Παρακάτω θα δείτε ένα διαδικτυακό σεμινάριο με οδηγίες για ένα ασφαλές διαδίκτυο, εξήγηση για το τι είναι ο ηλεκτρονικός εκφοβισμός και οδηγίες προφύλαξης από την ηλεκτρονική παρενόχληση.
Κατηγορία: Ασφαλής Πλοήγηση Διαδίκτυο
Οδηγίες – Συμβουλές για Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
Με αφορμή την ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου που πλησιάζει, ας θυμηθούμε μερικές χρήσιμες συμβουλές για τη πλοήγησή μας στο διαδίκτυο, που μας δίνει η ΕΛ.ΑΣ.
Συμβούλες για τους γονείς
- Προτιμήστε να τοποθετήσετε τον Η/Υ σας σε χώρους, όπως είναι το σαλόνι και όχι σε υπνοδωμάτια. Έτσι θα έχετε τη δυνατότητα να επιβλέπετε το παιδί σας, χωρίς το ίδιο να αισθάνεται ότι ελέγχεται.
- Κάντε την πλοήγηση στο Internet μία οικογενειακή δραστηριότητα. Χρησιμοποιείστε τον H/Υ μαζί με τα παιδιά σας.
- Ενημερώστε τα παιδιά σας για τους κινδύνους που υπάρχουν όταν συνομιλούν με αγνώστους μέσω chatrooms.
- Συζητήστε με τα παιδιά σας για θέματα ασφάλειας (επικοινωνία με επικίνδυνα άτομα, πρόσβαση σε sites με βλαβερό περιεχόμενο) που προκύπτουν από την πλοήγηση στο διαδίκτυο.
- Διδάξτε τους να μην δίνουν προσωπικές πληροφορίες χωρίς την άδειά σας (επίθετο, όνομα ηλικία, διεύθυνση κατοικίας, αριθμό τηλεφώνου, οικογενειακό εισόδημα, ακόμα και ωράρια σχολείου ονόματα φίλων κ.λπ.) και να μην χρησιμοποιούν την κάρτα σας.
- Mην επιτρέπετε ποτέ στα παιδιά σας να συναντηθούν με άτομα που γνώρισαν μέσω Διαδικτύου.
- Διδάξτε τα επίσης, να αρνούνται από μόνα τους να συναντηθούν προσωπικά με άτομα που έχουν γνωρίσει στο Διαδίκτυο. Εξηγήστε τους ότι οι άγνωστοι με τους οποίους θέλουν να συναντηθούν μπορεί να είναι επικίνδυνοι.
- Χρησιμοποιείστε τα λεγόμενα «φίλτρα» που είναι ειδικά προϊόντα λογισμικού με σκοπό την παρεμπόδιση της πρόσβασης σε μη επιθυμητές θέσεις «sites» (βία, πορνογραφία).
- Ελέγξτε το περιεχόμενο οπτικοακουστικού υλικού, όπως CDs, δισκέτες κ.α., που αγοράζουν τα παιδιά σας ή ανταλλάσουν με τους φίλους τους.
Ενημερωθείτε σχετικά από τις αρμόδιες αρχές, όπως είναι το Τμήμα Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος (τηλ. 210- 6476464), που θα πρέπει να επικοινωνήσετε σε περίπτωση που συναντήσετε βλαβερό ή παράνομο περιεχόμενο στο Internet.
Συμβουλές για τους νέους
Το διαδίκτυο μορφώνει και ψυχαγωγεί. Ωστόσο, μπορεί να δημιουργηθούν και προβλήματα αν υπάρξει ασυδοσία στον τρόπο που χρησιμοποιείται.
Για το λόγο αυτό:
- Μη δίνεις σε κανέναν, ακόμα και στον καλύτερό σου φίλο, τον κωδικό πρόσβασης σου στο Διαδίκτυο. Τα μόνα άτομα που θα πρέπει να γνωρίζουν τον κωδικό είναι οι γονείς σου.
- Μην απαντάς σε ηλεκτρονικά μηνύματα που σε κάνουν να αισθανθείς «άβολα». Σε περίπτωση που λάβεις ένα τέτοιο μήνυμα, μη διστάσεις να το πεις στους γονείς σου ή σε κάποιο πρόσωπο που εμπιστεύεσαι.
