6ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ελληνικής Γλώσσας «Κλείταρχος και Βερενίκη»

 

 

5.1 Afisa Kleitarchos kai Berenikh

Οι Ε΄ και Στ΄ τάξεις του σχολείου μας συμμετείχαν στον 6ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ελληνικής Γλώσσας «Κλείταρχος και Βερενίκη», που για το τρέχον σχολικό έτος πραγματοποιήθηκε εντός ωρολογίου προγράμματος τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναμετρήθηκαν σε ποικίλες γλωσσικές δοκιμασίες, ασκήσεις κατανόησης κειμένου, γραμματικής, συντακτικού και παραγωγής γραπτού λόγου. (περισσότερα…)

«Μια ιστορία για το ταξίδι της γραφής και του βιβλίου»

2.1 Afisa Mia istoria

Το Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης προσκάλεσε ελληνόφωνα σχολεία του εξωτερικού σε ένα κύκλο δωρεάν εκπαιδευτικών προγραμμάτων με τίτλο «Μια ιστορία για το ταξίδι της γραφής και του βιβλίου» σε συνεργασία με την πλατφόρμα Museotek.

Ο νέος αυτός κύκλος περιλαμβάνει 10 συνολικά εφαρμογές ψηφιακών εκπαιδευτικών προγραμμάτων, κάθε μια από τις οποίες πραγματοποιείται εντός της σχολικής αίθουσας. Το ψηφιακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα απευθύνεται σε ελληνόγλωσσα σχολεία Πρωτοβάθμιας (Ε΄-ΣΤ’ Δημοτικού) και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Α’-Γ’ Γυμνασίου) του εξωτερικού. (περισσότερα…)

Διαγωνισμός Φυσικής «Αριστοτέλης»

Διαγωνισμός Φυσικής «Αριστοτέλης»

3.1 Afisa Diagonismos Fysikhs

Την Πέμπτη 13 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ο Διαγωνισμός Φυσικής «Αριστοτέλης» 2025 για την Ε’ και ΣΤ’ τάξη. Οι Πανελλήνιοι Διαγωνισμοί Φυσικών/Φυσικής «Αριστοτέλης» διενεργούνται κάθε έτος με την άδεια του Υπουργείου Παιδείας με την επιστημονική/οργανωτική ευθύνη του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών και της Ελληνικής Εταιρείας Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση, σε όλα τα σχολεία της χώρας και σχολεία του εξωτερικού. (περισσότερα…)

Μαθηματικόs Διαγωνισμόs «Παιχνίδι και Μαθηματικά».

      4.1 Afisa Paichnidi kai Mathhmatika

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και Στ΄ της σχολικής μας μονάδας δήλωσαν συμμετοχή στον 19ο Μαθηματικό Διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά».

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) εκδίδει για τα παιδιά του Δημοτικού το μαθηματικό περιοδικό «Ο μικρός Ευκλείδης». Το περιοδικό εκδίδεται από τον Σεπτέμβριο του 2004, σε τέσσερα τεύχη κάθε σχολική χρονιά. Είναι το μοναδικό μαθηματικό περιοδικό για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Είναι εργαλείο προσέγγισης των Μαθηματικών με νέες ιδέες και ευρηματικότητα και βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα και να αγαπήσουν τα Μαθηματικά. Στο πλαίσιο του περιοδικού «Ο μικρός Ευκλείδης», η Ε.Μ.Ε. διοργανώνει τον Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά για μαθητές και μαθήτριες Δημοτικού Σχολείου «Παιχνίδι και Μαθηματικά», ο οποίος από το 2007 τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Φ.14/ΦΔ/905/11886/Δ1/3-2-2025). Βασικός σκοπός του διαγωνισμού είναι να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με ασκήσεις-δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες :

Θα αντιληφθούν ότι τα Μαθηματικά κρύβουν ομορφιά και αναπτύσσουν ευρύτητα σκέψης.

Θα εκτιμήσουν τη χρήση των μαθηματικών σε πολλές εφαρμογές και προβλήματα της καθημερινής ζωής.

Θα χρησιμοποιήσουν τη μαθηματική τους σκέψη σε ευχάριστα και έξυπνα προβλήματα.

