Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και της ενθάρρυνσης της επικοινωνίας μεταξύ μαθητών από διαφορετικά σχολεία, οι μαθητές της Ε’ και της Στ’ τάξης του σχολείου μας ξεκίνησαν να αλληλογραφούν, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κ.Στέλλας-Μαρίνας Μπολγούρα, με τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Αμφίκλειας, στον Ν. Φθιώτιδας και με το Δημοτικό Σχολείο Παραμύθας-Σπιταλίου στην Λεμεσό της Κύπρου. Τα γράμματα των μαθητών μας είναι πολύ περισσότερα από απλές λέξεις. Τα παιδιά μοιράζονται τα νέα τους, τα συναισθήματά τους, τις σκέψεις τους και τα όνειρά τους με γράμματα, που ταξιδεύουν από το ένα άκρο της χώρας μας στο άλλο!

Στο πλαίσιο της δράσης του σχολείο μας για την αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας, το εκπαιδευτικό προσωπικό ανέλαβε έργο για τη δημιουργία και την οργάνωση μιας σχολικής Βιβλιοθήκης. Από δω και στο εξής τα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να δανείζονται βιβλία από τη δανειστική Βιβλιοθήκη που στήθηκε στο σχολείο μας. Η αρχή έγινε με το έπιπλο  που προσφέρθηκε από ξένους δωρητές προς το σχολείο με ενέργειες συντοπιτών μας. Η Βιβλιοθήκη μας εξοπλίστηκε με βιβλία που προσφέρθηκαν στο σχολείο από το Library for all έπειτα από δικό μας αίτημα.

Οι μαθητές του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου είχαν τη χαρά και την τιμή να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση της θεατρικής ομάδας Hippo “Το δίλημμα του Αυτοκράτορα” στον χώρο του σχολείου μας. Η παράσταση ήταν διαδραστική και συνδύαζε το τραγούδι με μια εντυπωσιακή κινησιολογία. Όλα τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, βοήθησαν τον Αυτοκράτορα να βρει λύση στο δίλημμά του και το χάρηκαν πολύ! !

Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων του σχολείου μας για την κυκλοφοριακή αγωγή καλέσαμε την Υποδιοικήτρια του Τμήματος Τροχαίας Μυτιλήνης και την Ψυχολόγο της Γενικής Περιφερειακής Αστυνομικής Διεύθυνσης Βορείου Αιγαίου, οι οποίες δέχτηκαν με χαρά την πρόσκλησή μας. Μας ενημέρωσαν με βιωματικό τρόπο για θέματα κυκλοφοριακής αγωγής και οδικής ασφάλειας. Τα παιδιά χάρηκαν πολύ με τη δράση, συμμετείχαν ενεργά, είδαν από κοντά το περιπολικό και άκουσαν τη σειρήνα του και τέλος απέκτησαν βραβείο Κυκλοφοριακής Αγωγής για τη σωστή  συμπεριφορά τους ως οδηγοί, πεζοί και συνεπιβάτες, όπως επίσης κι ένα παιχνίδι “Μικροί τροχονόμοι εν δράσει”.