- Αν αισθανθείς άβολα την ώρα που συνομιλείς μέσω chatroom διέκοψε αμέσως τη συνομιλία.
- Απόφυγε να στείλεις τη φωτογραφία σου και τα προσωπικά στοιχεία σου μέσω διαδικτύου σε άγνωστο.
- Σκέψου πολύ καλά πριν αποφασίσεις να συναντηθείς με κάποιο άτομο που γνώρισες στο διαδίκτυο. Ζήτησε την άποψη των γονιών σου σχετικά με αυτό το θέμα.
- Σε περίπτωση που αποφασίσεις να συναντηθείς με το «διαδικτυακό σου φίλο», ενημέρωσε τους γονείς σου ή κάποιο άτομο που εμπιστεύεσαι και φρόντισε αυτή η συνάντηση να γίνει σε δημόσιο χώρο.
- Ανέπτυξε κριτική διάθεση σε ό,τι διαβάζεις στο Διαδίκτυο. Μην εμπιστεύεσαι αμέσως ό,τι δεις στο Internet.
- Μίλησε στους γονείς σου για τα όσα βλέπεις και ζεις όταν «σερφάρεις» στο Internet.
Πώς μπορεί το παιδί μου να χρησιμοποιεί το διαδίκτυο χωρίς να κινδυνεύει;
- Να μην δίνετε σε κανέναν ακόμη και στον καλύτερό του φίλο, τον κωδικό πρόσβασής του στο Διαδίκτυο. Τα μόνα άτομα που θα πρέπει να γνωρίζουν τον κωδικό είναι οι γονείς του.
- Να μην απαντά σε ηλεκτρονικά μηνύματα με ύποπτο περιεχόμενο ή άγνωστο αποστολέα.
- Να μην απαντά σε ηλεκτρονικά μηνύματα που το κάνουν να αισθανθεί «άβολα». Σε περίπτωση που λάβει ένα τέτοιο μήνυμα, να μη διστάζει να το αναφέρει στους γονείς του ή σε κάποιο άλλο πρόσωπο που εμπιστεύεται.
- Αν αισθανθεί άβολα την ώρα που συνομιλεί μέσω chatroom, να διακόψει αμέσως τη συνομιλία.
- Να αποφεύγει να στέλνει τη φωτογραφία του και άλλα προσωπικά του στοιχεία μέσω διαδικτύου σε άγνωστα άτομα.
- Να σκεφθεί πολύ καλά ενδεχόμενη συνάντηση με διαδικτυακό φίλο και να ζητήσει την άποψη των γονέων σχετικά με αυτό το θέμα.
- Σε περίπτωση που αποφασίσει να συναντηθεί με το «διαδικτυακό του φίλο», να ενημερώσει οπωσδήποτε τους γονείς του ή κάποιο άτομο που εμπιστεύεται και να φροντίσει ώστε η συνάντηση αυτή να πραγματοποιηθεί σε δημόσιο χώρο.
- Να αναπτύξει κριτική διάθεση σε ό,τι διαβάζει στο Διαδίκτυο και να μην εμπιστεύεται αμέσως ό,τι δει σε αυτό.
- Να αναπτυχθεί μια σχέση εμπιστοσύνης μεταξύ παιδιών και γονέων, ούτως ώστε το παιδί να συζητά με τους γονείς του και να τους αναφέρει οτιδήποτε βλέπει και ζει όταν σερφάρει στο internet.
Είναι επίσης απαραίτητο οι ίδιοι οι γονείς να αποκτήσετε βασικές γνώσεις για το διαδίκτυο και να ενημερωθείτε σωστά ώστε να μπορέσετε να προσφέρετε στο παιδί σας την καθοδήγηση που είναι απαραίτητη κατά την πλοήγησή του στον κόσμο του διαδικτύου.
Επίσης, η ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων με τα παιδιά σας και η αφιέρωση χρόνου σε αυτά είναι πολύ σημαντική.
Ειδικότερα:
- Μην απαγορεύετε στα παιδιά σας την πλοήγηση στο διαδίκτυο από τον υπολογιστή σας. Μπορούν να έχουν πρόσβαση σε αυτό από υπολογιστές φίλων, Ίντερνετ καφέ, ακόμη και από το σχολείο τους.
