Σήμερα, Παρασκευή 30/1/2026, ημέρα εορτασμού των Τριών Ιεραρχών, το σχολείο μας τίμησε τους μεγάλους Πατέρες της Εκκλησίας και προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες εκκλησιάστηκαν, συμμετέχοντας με σεβασμό και κατάνυξη στη θεία λειτουργία, τιμώντας τη συμβολή των Τριών Ιεραρχών στη μόρφωση, την αγωγή και τις διαχρονικές αξίες του ελληνικού πολιτισμού.

Στη συνέχεια, σε κάθε τάξη ακολούθησε συζήτηση με τον/την δάσκαλο/α σχετικά με τη ζωή και το έργο του Μεγάλου Βασιλείου, του Γρηγορίου του Θεολόγου και του Ιωάννη του Χρυσοστόμου. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και απορίες, ενώ μέσα από δημιουργικές κατασκευές και δραστηριότητες προσέγγισαν με βιωματικό τρόπο τα μηνύματα της προσφοράς, της αγάπης για τη γνώση και της αλληλεγγύης που πρεσβεύουν οι Τρεις Ιεράρχες.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση τα παιδιά των Α’, Β’ και  Γ’ τάξεων έλαβαν πριν λίγο καιρό τις αυτοσχέδιες κάρτες που δημιούργησαν οι μαθητές και μαθήτριες από την Πολωνία στο πλαίσιο της συνεργασίας μας. Οι όμορφες ζωγραφιές, τα δημιουργικά σχέδια και οι θερμές ευχές των παιδιών μάς ενθουσίασαν και έφεραν χαμόγελα σε όλους.
Η ανταλλαγή αυτών των καρτών αποτελεί μια ξεχωριστή εμπειρία για τους/τις μαθητές/τριες μας, καθώς ενισχύει την επικοινωνία, τη φιλία και την πολιτισμική ανταλλαγή μεταξύ σχολείων από διαφορετικές χώρες. Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα παιδιά καλλιεργούν τη δημιουργικότητά τους και μαθαίνουν την αξία της συνεργασίας, του σεβασμού και της αλληλεγγύης. Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές, τις μαθήτριες και την εκπαιδευτικό Justyna Kisielińska, του σχολείου Niepubliczna Szkoła Podstawowa ALEKSANDER από την Πολωνία για την όμορφη αυτή πρωτοβουλία και ανυπομονούμε για τις επόμενες κοινές μας δράσεις.

Σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου 2026, εορτή των Τριών Ιεραρχών, θα λειτουργήσει κανονικά (σύμφωνα με τις οδηγίες του ΥΠΑΙΘΑ)

Όλοι οι μαθητές/-τριες του σχολείου με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών θα μεταβούν στον Ι.Ν. Μεταμορφώσεως του Σωτήρος, την 1η διδακτική περίοδο (8:15 – 9:40 π.μ.) για την παρακολούθηση της Θείας Λειτουργίας και τη συμμετοχή στην αρτοκλασία.

 *Σε περίπτωση που επιθυμείτε να κοινωνήσει το παιδί σας παρακαλούμε να το προετοιμάσετε σχετικά. Στη συνέχεια  θα μοιραστεί άρτος σε όλους τους μαθητές από τα μέλη του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων. Κατά τα λοιπά θα ακολουθηθεί το Ωρολόγιο Πρόγραμμα της ημέρας.

Από τη διεύθυνση του σχολείου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων του σχολείου μας, στο πλαίσιο του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής, συμμετέχουν στο Δίκτυο Φιλαναγνωσίας και Τέχνης του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος «Με οδηγό τη λογοτεχνία και την τέχνη». Στόχος της συμμετοχής μας ήταν η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, της δημιουργικής έκφρασης και της αισθητικής αγωγής μέσα από τη βιωματική προσέγγιση της λογοτεχνίας και της τέχνης.

Αφετηρία των δράσεών μας αποτέλεσαν αγαπημένα λογοτεχνικά έργα και παραμύθια, όπως «Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας» του Ντέιβιντ Μακ Κι, «Μόνα η Χελώνα» από την Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου, «Το Παπάκι πάει» από το Χαμόγελο του Παιδιού (σε συνεργασία με το ΙΕΠ) και «Ο Ψεύτης βοσκός» του Αισώπου. Τα κείμενα αυτά λειτούργησαν ως ερεθίσματα για συζήτηση, προβληματισμό και συναισθηματική σύνδεση, καθώς πραγματεύονται αξίες όπως η διαφορετικότητα, η αποδοχή, η ειλικρίνεια, η συνεργασία, η υπομονή και η δύναμη της φαντασίας.

Οι μαθητές/τριες προσέγγισαν τα έργα με ποικίλες δραστηριότητες θεατρικού παιχνιδιού, μέσα από τις οποίες εξερεύνησαν ρόλους, συναισθήματα και σχέσεις των ηρώων. Ακολούθησαν δραματοποιήσεις σκηνών, όπου τα παιδιά, αξιοποιώντας το σώμα και τη φωνή τους, αναπαρέστησαν στιγμές των ιστοριών, δίνοντας τη δική τους δημιουργική ερμηνεία. Το κουκλοθέατρο αποτέλεσε μια ιδιαίτερα δημιουργική δράση, καθώς οι μαθητές/τριες κατασκεύασαν φιγούρες θεάτρου σκιών και δραματοποίησαν τις ιστορίες, καλλιεργώντας δεξιότητες συνεργασίας και αυτοέκφρασης.

Παράλληλα, μέσα από εικαστικές και κινητικές δραστηριότητες, τα παιδιά συνέδεσαν τη λογοτεχνία με την τέχνη, εκφράζοντας εικόνες, σκέψεις και συναισθήματα που τους γεννήθηκαν από τις ιστορίες. Η μαθησιακή διαδικασία ήταν βιωματική, παιγνιώδης και προσαρμοσμένη στην ηλικία των μαθητών/τριών, ενισχύοντας τη χαρά της ανάγνωσης και τη δημιουργική συμμετοχή.

Η συμμετοχή μας στο Δίκτυο αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, καθώς έδωσε τη δυνατότητα στους/στις μαθητές/τριες να προσεγγίσουν τη λογοτεχνία όχι μόνο ως ανάγνωση, αλλά ως ζωντανή εμπειρία τέχνης, επικοινωνίας και έκφρασης. Μέσα από τις δράσεις αυτές, τα παιδιά ανέπτυξαν τη φαντασία τους, ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους και καλλιέργησαν στάσεις και αξίες που συμβάλλουν στη διαμόρφωση ενεργών και ευαίσθητων αναγνωστών.

Στο πλαίσιο του μαθήματος ΤΠΕ, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ και της Στ΄ τάξης, αξιοποιώντας το κιτ εκπαιδευτικής ρομποτικής LEGO WeDo 2.0, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν περιστρεφόμενα χριστουγεννιάτικα δέντρα. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες προγραμματισμού και μηχανικής, καλλιεργώντας τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία.

Αντίστοιχα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν το κινούμενο έλκηθρο του Άγιου Βασίλη με τον Ρούντολφ, συνδυάζοντας τη φαντασία με τη ρομποτική και τον προγραμματισμό.

Οι χριστουγεννιάτικες αυτές κατασκευές γέμισαν το μάθημα με δημιουργικότητα, ενθουσιασμό και εορταστικό κλίμα, αποδεικνύοντας πως η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα ευχάριστη και ουσιαστική.