ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2026-27

Σεπ 20268

Eikona1

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΜΙΑΣ (1) ΘΕΣΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΥ

Σεπ 20264

Φόρτωση PDF…

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΜΙΑΣ (1) ΘΕΣΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΥ    

Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2025-2026)

Σεπ 20264

Φόρτωση PDF…

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2025-2026)    

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-27

Μάι 202621

https://blogs.sch.gr/dimvathy/files/2026/05/AITHSH-DHLOSH-EGGRAFHS_OLOHMERO.pdfΟι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης – δήλωσης των
γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/μένες των Δημοτικών Σχολείων κάνουν δεκτές
όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο
Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις. Σε περίπτωση μη πλήρους ανάπτυξης του Ολοήμερου Προγράμματος και έως
την ολοκλήρωσή του, λαμβάνονται υπόψη κατά προτεραιότητα α) αν είναι και οι δύο γονείς/κηδεμόνες
εργαζόμενοι ή αν είναι μονογονεϊκές οικογένειες β) αν είναι εργαζόμενος ο ένας εκ των δύο και ο έτερος άνεργος
γ) αν ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, εάν υπάρξει ανάγκη
αναμόρφωσης του Ολοήμερου Προγράμματος, εφαρμόζεται η ανωτέρω ρύθμιση.
Ενδιάμεση αποχώρηση των μαθητών/τριών μπορεί να γίνεται μετά το τέλος της 2ης ώρας του Ολοήμερου
Προγράμματος (15:00), εφόσον κατατεθεί σχετική ενυπόγραφη δήλωση των γονέων/κηδεμόνων.

Παρακαλούμε να προσκομίσετε στο σχολείο την ΑΙΤΗΣΗ – ΕΓΓΡΑΦΗΣ μέχρι την Τετάρτη 27-05-2026, προκειμένου να προβούμε στον ανάλογο προγραμματισμό.


Φόρτωση PDF…

 

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-27    

Πρώτες Βοήθειες

Μάι 202617

Οι μαθητές του σχολείου μας, την Τρίτη 12 Μαΐου, παρακολούθησαν την ενημέρωση των επισκεπτριών υγείας του Κέντρου Υγείας Σερβίων, σχετικά με τις Πρώτες Βοήθειες. Έμαθαν λοιπόν πώς πρέπει να αντιμετωπίζουν περιπτώσεις τραύματος, πνιγμονής, λιποθυμίας κ.α. και έκαναν πρακτική εξάσκηση δοκιμάζοντας και μαθαίνοντας τις σωστές κινήσεις και τη σωστή στάση του σώματος.

 

52f48c57 6017 41e1 b49c a0815d5057b0 9eed708b 53c6 4877 a82b 76b2644d61b250c83878 d4d6 46ad 891d d53ecd41f4a9 1 6d860878 f7ea 463f 9931 bc86b685e6b9 1 c3da1feb 5d50 4fb3 a1a6 4058572aef35

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρώτες Βοήθειες    

Επίσκεψη στο Ειδικό Σχολείο Κοζάνης

Μάι 202617

Την Παρασκευή 8 Μαΐου οι Γ΄και Δ΄τάξεις του σχολείου μας επισκέφθηκαν τους μαθητές του Ειδικού Σχολείου Κοζάνης στον Τετράλοφο για να συμμετέχουν μαζί τους στο πρόγραμμα “Ελα στη θέση μου”. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης τα παιδιά συμμετείχαν σε παιχνίδια συνεργασίας και βιωματικές ασκήσεις, προσπαθώντας να μπούν στη θέση των παιδιών με αναπηρία, ώστε να καταλάβουν καλύτερα τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους και στη ζωή τους γενικότερα. Στο τέλος, οι μαθητές και των δύο σχολείων δημιούργησαν μια υπέροχη αφίσα με τίτλο «Έλα στη θέση μου», δίνοντας το μήνυμα ότι όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα από τις δυσκολίες και τις ιδιαιτερότητες τους, έχουν τις ίδιες ανάγκες για αγάπη, φιλία και σεβασμό.