- Ενημερωθείτε για τη χρήση του διαδικτύου, τα οφέλη και τους κινδύνους του. Δώστε έμφαση στην ανακάλυψη ιστοσελίδων με ενημερωτικό, εκπαιδευτικό, ψυχαγωγικό περιεχόμενο και δραστηριότητες ανάλογα με την ηλικία του παιδιού σας.
- Να τοποθετήσετε τον Η/Υ σε κοινόχρηστο χώρο του σπιτιού (πχ. σαλόνι) και όχι σε υπνοδωμάτια.
- Να κάνετε την πλοήγηση στο διαδίκτυο μια οικογενειακή δραστηριότητα. Δεν είναι κακό να ζητήσετε από τα παιδιά σας να σας εξηγήσουν μερικά πράγματα.
Να συζητήσετε με τα παιδιά σας:
- Για τους κινδύνους που ελλοχεύουν στα chatrooms .
- Για θέματα ασφάλειας που προκύπτουν από την πλοήγηση στο διαδίκτυο.
- Να συμβουλέψετε τα παιδιά σας:
- Να μην δίνουν τα προσωπικά τους στοιχεία, καθώς και λοιπές προσωπικές πληροφορίες σε άγνωστα άτομα.
- Να αρνούνται συναντήσεις με άτομα που γνώρισαν μέσω διαδικτύου. Να τους εξηγήσετε ότι οι άγνωστοι με τους οποίους θέλουν να συναντηθούν μπορεί να είναι επικίνδυνα άτομα.
- Να μην απαντούν σε δυσάρεστα ή επικίνδυνα μηνύματα που λαμβάνουν από το διαδίκτυο και να σας αναφέρουν αμέσως το περιστατικό.
- Να αφήσετε τα παιδιά να σας δείξουν τι μπορούν να κάνουν στο διαδίκτυο και να επισκεφτούν τις αγαπημένες σελίδες τους.
- Οι λογαριασμοί σύνδεσης με το διαδίκτυο πρέπει να είναι στο όνομά σας και να ελέγχετε οι ίδιοι τους κωδικούς πρόσβασης (username, password).
- Να συζητήστε με τα παιδιά σας, που κάνουν χρήση του διαδικτύου εάν βλέπουν κάτι που τους προκαλεί αίσθηση, φόβο, ανησυχία ή σύγχυση. Δείξτε τους πώς να κλείσουν την σύνδεση και τον υπολογιστή και ενημερώστε τα ότι δεν είναι δικό τους λάθος. Υπενθυμίστε στα παιδιά να ενημερώνουν πάντα έναν ενήλικα που εμπιστεύονται εάν δουν κάτι που τους ενοχλεί στο διαδίκτυο.
- Να χρησιμοποιείτε προγράμματα-φίλτρα γονικής προστασίας, που διατίθενται στο ελεύθερο εμπόριο και τα οποία απαγορεύουν τη σύνδεση σε ιστοσελίδες με κακόβουλο περιεχόμενο, χρησιμοποιώντας λέξεις-κλειδιά, ενώ παράλληλα καταγράφουν τη διαδικτυακή κίνηση του υπολογιστή.
- Να ελέγχετε το οπτικοακουστικό υλικό ( cds κλπ.) που κατέχουν τα παιδιά σας.
- Να απευθύνεστε στα Τμήματα Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος των Διευθύνσεων Ασφάλειας Αττικής και Θεσσαλονίκης για την παροχή συμβουλών, καθώς και για την καταγγελία ύποπτων περιστατικών.
Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
“Back to School” με διασκεδαστικά κουίζ!
Το Saferinternet.gr προσκαλεί τα παιδιά σας να παίξουν τα κουίζ που θα βρούν στο νησί του Saferinternet.gr και να ελέγξουν με διασκεδαστικό τρόπο γενικές γνώσεις για το Διαδίκτυο, για το Netiquette, για το Chat και για το κινητό τηλέφωνο.
Το παιχνίδι ανοίγει κάνοντας κλικ εδώ.
Κάντε κλικ επάνω στον πάπυρο που θα βρείτε στο νησί μας για να δείτε τα κουίζ μας!
