📚📍 Η μάθηση δεν γίνεται μόνο με μολύβι και χαρτί… γίνεται και με γέλια, συνεργασία και παιχνίδι!

Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, ενισχύσαμε τη Γραμματική και τα Μαθηματικά μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που έβαζαν τους μαθητές σε ρόλο ερευνητή, λύτη και δημιουργού!

🔍 Σε ένα από τα αγαπημένα μας παιχνίδια, οργανώσαμε ένα Κυνήγι Θησαυρού Γραμματικής: λέξεις κρυμμένες στην τάξη, έντονα βλέμματα, ομαδική συνεργασία και στο τέλος… προτάσεις φτιαγμένες από τους ίδιους τους μαθητές!

➕ Παίξαμε επίσης με αριθμούς, αινίγματα, γρίφους και διασκεδαστικά προβλήματα.

Όλα όσα μάθαμε… τα εφαρμόσαμε με τρόπο που μας ενθουσίασε και μας ένωσε ως ομάδα!

📷 Δείτε παρακάτω μερικές από τις αγαπημένες μας στιγμές από τα παιχνίδια που συνδύασαν γνώση και χαρά!

1. παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού – Οι μαθητές ψάχνουν στην τάξη τις “κρυμμένες λέξεις” και όταν τις βρουν, συνθέτουν προτάσεις.

2. δυσ ή δισ, ιδού η απορία – για να το μάθουμε παίξαμε με τα “πινακάκια”. Έλεγα μια λέξη και οι μαθητές έγραφαν το κατάλληλο γράμμα.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, ταξιδέψαμε μέσα από βιβλία που δεν είχαν μόνο σελίδες – είχαν μηνύματα, συναισθήματα και αφορμές για σκέψη.

Κάθε ιστορία ήταν ένα μικρό σκαλοπάτι προς την ενσυναίσθηση, την αποδοχή, τη φαντασία, τον σεβασμό και την ελευθερία να είμαστε ο εαυτός μας.

📖 Με τον Έλμερ μάθαμε πως το να είσαι διαφορετικός είναι υπέροχο – και γιορτάσαμε τη μοναδικότητα του καθενός.

📖 Με «Την αγκαλιά που ψήλωνε» νιώσαμε πως μια ζεστή σχέση μπορεί να μας δυναμώσει, να μας ανεβάσει, να μας κάνει να… ψηλώσουμε με την καρδιά.

📖 Με το βιβλίο «Πάμε κόντρα στις οθόνες» συζητήσαμε για την καθημερινότητά μας, τη χρήση της τεχνολογίας και πώς μπορούμε να επιλέγουμε χρόνο δημιουργίας, παιχνιδιού και επικοινωνίας.

Μέσα από δραστηριότητες, εικαστικά, παιχνίδια και συζητήσεις, δώσαμε στα βιβλία φωνή, ζωή και εικόνα.

Και στο τέλος, δεν ήμασταν απλώς πιο καλοί αναγνώστες… ήμασταν λίγο πιο ώριμοι, λίγο πιο συνειδητοί, λίγο πιο “ψηλοί”!

📷 Ακολουθούν φωτογραφίες από τις δημιουργίες και τις όμορφες στιγμές μας!