71dd0521 2b15 4b26 b5e8 39de22799f36 1 145ab05e 56bc 48d5 8f11 d3e89863104f 1 73b73d56 b01d 4dad 83af 26505ce16e6e 6eabca90 305b 423d b083 f13ef6364134 823ce5b2 7cfa 4d35 9d88 63ae6c159776 29ccbf7b a971 4101 aad4 47eb1bd8e1b8 1a8ceead fe67 42fb a033 64d432ab718ee85c6883 f529 43b9 98cb 6f016d809ce7d1a39304 0ac4 4f5f b7f4 527c26ec16ad

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στο Ειδικό Σχολείο Κοζάνης    

Εκπαιδευτική εκδρομή στο Οχυρό Ρούπελ

Μάι 202613

Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας έλαβαν μέρος στον 10ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό «Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΟΧΥΡΩΝ», με τη δημιουργία βίντεο. Μπορείτε να δείτε το βίντεο, πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:

Η στολή που δεν ήθελα να φορέσω

Στα πλαίσια λοιπόν του διαγωνισμού, είχαμε προτεραιότητα να παρακολουθήσουμε την αναβίωση της «Μάχης του Ρούπελ» που γίνεται μόνο για σχολεία στις 8 Μαΐου 2026. Έτσι, στις 7 και 8 Μαΐου πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή της Ε’ και ΣΤ’  τάξης στην ευρύτερη περιοχή, που περιελάμβανε τις εξής δράσεις:

Επίσκεψη στο μουσείο παγωτού της ΚΡΙ-ΚΡΙ

34fed431 cee8 4ad4 9068 8ac39152f759 1 042fedbd 2f13 4952 acf9 9c361e99e547 00f79710 859d 4959 bfad d255dbfffb95ec9ca0b1 83d4 4d99 b59c 009e53330cd8 663118ba 182b 42e8 99e7 65bf135d49026a5fb7a6 808a 4984 b1a9 e387d56b96a8 1 b94b41c9 742a 47e7 9e18 ba25c189a547 1 4fa14e11 4e9f 411f 8ba5 984f0b653d7d0e09d697 1e80 4358 b108 413bec800ff5 c5a69ced 605b 452d 924d 1107990ea77b 1

Βαρκάδα στη Λίμνη Κερκίνη

b9d6a479 9487 4bfb b858 bf00bba7cedd ae9e35b4 922f 4231 a195 468a212bb0978e120e72 2455 4db0 8d48 940fd69a8960 12393e082 c5e9 40ca 90ae 5803ce3534eb 1bfe0e0be fd8c 409c a377 f0bbe73cad03d8341647 966a 4de5 977a 68fd682a1bf5f89dfd8c 5c09 4b7b a860 82767bb15f79d6d6483b f87a 4d0a beb8 ef8047ce9adcb0cb9577 0664 4df6 b8dc d372f64809cff44928b6 28b9 4f0c 9a07 29028fac78af

Επίσκεψη στα λουτρά Αγκίστρου

2230282a 08b4 47b4 8c58 eb47546bd655 368cdbb8 7be5 443f b55d 6cf62eaa8cd3 a8be0aa5 196b 4e24 ab8a 5b7cce64a88f 17a94df9 9317 4b8b b1e7 98d468abf3f1

Επίσκεψη στο πολεμικό μουσείο και στο Οχυρό Ρούπελ και παρακολούθηση της αναβίωσης της μάχης του Ρούπελ