9 Φεβρουαρίου 2016 – Ημέρα Αφαλούς Διαδικτύου
Για την σημερινή ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου στο διαδίκτυο, η ΣΤ τάξη με το δάσκαλό της κ. Δημαρά Σεραφείμ, έχοντας υπόψιν και τις πρόσφατες πληροφορίες από το webinar που παρακολουθήσαμε, θα ξεκινήσουμε τις δράσεις της ημέρας, βλέποντας ένα βίντεο με μια παραλλαγή της ιστορίας της Κοκκινοσκουφίτσας.
Στη συνέχεια και αφού κουβεντιάσουμε τα συμπεράσματα που προκύπτουν από το βίντεο θα προχωρήσουμε στο βίντεο που έχει ετοιμάσει η δράση saferinternet.gr με υλικό για τη διαδικτυακή πλοήγηση με ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Στη συνέχεια και αφού συζητήσουμε με τα παιδιά για το πόσο σημαντικό είναι να διαφυλάσσουμε τα προσωπικά μας δεδομένα, αλλά και να μοιραζόμαστε προσωπικές πληροφορίες με τον οποιονδήποτε στο διαδίκτυο, θα δούμε το σύντομο κλιπάκι στη συνέχεια για να συνειδητοποιήσουμε πως ότι ανεβαίνει στο διαδίκτυο, μένει για πάντα, και το βλέπει κι ο καθένας.
Για το τέλος το βίντεο, εσύ σε ποιον κόσμο ζεις. Σκοπός είναι να προβληματιστούν τα παιδιά για το κατά πόσο απολαμβάνουν πραγματικά τη ζωή τους, ή βρίσκονται εγκλωβισμένα μέσα σε έναν ψηφιακό κόσμο. Μετά το βίντεο θα συζητήσουμε και για τις μορφές εξάρτησης που υπάρχουν, μια από τις οποίες είναι και η εξάρτηση από ηλεκτρονικά παιχνίδια.
Κλείνοντας, μερικά στατιστικά στοιχεία για τη χρήση του υπολογιστή και του διαδικτύου από τα παιδιά, καθώς και προβολή ταυτόχρονα ενός παραδείγματος για το ότι βλέπουμε, δεν είναι πάντα αυτό που φαίνεται…
Έχοντας υπόψιν όλα τα παραπάνω μπορούμε να παίξουμε εφόσον υπάρχει χρόνος το παιχνίδι Κάρτες Περιπτώσεων και να επεξεργαστούμε κατά πόσο γνωρίζουμε ποιος είναι ο ενδεδειγμένος τρόπος αντίδρασης των παιδιών σε κάθε περίπτωση που καλούνται να αντιμετωπίσουν. (πολλές από τις περιπτώσεις αυτές υπάρχει πιθανότητα να αναδειχθούν στη συζήτηση με τους μαθητές, οπότε το παιχνίδι αυτό, παίζεται κατά τη διάρκεια της συζήτησης)
Πολύ καλή είναι και η ελληνική ταινία, Το Παντοπωλείο , την οποία ωστόσο είδαμε την προηγούμενη εβδομάδα, αλλά εάν εσείς δε την έχετε δει, συνιστούμε ανεπιφύλακτα.
Ταινία για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο
Μια ταινία φτιαγμένη από το Γυμνάσιο στο Καρλόβασι της Σάμου που περιγράφει τους κινδύνους που μπορεί να αντιμετωπίσει ένα παιδί όταν έρχεται σε επαφή με το διαδίκτυο.
Περιγραφή:
Η Αφροδίτη περιμένει κάθε μέρα ανυπόμονα να τελειώσει το σχολείο για να επικοινωνήσει μέσω Facebook με το αγόρι της. Ο Γιώργος και η Ζωή συναντιούνται τυχαία και ερωτεύονται με την πρώτη ματιά. Δύο παράλληλες ιστορίες νεαρών εφήβων που ερωτεύονται για πρώτη φορά και ομολογούν πως “η πρώτη αγάπη” δεν ξεχνιέται ποτέ… Εννοούν όμως το ίδιο;
Οδηγίες για την προστασία του παιδιού μας από παιδόφιλους
Στα πλαίσια του προγράμματος saferinternet στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας φέτος, παρουσιάζουμε τους τρόπους πρόληψης και εντοπισμού πιθανότητας να έχει προσεγγίσει το παιδί μας, ένας παιδόφιλος. Ακολουθούν οδηγίες προς γονείς από τον κ. Μανώλη Σφακιανάκη.