Ο 19ος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά για μαθητές και μαθήτριες Δημοτικού Σχολείου «Παιχνίδι και Μαθηματικά», θα διεξήχθη την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025, εντός του ωρολογίου προγράμματος, τις δυο πρώτες διδακτικές ώρες (08.15 -10.15). Ο Διαγωνισμός διαρκεί δυο (2) διδακτικές ώρες. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κάθε τάξης καλούνται να απαντήσουν σε 10 θέματα. Τα 5 πρώτα από είναι θέματα κλειστού τύπου, ενώ τα 5 τελευταία είναι θέματα πλήρους ανάπτυξης διαβαθμισμένης δυσκολίας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης θα “τρέξουν”… στον 14ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης από τις Εκδόσεις «ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ»

1.1 Afisa Marathonios Anagnoshs

Οι εκδόσεις «ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ» διοργανώνουν για δέκατη τέταρτη συνεχή χρονιά ετήσιο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας με τη μορφή Διαγωνισμού και στόχο την καλλιέργεια της φιλικής σχέσης των παιδιών με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση, και εντέλει την αγάπη τους για το βιβλίο, καθώς και τη γνωριμία τους με το έργο Ελλήνων και ξένων λογοτεχνών, πολλοί από τους οποίους έχουν τιμηθεί με σημαντικά βραβεία για τη συγγραφική τους δραστηριότητα. Το θέμα του φετινού Διαγωνισμού έχει τίτλο :

«Οικογένεια : εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου» (περισσότερα…)

Δράση Φιλαναγνωσίας στο Ελληνικό Σχολείο Βουκουρεστίου «Αθηνά»

Δράση Φιλαναγνωσίας στο Ελληνικό Σχολείο Βουκουρεστίου «Αθηνά»

Το σχολείο μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή δράση φιλαναγνωσίας, με στόχο να ενισχύσει την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα και να αναδείξει τη σημασία των βιβλίων στη ζωή μας. Μαθητές τάξεων συμμετείχαν με ενθουσιασμό, εξερευνώντας δύο λογοτεχνικά έργα που άγγιξαν τη φαντασία και τα συναισθήματά τους.

Η Δασκάλα των Χρωμάτων – Κατερίνα Δημόκα

Οι μικροί μας μαθητές από το Νηπιαγωγείο, καθώς και οι Α’, Β’ και Γ’ τάξεις του Δημοτικού, διάβασαν και επεξεργάστηκαν το βιβλίο «Η Δασκάλα των Χρωμάτων». Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, ανακάλυψαν πώς τα χρώματα επηρεάζουν τη ζωή μας, εκφράζουν συναισθήματα και συμβολίζουν τον κόσμο μας. Η απουσία τους μπορεί να οδηγήσει στη θλίψη, αλλά η παρουσία τους γεμίζει τις καρδιές μας με χαρά, αγάπη και όνειρα!

Τα Παιδιά της Πανδώρας – Κατερίνα Δημόκα

Οι μαθητές των Δ’ και ΣΤ’ τάξεων ταξίδεψαν στο μέλλον μέσα από το βιβλίο «Τα Παιδιά της Πανδώρας», όπου η τεχνολογία κυριαρχεί και τα βιβλία είναι απαγορευμένα. Σε αυτόν τον κόσμο, οι άνθρωποι χάνουν τη φαντασία τους και την ανθρώπινη επικοινωνία. Η ανατροπή έρχεται όταν τα παιδιά ανακαλύπτουν μια μυστική καταπακτή γεμάτη βιβλία, τα οποία τους ξυπνούν ξανά τη δημιουργικότητα και την ελευθερία της σκέψης. Οι μαθητές ανέλυσαν τα μηνύματα του βιβλίου, ανακαλύπτοντας πώς η απουσία της φαντασίας και των βιβλίων μπορεί να επηρεάσει τον τρόπο σκέψης και τα συναισθήματα των ανθρώπων.

Διαδραστική Συζήτηση με τη Συγγραφέα

Η δράση μας ολοκληρώθηκε με μια τηλεδιάσκεψη με τη συγγραφέα Κατερίνα Δημόκα, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις και να συζητήσουν μαζί της για τις ιδέες και τα θέματα των βιβλίων. Ήταν μια βιωματική εμπειρία, όπου οι μαθητές μπήκαν στη θέση των ηρώων των βιβλίων της και έζησαν, έστω και νοερά, τις προκλήσεις και τα συναισθήματα τους.

Με έξυπνα διαδραστικά ερεθίσματα, η συγγραφέας προκάλεσε τους μαθητές να αναλογιστούν πώς θα ένιωθαν αν ζούσαν σε έναν κόσμο δίχως χρώματα ή χωρίς τη φαντασία των βιβλίων.

