γεμάτο αγνώστους (ΣΥΣΤΑΣΗ ΔΙΕΘΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ)
ΕΠΙΛΟΓΗ 4: Να βρει τηλεφωνικό θάλαμο και να καλέσει (δεν χρειάζονται ούτε χρήματα ούτε κάρτα) δωρεάν τον πανευρωπαϊκό αριθμό έκτακτης ανάγκης 112 ή απευθείας την εθνική γραμμή 1056 και να αναφέρει το πρόβλημά του. Το 112 είναι η μόνη υπηρεσία με γεωγραφικό εντοπισμό.
Από το 2015, η 18η Νοεμβρίου αποτελεί την Ευρωπαϊκή Ημέρα για την Προστασία των
Παιδιών ενάντια στη Σεξουαλική Εκμετάλλευση και τη Σεξουαλική Κακοποίηση*
Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2019 όλοι οι μαθητές του σχολείου μας θα αποχωρήσουν στις 10.15 π.μ. λόγω των εκδηλώσεων για την επέτειο του Πολυτεχνείου.
Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2019 και ώρα 09:30 π.μ. τα παιδιά των τάξεων Γ και Δ θα παρουσιάσουν στο σχολείο μας την εκδήλωση-γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.Παρακαλούνται οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών των παραπάνω τάξεων να παρακολουθήσουν την εκδήλωσή μας.
Όλοι οι μαθητές θα αποχωρήσουν από το σχολείο στις 10.30 π.μ.
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι την Τρίτη 22 Οκτωβρίου 2019, λόγω της Γενικής Συνέλευσης του Συλλόγου Εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, το σχολείο θα είναι κλειστό.
Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2019 στα πλαίσια του εορτασμού της 6ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού οι μαθητές του σχολείου μας θα υλοποιήσουν αθλητικές δράσεις καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας.
Ως εκ τούτου οι μαθητές θα έλθουν χωρίς τσάντες και με την κατάλληλη ενδυμασία(φόρμες).