46362772 60cb 40b0 a8e8 a1523acd83382dffbc53 0d2b 459b 9226 fce85181abff 1655a8d8 a772 433d beab 179577b43e76 17f1dd1b 138f 4f84 84f3 6b3eb326ae36 800ca1a3 88fb 497a ac37 8e1e928be488 bca04220 6227 4401 b25d fd11bdfa3e4999b6fafd 3291 43d8 be49 6aeba55bfe97b3e4fb8e d9fb 4f0c 83f8 9d61c3346b9c80a2ee41 2722 4b70 8352 f6b27a1dbd4278b80f62 b9eb 4de5 94be 537d11040a5819ad1ec1 cc01 4a2a 9ad0 5824cd4d4a07a98a4f91 089d 4b3a 9965 ed47b2645a5aa5cabec9 cfb2 4e94 b6c4 232fbf1f065cb201b165 a383 449c bcf7 4cf81458539f 1 cf001b6e 95cd 413a 9891 23450572e8ed6aa32e28 c48d 47df 957c c93b3625b0089b6d303d e209 4e0a 9f74 a0e377a58aa209276c9d ae87 4a09 afd5 f09db2f41c1f185d56e7 4cce 49c7 9099 6e31949630f874ec9108 37c2 49a3 9046 1c0622aafcf292fb7c32 bbb6 4ba0 80e8 ca4eb1e8b3b78d1e7bbc e07c 445c b17d ecee3210b6849c6d8709 5203 4adf b0e0 b6b5812f274e3ae2bbcf 244a 4cba 9772 2dd3d06489dc

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική εκδρομή στο Οχυρό Ρούπελ    

Ενημέρωση από την Πυροσβεστική Υπηρεσία

Μάι 20264

Την Δευτέρα 04 Μαΐου, οι μαθητές όλων των τάξεων ενημερώθηκαν από αξιωματικό της Πυροσβεστικής  Υπηρεσίας Κοζάνης σχετικά με το έργο των πυροσβεστών και τους κινδύνους που καλούνται να αντιμετωπίσουν.

9c12937c 0700 492e 9511 185e7ad44b9f 8845edce 61cc 4ddc 8482 0a48a3049943 57323fda f0b2 468b a07a f86f76c401d7 883219f5 ad20 4289 bba9 fe00f072e8013c9cf61c 1894 44f4 9d84 116c95ee2070 54e36bcd 19fa 4277 a6dd 33301295f3be 967e7d70 c8a4 412f 9585 5cf11d62f449 c67bbdac 45bf 4e1f 9d42 548d13edd43d e7508df6 7de6 42a2 b49a 64447d80d123

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση από την Πυροσβεστική Υπηρεσία    

Η Εμπειρία του Δάσους Κουρί- Ένα Δάσος Εκπαιδεύει για το Κλίμα

Μάι 20264

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Η Εμπειρία του Δάσους Κουρί- Ένα Δάσος Εκπαιδεύει για το Κλίμα» έχει ως όραμα την ενημέρωση, την εκπαίδευση, την ευαισθητοποίηση και την κινητοποίηση των πολιτών, μέσα από την ματιά και την ενεργό δράση των μαθητών, απέναντι στην κλιματική κρίση και τις συνθήκες που επιφέρει στον πλανήτη. Το Δάσος Κουρί στην Κοζάνη θα αποτελέσει το βασικό εκπαιδευτικό εργαλείο.
Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να λειτουργήσουν ελεύθερα, να ερευνήσουν, να δημιουργήσουν και να επικοινωνήσουν την δική τους «πράσινη» λύση, προς την επίτευξη κλιματικά ουδέτερων και έξυπνων πόλεων, με την “ενεργό συμμετοχή” κι ενός Δάσους!

Έτσι λοιπόν οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης  επισκέφτηκαν το δάσος Κουρί την Τρίτη 21 Απριλίου, και μαζί με τους υπεύθυνους του CluBE – Cluster Βιοοικονομίας και Περιβάλλοντος Δυτικής Μακεδονίας, πήραν μέρος σε διάφορες δράσεις.