Τα βιβλία δεν είναι απλώς ιστορίες, αλλά παράθυρα που ανοίγουν δρόμους προς νέους κόσμους, γεννούν ιδέες και ξυπνούν συναισθήματα, βοηθώντας μας να εξελιχθούμε και να γίνουμε καλύτεροι άνθρωποι. Γι’ αυτό, συνεχίζουμε να διαβάζουμε και να ταξιδεύουμε μέσα από τις σελίδες τους, ανακαλύπτοντας κάθε φορά κάτι νέο και πολύτιμο.

goykos            xothko2          gothk3

Συμμετοχή της Δ΄ και ΣΤ΄ Τάξης στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα:

                                                mpikopoulou

            

                                «ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2025: Ο Οδυσσέας στη Χώρα του Διαδικτύου»

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ και ΣΤ΄ τάξης του Ελληνικού Δημοτικού Σχολείου Βουκουρεστίου «Αθηνά», σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Κάτω Νευροκοπίου, συμμετείχαν με ενθουσιασμό και με την καθοδήγηση των δασκάλων τους, στο πρόγραμμα «ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2025: Ο Οδυσσέας στη Χώρα του Διαδικτύου», υπό την αιγίδα του Πανεπιστημίου Κρήτης.

Το πρόγραμμα είχε ως κεντρικό θέμα την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο και στόχευε:

  • στην καλλιέργεια κριτικής σκέψης και ψηφιακού γραμματισμού
  • στην ευαισθητοποίηση απέναντι στην ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο
  • στην ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων και δημιουργικότητας, με τη χρήση σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων.

Μέσα από τέσσερις διαδραστικές τηλεδιασκέψεις, οι μαθητές:
📍 Παρουσίασαν τον τόπο, το σχολείο τους και τον εαυτό τους, μέσω ψηφιακών εφαρμογών
📍 Συνεργάστηκαν με συνομηλίκους εξ αποστάσεως
📍 Ερεύνησαν τον διαδικτυακό εθισμό, την παραπληροφόρηση και τον εκφοβισμό και παρουσίασαν τις πληροφορίες στους μαθητές του συνεργαζόμενου σχολείου, μέσω ψηφιακών εφαρμογών
📍 Χρησιμοποίησαν εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης με υπευθυνότητα
📍 Δημιούργησαν ψηφιακά κόμικ με πλοκή σχετική με τον διαδικτυακό εθισμό, εκφοβισμό και παραπληροφόρηση, τα οποία αποτελούν τα τελικά έργα του προγράμματος

Το πρόγραμμα αποτέλεσε μία συναρπαστική εκπαιδευτική εμπειρία για τους μαθητές, ενισχύοντας την αυτοεκτίμηση, τη συνεργατικότητα και την υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου. Ήταν μια σύγχρονη εκπαιδευτική «Οδύσσεια», γεμάτη γνώση, συναισθήματα και δημιουργικότητα, που επιβεβαίωσε πως η απόσταση δεν αποτελεί εμπόδιο, αλλά γέφυρα επικοινωνίας και μάθησης.

mpikopoulou2                  mpikop3 

 

                                       🖼️ Ανακαλύψτε τα κόμικ των μαθητών μας

 

 

 

Επίσκεψη στο Εβραϊκό Σχολείο του Βουκουρεστίου

Την Τρίτη 8 Απριλίου 2025 μαθητές του Ελληνικού Σχολείου Βουκουρεστίου «Αθηνά» φιλοξενήθηκαν στις εγκαταστάσεις του Εβραϊκού Σχολείου Βουκουρεστίου «Laude-Reut». Αφορμή γι’ αυτή την επίσκεψη στάθηκε ο εορτασμός του Pesah των Εβραίων και του Πάσχα των Χριστιανών. Pesah, η διάβαση, το πέρασμα των Ιουδαίων από τη δουλεία των Φαραώ της Αιγύπτου στη Γη της Επαγγελίας, με την παρέμβαση του Θεού. Πάσχα, το πέρασμα του φθαρτού και θνητού ανθρώπινου γένους από την αναγκαστική υποταγή στη φθορά και στον θάνατο και εν συνεχεία στην Ανάσταση μετά το μεγαλείο της θυσίας του θεανθρώπου Ιησού.

Εκπαιδευτικοί του «Laude-Reut» αναφέρθηκαν στα έθιμα και τη σημειολογία του εορτασμού του Pesah συνοδεία μουσικής και τραγουδιών. Τρεις ομάδες μαθητών του Σχολείου μας υπό την καθοδήγηση των δασκάλων τους ανέλαβαν το έργο της ανάδειξης της σημασίας του Πάσχα για τους Ορθόδοξους Χριστιανούς. Συγκεκριμένα, δυο ομάδες μαθητριών της Β/θμιας Εκπαίδευσης ανέπτυξαν τη θεολογική ερμηνεία του εορτασμού και τη σύνδεση της ποίησης με τη σπουδαιότερη εορτή του Χριστιανισμού, και μαθητές των δύο τελευταίων τάξεων του Δημοτικού παρουσίασαν τα έθιμα της Λαμπρής. Η χορωδία του Σχολείου μας έψαλε ύμνους και εγκώμια. Στο τέλος, προσφέρθηκαν εκατέρωθεν παραδοσιακά εδέσματα των δύο λαών, σε ένα κλίμα αλληλοσεβασμού και κατανόησης.

