Στη Μελέτη Περιβάλλοντος (Γ’-Δ’ τάξεις) οι μαθητές κλήθηκαν να μάθουν τα γεωγραφικά διαμερίσματα της χώρας.

Αποφασίσαμε λοιπόν να φτιάξουμε τον δικό μας χάρτη της Ελλάδας και να γράψουμε τα γεωγραφικά διαμερίσματα, για να τα μάθουμε ακόμα καλύτερα.

Τι λέτε τον πετύχαμε;