0dba7cc7 2c5b 4bc1 8632 4f7ab84cfedb 1 505eab96 a0f6 4039 b935 b8e163be83ca 1 2595bf0a 229c 45bd bd05 aa6aa404b08e 1 7755c52a 2746 424f a4d9 903b6cc237a6 1 1152510f 0779 4ef7 aff7 525e3c3b76ad 1 a417ccd9 a814 4c68 b5b2 d4a5e956bd2e 1 abfaaf43 8ca3 4e19 8642 7ad907ef5c96 1 d95d1099 a75c 4ee8 a915 8cd3b419d088 1 d288b55c 0eac 4904 bea3 7275004a070c

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Εμπειρία του Δάσους Κουρί- Ένα Δάσος Εκπαιδεύει για το Κλίμα    

Δημιουργώντας ανθεκτικές κοινωνίες – Food Heroes: Εν δράσει. Τίποτα δεν πάει χαμένο

Απρ 20267

Στο Δημοτικό Σχολείο Περιοχής Βαθυλάκκου, στο πλαίσιο του προγράμματος «Δημιουργώντας ανθεκτικές κοινωνίες-Food Heroes: Εν δράσει. Τίποτα δεν πάει χαμένο»,που υλοποιούν οι τάξεις Γ και Δ ,το οποίο στοχεύει στην αλλαγή νοοτροπίας γύρω από την απώλεια τροφίμων και ενθαρρύνει τις νέες γενιές να υιοθετήσουν πιο υπεύθυνες και βιώσιμες καθημερινές συνήθειες υλοποιήσαμε μια ξεχωριστή δράση!

Παρουσιάσαμε προϊόντα και παραδοσιακές συνταγές που προέρχονται από το αμπέλι αναδεικνύοντας πως από ένα μόνο αγαθό μπορούμε να δημιουργήσουμε πολλά διαφορετικά τρόφιμα. Συγκεκριμένα παρουσιάσαμε ντολμαδάκια από αμπελόφυλλα, μουστοκούλουρα με μούστο και χαλβά με πετιμέζι. Παράλληλα, δείξαμε σταφίδες καθώς και μπουκαλάκια με κρασί και τσίπουρο αποδεικνύοντας και στην πράξη πως τίποτα δεν πάει χαμένο!
Την παρασκευή των φαγητών ανέλαβε η αγαπημένη μας κ.Αντριάνα ,η οποία μας εξήγησε τη διαδικασία και μοιράστηκε μαζί μας τα μυστικά της! Στη συνέχεια τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, τυλίγοντας και τα ίδια ντολμαδάκια, χρησιμοποιώντας φύλλα και γέμιση που τους δόθηκαν.Η χαρά και ο ενθουσιασμός τους ήταν μοναδικός!
Και φυσικά στο τέλος ,δοκιμάσαμε όλοι μαζί τα εδέσματα…γιατί η μάθηση γίνεται ακόμη πιο όμορφη όταν συνοδεύεται από γεύση και χαμόγελα! .
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την κ.Αντριάνα για την πολύτιμη βοήθεια και συμβολή στη δράση μας!
Αξίζει να σημειωθεί ότι τα φαγητά που επιλέχτηκαν συνδέονται άμεσα με την τοπική παράδοση, καθώς τα χωριά της περιοχής έχουν προσφυγικές ρίζες – γιαυτό και τα ντολμαδάκια γιαλαντζί κατέχουν ξεχωριστή θέση στη γαστρονομική μας ταυτότητα.
657643685 26629954316630098 2153069401943500625 n1658212309 26629953853296811 1615244647705730283 n1658298141 26630243386601191 8007699329856744488 n1657757242 26629953683296828 2602536774752717984 n657606310 26629954953296701 5750577698545872797 n658156277 26629955513296645 8907936466432251723 n
από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δημιουργώντας ανθεκτικές κοινωνίες – Food Heroes: Εν δράσει. Τίποτα δεν πάει χαμένο    
« Παλιότερα άρθρα

Πρόσφατα σχόλια

    Ιστορικό

    Σεπτέμβριος 2026
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
     123456
    78910111213
    14151617181920
    21222324252627
    282930  

    Σκακιστική άσκηση



    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων