Φέτος, το Νηπιαγωγείο Βρίσας ανέλαβε ως Σχέδιο Δράσης, για το έτος 2023-2024, την αξιοποίηση του προαύλειου χώρου. Σκοπός ήταν ο εμπλουτισμός και η βελτίωση της λειτουργικότητας και της αισθητικής , ώστε να μπορεί να χρησιμοποιηθεί με ασφάλεια από τα παιδιά. Ειδικότεροι στόχοι ήταν:
- Ευαισθητοποίηση των φορέων για την αξιοποίηση της αυλής.
- Ευαισθητοποίηση των γονέων για την παιδαγωγική αξία των δράσεων που θα υλοποιηθούν
- Ενίσχυση εξοπλισμού και οργάνωσης της αυλής
- Οργάνωση γωνιών στην αυλή που δε μπορούμε να έχουμε στην τάξη.
Κλείνοντας η χρονιά υλοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο τα εξής:
1. Τοποθετήθηκε χλοοτάπητας στο τσιμεντένιο δάπεδο της αυλής. Ο χλοοτάπητας αποτελεί δωρεά της Μαθητικής Κοινότητας του Κολεγίου Αθηνών προς το νηπιαγωγείο, ενώ η τοποθέτηση αυτού πραγματοποιήθηκε με τη συνδρομή των γονέων. Τα συμπληρωματικά δομικά υλικά που χρειάστηκαν (πχ. κόλλες σιλικόνης) καλύφτηκαν οικονομικά από γονέα μαθήτριας.
2. Τοποθετήθηκε στέγαστρο, το οποίο καλύπτει ένα μεγάλο μέρος του αύλειου χώρου. Το στέγαστρο, καθώς και τα έξοδα της τοποθέτησης του από ειδικούς τεχνίτες, προσφέρθηκαν από τη μαθητική κοινότητα του Κολεγίου Αθηνών.
3. Δωρεά δύο τερμάτων ποδοσφαίρου από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.
4.Τοποθετήθηκε πλέγμα περίφραξης περιμετρικά, στις πλευρές της αυλής με τα σιδερένια κάγκελα, ώστε να αποφεύγεται η ρίψη των μπαλών και των παιχνιδιών στο οικόπεδο του παλιού σχολείου, που βρίσκεται ακριβώς δίπλα και το οποίο έχει κατεδαφιστεί από το σεισμό του 2017. Το πλέγμα περίφραξης προσφέρθηκε από τη Σχολική Επιτροπή Δυτικής Λέσβου, ενώ την τοποθέτηση του ανέλαβε ένας γονέας μαθητή.
5. Τοποθετήθηκε ένα μεγάλο πλαστικό μπαούλο, μέσα στο οποίο αποθηκεύτηκε όλο το υλικό της αυλής (στεφάνια, κώνοι, μπάλες, κρίκοι κτλ) που μέχρι τότε βρισκόταν μέσα στην αίθουσα του νηπιαγωγείου. Το μπαούλο αγοράστηκε από τα χρήματα που είχαν συγκεντρώσει οι μαθητές/τριες από τα κάλαντα.
6. Δημιουργήθηκαν οι γωνιές των εικαστικών, της ανάγνωσης και των κατασκευών.
Η αυλή διακοσμήθηκε από ομαδικές ζωγραφιές και κατασκευές των παιδιών και αξιοποιείται παιδαγωγικά για την υλοποίηση δραστηριοτήτων, όπως η ανάγνωση ενός παραμυθιού, η διεξαγωγή ενός πειράματος, η δημιουργία ενός ομαδικού εικαστικού έργου….
Σας παραθέτουμε φωτογραφίες με το πριν….και το μετά.
Κλείνοντας να ευχαριστήσουμε όλους όσους συνέβαλαν για την επίτευξη αυτής της προσπάθειας.