Στην εκδήλωση υπό το συντονισμό της Προέδρου του «Laude-Reut», Tova Ben Nun-Cherbis, παρευρέθηκαν η Πρέσβης της Ελλάδας, Λίλη-Ευαγγελία Γραμματίκα, ο Πρέσβης του Ισραήλ, Lior Ben Dor και η Συντονίστρια Εκπαίδευσης, κα Αικατερίνη Μακρογιαννάκη.

489416032 979683617696658 4438149037784799873 n              IMG 20250408 124411            IMG 20250408 140204

Εορτασμός της 25ης Μαρτίου στο Ελληνικό Σχολείο Βουκουρεστίου: «Αθηνά»

Στις 25 Μαρτίου, το σχολείο μας γιόρτασε την ιστορική αυτή ημέρα με μια ξεχωριστή εκδήλωση γεμάτη συγκίνηση και μνήμη. Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο, το Γυμνάσιο και το Λύκειο, πα
ρουσίασαν μια ιδιαίτερη γιορτή που ανέδειξε τις αξίες της ελευθερίας, της ενότητας και της ευθύνης απέναντι στην κοινωνία.

Μέσα από τη θεατρική αναπαράσταση, οι μαθητές έφεραν στο προσκήνιο σημαντικά ιστορικά πρόσωπα και τις θυσίες τους, υπενθυμίζοντας ότι η ελευθερία δεν είναι δεδομένη αλλά απαιτεί αγώνα, συνεργασία και αφοσίωση. Το μήνυμα της εκδήλωσης ήταν σαφές: η ιστορία δεν είναι απλά μνήμη, αλλά οδηγός για το μέλλον.

Η γιορτή μας έγινε ακόμα πιο ξεχωριστή με τη συμμετοχή του Λυκείου Ελληνίδων Φλώρινας, που παρουσίασε παραδοσιακούς χορούς, δίνοντας στην εκδήλωση ζωντάνια και έναν μοναδικό ελληνικό παλμό. Η συμβολή τους ήταν πολύτιμη και τους ευχαριστούμε που μοιράστηκαν μαζί μας τη χαρά αυτού του εορτασμού.

Το Ελληνικό Σχολείο Βουκουρεστίου: «Αθηνά» συνεχίζει να τιμά την ιστορία και τις αξίες του ελληνισμού, ενισχύοντας τη σύνδεση των μαθητών με τις ρίζες τους. Η εκδήλωση αυτή δεν ήταν μόνο ένας φόρος τιμής στο παρελθόν, αλλά και μια υπενθύμιση της ευθύνης μας να χτίσουμε ένα δίκαιο και φωτεινό μέλλον.

25 martioy

 

Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

 Μια Σημαντική Δράση Ευαισθητοποίησης

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, το Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο Βουκουρεστίου “Αθηνά” πραγματοποίησε  δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών για τον σχολικό εκφοβισμό και την ανάπτυξη δεξιοτήτων αντιμετώπισης σε ρόλους όπως θύματα, θύτες ή παρατηρητές.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με μια συζήτηση, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους σχετικά με το φαινόμενο, εξετάζοντας μορφές εκφοβισμού, αιτίες και συναισθήματα. Ακολούθησε η προβολή ενός βίντεο που περιέγραφε τη συγκινητική εμπειρία ενός μαθητή ως θύματος εκφοβισμού. Μέσα από τη βιωματική αφήγηση, αναδείχθηκε η σημαντικότητα της ενσυναίσθησης και της κατανόησης των συναισθημάτων του άλλου.

Οι μαθητές διερεύνησαν τη στάση που πρέπει να κρατούν σε κάθε ρόλο που μπορεί να βρεθούν, ενώ παρουσιάστηκαν οι απόψεις παρατηρητών, εκπαιδευτικών και υπηρεσιών προστασίας. Στο τέλος, γράφτηκαν θετικοί χαρακτηρισμοί για κάθε συμμαθητή, ενισχύοντας τη θετική επικοινωνία και τη χρήση λέξεων που ενδυναμώνουν και φέρνουν ευτυχία.

Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, ενισχύθηκε η αξία του σεβασμού και της αλληλεγγύης, διαμορφώνοντας ένα σχολικό περιβάλλον απαλλαγμένο από εκφοβισμό και βασισμένο στην κατανόηση και τη συνεργασία.  

 

σχολικος        sxolikow 2        sxolikow 4       sxoliko 3

Το Νηπιαγωγείο έφτιαξε για τη μέρα κατά της σχολικής βίας την ακόλουθη αφίσα. Ήταν μια ομαδική εργασία μετά την ανάγνωση του βιβλίου “ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΡΝΟΥΝΕ”

PHOTO 2025 03 14 19 53 52