Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δραστηριοτήτων της Γ τάξης και συγκεκριμένα του Προγράμματος “Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική Αγωγή”, μιλήσαμε για τις διακρίσεις των δύο φύλων και κάναμε λόγο για τα στερεότυπα που υπάρχουν σχετικά με τα φύλα. Αφού αποσαφηνίσαμε τους εμπλεκόμενους όρους, κάναμε την παρακάτω δραστηριότητα. Γράψαμε σε μπαλόνια κάποιες στερεότυπες φράσεις και σε άλλα μπαλόνια φράσεις χωρίς στερεοτυπα ή προκαταλήψεις. Τα παιδιά ανά ζεύγη έβρισκαν τα μπαλόνια που ταιριάζουν (π.χ τα αγόρια είναι καλύτερα στα μαθηματικά -Δεν έχει σημασία το φύλο στην επίδοση στα μαθηματικά)  και με μια καρφίτσα έσπαγαν το μπαλόνι που δεν τους εκφράζει. Με άλλα λόγια… Σπάσαμε τα στερεότυπα!