«Έχει σημασία να τονίσουμε πως ο παιδόφιλος δεν είναι ένας άνθρωπος που κουβαλάει μια ταυτότητα πάνω του, που «φωνάζει» πως είναι παιδόφιλος. Γι αυτό τον λόγο και έχω εντοπίσει και έχω συλλάβει από διάφορους επαγγελματικούς χώρους ανθρώπους που ήταν παιδόφιλοι και μπορεί πραγματικά να τους βρεις ανάμεσα στους πάντες και στους ψαράδες και στους αγρότες λόγου χάρη. Αυτό που πρέπει να προσέχουμε είναι να μην εμπιστευόμαστε τα παιδιά μας σε τρίτους και βέβαια σε άτομα που δεν γνωρίζουμε.
Πρέπει να παρατηρούμε την συμπεριφορά ενός ανθρώπου που βρίσκεται κοντά στο παιδί μας και να μας βάζει σε υποψία αν είναι πολύ εκδηλωτικός προς το παιδί και μάλιστα ειδικά όταν δεν βρίσκεται κοντά στο παιδί ο γονέας του ή άλλος ενήλικος.
Πρέπει να παρατηρούμε εάν για παράδειγμα αυτός ο άνθρωπος είναι ελεύθερος και δεν κάνει την παραμικρή προσπάθεια για να αποκτήσει σχέση, παρά προτιμά με κάθε τρόπο να βρίσκεται μόνο κοντά σε παιδιά. Αυτό πρέπει να μας παραξενεύει, όπως και το αν αναπτύσσει γενικά πιο εύκολα φιλικές σχέσεις με παιδιά απ’ ότι με ενήλικες και επιμένει για παράδειγμα να μας κρατήσει το παιδί αντί να βγει έξω να γνωρίσει άλλους ανθρώπους.
-Επιβάλλεται να προσέχουμε τυχόν απότομες αλλαγές στην συμπεριφορά του παιδιού μας.
-Εάν τυχόν βλέπει συχνά εφιάλτες
-Εάν αναπτύσσει σεξουαλική συμπεριφορά που δεν ταιριάζει με την ηλικία του.
-Εάν μιλάει τον τελευταίο καιρό για έναν ενήλικο για τον οποίο στο παρελθόν δεν μιλούσε
-Εάν προσπαθεί να μας πει κάτι ή σταματάει απότομα όταν βλέπει αυτόν τον άνθρωπο
-Εάν το παιδί μας έρχεται στο σπίτι με λερωμένα ρούχα ή εσώρουχα ή σκισμένα ρούχα
-Αν έχουμε τέτοιες υποψίες πρέπει να παρατηρούμε εάν το παιδί δυσκολεύεται να καθίσει κλπ.
Δεν θεωρώ ότι το πρόβλημα είναι η τεχνολογία ή πρέπει να κρατάμε τα παιδιά μας μακριά από την τεχνολογία όπως το κινητό τηλέφωνο ή τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Θεωρώ πως η τεχνολογία είναι απλά ένα εργαλείο και αυτό πρέπει να περάσουμε στο παιδί μας, πως είναι ένα εργαλείο όχι όμως για παιχνίδι αλλά λόγους ανάγκης – alert. Ένα επιπλέον εργαλείο για να ενημερώνει άμεσα τους γονείς του για οποιαδήποτε ανάγκη παραστεί».
Οι πολίτες μπορούν να επικοινωνούν, ανώνυμα ή επώνυμα, με τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος προκειμένου να παρέχουν πληροφορίες ή να καταγγέλλουν παράνομες ή επίμεμπτες πράξεις ή δραστηριότητες που τελούνται μέσω Διαδικτύου, στα ακόλουθα στοιχεία επικοινωνίας:
Τηλεφωνικά: 111 88
Στέλνοντας μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου e-mail στο: ccu@cybercrimeunit.gov.gr
Μέσω της καινοτόμου εφαρμογής (application) για έξυπνα τηλέφωνα (smart phones) με λειτουργικό σύστημα
