Οι ημέρες πριν από τα Χριστούγεννα στο σχολείο μας ήταν γεμάτες δημιουργία, χαρά και όμορφες εμπειρίες! Οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε χριστουγεννιάτικες δράσεις που μας έβαλαν όλους στο γιορτινό κλίμα.

Αρχικά, μέσα στην τάξη, τα παιδιά δημιούργησαν χριστουγεννιάτικα στολίδια από πηλό, δίνοντας μορφή στη φαντασία τους και εκφράζοντας τη δημιουργικότητά τους. Στη συνέχεια, αξιοποιώντας φυσικά υλικά, κατασκεύασαν παραδοσιακά στολίδια από πορτοκάλι και γαρίφαλο, γεμίζοντας την τάξη με υπέροχα αρώματα και αναμνήσεις από παλιά χριστουγεννιάτικα έθιμα.

Οι δράσεις συνεχίστηκαν και έξω από την τάξη, καθώς οι μαθητές βγήκαν στο χωριό και είπαν τα κάλαντα, σκορπίζοντας χαμόγελα και γιορτινή διάθεση στους κατοίκους. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που έφερε τα παιδιά σε επαφή με την παράδοση, την τοπική κοινωνία και το αληθινό νόημα των Χριστουγέννων.

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές συνεργάστηκαν, διασκέδασαν και βίωσαν τη μαγεία των γιορτών με τρόπο ουσιαστικό και βιωματικό.

Συγχαρητήρια στους μικρούς μας δημιουργούς και τραγουδιστές! 🎶✨
Σας ευχόμαστε καλές γιορτές με υγεία, αγάπη και χαρά!

Με μεγάλη χαρά πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, την Τρίτη 16/12/2025, η πρώτη διαδικτυακή συνάντηση των 6 σχολείων που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning “Weather Watchers”! Στην ομάδα συμμετέχουν σχολεία από Ελλάδα, Μάλτα και Ιταλία, τα οποία συναντήθηκαν διαδικτυακά για να γνωριστούν, να μιλήσουν και να ξεκινήσουν μαζί μία όμορφη συνεργασία. Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα Σχολικής Εκπαίδευσης

Η συνάντηση ξεκίνησε με μια σειρά σύντομων παρουσιάσεων εκ μέρους των εκπαιδευτικών, όπου αναφέρθηκαν στοιχεία για τις περιοχές, τα σχολεία και τα τμήματα που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Από το δικό μας σχολείο συμμετέχουν τα τμήματα της Α’, της Β’ και της Γ’ τάξης, με τις εκπαιδευτικούς κάθε τμήματος, καθώς και την εκπαιδευτικό της Θεατρικής Αγωγής.

Στη συνέχεια, μαθητές από κάθε σχολείο πήραν τον λόγο για να περιγράψουν — στα αγγλικά — τον τρόπο που εξελίσσεται ο χειμώνας στις περιοχές τους: το κλίμα, τη θερμοκρασία της ημέρας και πώς αισθάνονται τον καιρό εκείνη τη στιγμή. Ήταν υπέροχο να ακούμε μικρούς φίλους από διαφορετικές χώρες να μιλούν με ενθουσιασμό για τον καιρό στην περιοχή τους! 🎤❄️

Η πρώτη μας διαδικτυακή συνάντηση ολοκληρώθηκε με θετική ενέργεια και πολλά χαμόγελα, καθώς συμφωνήσαμε να ανανεώσουμε το ραντεβού μας με το νέο έτος, για να συνεχίσουμε τις δράσεις μας, τις παρατηρήσεις του καιρού και τη συνεργασία στο πλαίσιο του έργου Weather Watchers.

Την Παρασκευή 12/12/2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Δημοτικού με πολλή χαρά και γιορτινή διάθεση, γέμισαν το σχολείο μας με γέλια, αρώματα και χριστουγεννιάτικες γεύσεις! Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους και τις δασκάλες του τμήματος έφτιαξαν λαχταριστά μελομακάρονα, ζυμώνοντας όχι μόνο υλικά αλλά και όμορφες στιγμές συνεργασίας και χαράς.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς που συμμετείχαν και βοήθησαν με τόση προθυμία και αγάπη, κάνοντας τη δράση αυτή ακόμη πιο ξεχωριστή για τα παιδιά μας.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες αξίζουν στο Εργαστήριο Δήμητρας που με μεγάλη καλοσύνη ανέλαβε να ψήσει τα μελομακάρονά μας και μας πρόσφερε κουραμπιέδες και κέικ, χαρίζοντάς μας ακόμη περισσότερα χαμόγελα. Τέτοιες στιγμές μας θυμίζουν το αληθινό νόημα των Χριστουγέννων: την προσφορά, τη συνεργασία και την αγάπη.

Καλά Χριστούγεννα σε όλους! 🎅✨

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν την Τετάρτη 10/12/2025 διαδικτυακά στην εκπαιδευτική δράση «Από το κολατσιό μέχρι το Energy boost: Μύθοι, Αλήθειες και Γεύσεις στη Σχολική Ζωή», που διοργανώθηκε από το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Ιεράπετρας – Νεάπολης.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, τα παιδιά γνώρισαν με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο τη σημασία της υγιεινής διατροφής, συζήτησαν για καθημερινές διατροφικές επιλογές στο σχολείο και έμαθαν να ξεχωρίζουν μύθους και αλήθειες σχετικά με το κολατσιό και τα «energy boost» τρόφιμα.

Στο τέλος της διαδικτυακής συνάντησης, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν από κοινού σε ένα διαδραστικό κουίζ, μέσα από το οποίο επανέλαβαν όσα έμαθαν και εξέφρασαν τις γνώσεις και τις απόψεις τους με ενθουσιασμό.

Η δράση αυτή συνέβαλε στην καλλιέργεια υγιεινών διατροφικών συνηθειών και στην ενεργή συμμετοχή των παιδιών, ενισχύοντας τη μάθηση μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία.