Τη Παρασκευή 10 Ιουνίου 2016 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η παρουσίαση των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Αγωγής και Αγωγής Υγείας των Α και Δ Τάξεων του σχολείου μας. Οι μαθητές μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους παρουσίασαν τα παρακάτω προγράμματα:

Είμαι ότι τρώω (Α Τάξη)

Τρέχει, τρέχει το νερό (Δ Τάξη)

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για το κέφι και τη ζωντάνια της παρουσίασης. Η παρουσίαση θα επαναληφθεί τη Τρίτη 14 Ιουνίου για τους μαθητές του σχολείου μας, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων. Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές των άνω τάξεων, ευχαριστούν θερμά όσους βοήθησαν στην υλοποίηση αυτής της παρουσίασης, τη διευθύντρια, τους συναδέλφους κι όσους γονείς και φίλους του σχολείου πρόσφεραν και βοήθησαν στη γιορτή.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

οι Α, Β και Δ τάξεις σας προσκαλούν στην εκδήλωση που θα παρουσιάσουν τη Παρασκευή 10 Ιουνίου 2016 και ώρα 10 στην αίθουσα πολλαπλών εκδηλώσεων του σχολείου μας. Στην εκδήλωση θα παρουσιαστεί θεατρικό και οι δράσεις των τάξεων στη διάρκεια της φετινής χρονιάς καθώς και ένας απολογισμός για τα σχολικά προγράμματα τα οποία εκπονήθηκαν.

Χτες ημέρα Κυριακή 22 Νοεμβρίου μαζί με τους μαθητές της ΣΤ τάξης και όσους γονείς ήθελαν, κάναμε μια περιήγηση στα τοπικά αξιοθέατα, προκειμένου να ετοιμάσουμε ένα βίντεο-παρουσίαση. Ξεκινήσαμε από τα σημεία ενδιαφέροντος μέσα στο χωριό μας, όπως η εκκλησία των Εισοδίων, η Αγία Πελαγία, ο Άγιος Ιωάννης και το Λαογραφικό Μουσείο. Συνεχίσαμε με τον Τάφο του Λόγιου, την Μονή Καλυβιανής, τον αρχ. χώρο της Φαιστού και της Αγίας Τριάδος. Ολοκληρώσαμε με την εκκλησία της Καρδιώτισσας. Επειδή η ώρα πέρασε, δε προλάβαμε να ολοκληρώσουμε τον κύκλο μας, οπότε το επόμενο Σαββατοκύριακο θα έχουμε όλο το υλικό στα χέρια μας και μόλις ολοκληρώσουμε το βίντεο, θα αναρτηθεί στη σελίδα μας. Τα παιδιά είχαν προετοιμαστεί βρίσκοντας πληροφορίες για το μέρος που είχε επιλέξει το καθένα να παρουσιάσει και βρίσκοντας επιπλέον μαρτυρίες και θρύλους της περιοχής ολοκλήρωσαν τη παρουσίασή τους. Το υλικό δημιουργήθηκε από τα ίδια τα παιδιά και θα απευθύνεται σε παιδιά και εμείς δεν επηρεάσαμε τις ιδέες τους ή τις πληροφορίες που βρήκαν.