Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “Santa Claus is coming to town”που διήρκεσε δυο μήνες από τα μέσα Οκτωβρίου έως και τα τέλη Δεκεμβρίου ,οι μαθητές της Δ’ τάξης συνεργάστηκαν με Πολωνούς μαθητές με σκοπο να γνωρίσουν τα ήθη και τα έθιμα των δυο χωρών ώστε να διευρύνουν τις γνώσεις τους. Οι μαθητές των δυο σχολείων επικοινώνησαν στην αγγλική γλώσσα και εκπόνησαν διάφορες δραστηριότητες. Δημιούργησαν ένα padlet στο οποίο και αναρτήθηκαν τόσο τα ελληνικά όσο και τα πολωνικά ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων, βίντεο με χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες στο σχολείο όπως ο στολισμός του χριστουγεννιάτικου δέντρου στην αυλή του σχολείου μας αλλά και με τα ελληνικά κάλαντα που τραγούδησαν οι μαθητές μας. Βασικός στόχος του προγράμματος ήταν να βρεθούν οι διαφορές αλλά και τα κοινά στοιχεία που ενώνουν τις δυο κουλτούρες. Επιπλέον, Πολωνοί και Έλληνες μαθητές έγραψαν γράμματα στον Άγιο Βασίλη και δημιούργησαν ψηφιακές ευχετήριες κάρτες που συγκεντρώθηκαν σε ένα κοινό διαδικτυακό βιβλίο χρησιμοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο book creator.
Συγκινητική στιγμή του έργου αποτέλεσε η διαδικτυακή συνάντηση των μαθητών όπου ζωντανά τα παιδιά γνωρίστηκαν, έψαλαν τα κάλαντα, παρουσίασαν τα παραδοσιακά ελληνικά και πολωνικά γλυκίσματα, αντάλαξαν εγκάρδιες ευχές.
Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα e twinning αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία που ενθουσίασε τους μικρούς μαθητές μας και σίγουρα θα αποτελεί μια γλυκιά ανάμνηση των μαθητικών τους χρόνων!

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί:

Λορεντζάτου Στέλλα, εκπαιδευτικός αγγλικής γλώσσας,

Μπινίσκου Ευγενία, δασκάλα, Διευθύντρια του σχολείου.

Ο μαθητές των Β και Δ τάξεων είπαν τα κάλαντα στο  Τολό! Οι μελωδικές φωνές τους δημιουούργησαν γιορτινή ατμόσφαιρα. Αποφασίστηκε μαζί με τους μαθητές  τα χρήματα που μάζεψαν  από τα κάλαντα να διατεθούν στην αγορά λογοτεχνικών βιβλίων στα πλαίσια της  βελτίωσης και αναβάθμισης της σχολικής βιβλιοθήκης.

ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ:

ΜΥΤΟΥΛΑ ΘΩΜΑΗ, ΔΙΠΛΑ ΜΑΡΙΑ

 

Οι μαθητές/τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν τη Δευτέρα, 18/12/2023 το συσσίτιο του Ιερού Ναού της Ευαγγελίστριας. Τα παιδιά πρόσφεραν τρόφιμα που συγκέντρωσαν και γλυκίσματα που παρασκεύασαν στο σχολείο τους. Επίσης, ξεναγήθηκαν στο Εκκλησιαστικό Μουσείο και στους υπόλοιπους χώρους του Ναού. Οι μαθητές/τριες έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για τα κειμήλια που εκθέτονται στο Μουσείο, καθώς και για τις πληροφορίες που συγκέντρωσαν για τον τρόπο λειτουργίας του συσσιτίου που τόση ανάγκη έχουν κάποιοι συμπολίτες μας.

 

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Τολού για την υπέροχη πρωτοβουλία τους να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τη Δευτέρα, 11/12 και την Τρίτη, 12/12 το εργαστήριο παιδικών πειραμάτων  Intelligence. Οι μαθητές όλων των τάξεων μετατράπηκαν σε μικρούς επιστήμονες. Με την πολύτιμη καθοδήγηση του Φυσικού κ. Γιώργου Ριζόγιαννη:

Οι δύο πρώτες τάξεις του Δημοτικού Σχολείου Τολού πραγματοποίησαν πειράματα στην ενότητα Πυκνότητα, Οξυγόνο – Διοξείδιο του άνθρακα. Έφτιαξαν διαλύματα, διασκέδασαν με το βιωματικό παιχνίδι και κατανόησαν την έννοια της πυκνότητας. Στη συνέχεια παρήγαγαν διοξείδιο του άνθρακα και κατανόησαν τις χρήσεις της ένωσης στην καθημερινή ζωή.

Τέλος, οι μικροί επιστήμονες άκουσαν μία Δρακο-ιστορία και παρακολούθησαν τον Φυσικό του εργαστηρίου να εκτοξεύει φωτιές στον αέρα. Κατά τη διάρκεια των πειραμάτων οι μαθητές ανέδειξαν τις δεξιότητες: επικοινωνία, αυτενέργεια, λεπτή κινητικότητα, ομαδο-συνεργατικότητα, ακρίβεια και υπομονή.

Τα παιδιά της Γ ́ και Δ ́ τάξης ασχολήθηκαν με τα πολυμερή φτιάχνοντας διασκεδαστικά Slimes. Στη συνέχεια δούλεψαν την ενότητα «Οξέα – Βάσεις» καθώς χρησιμοποιούσαν πεχαμετρικούς δείκτες ώστε να αναγνωρίσουν ποια διαλύματα είναι Όξινα και ποια Βασικά. Δεξιότητες που αναδείχθηκαν: Επικοινωνία, ακρίβεια, οργανωτικές δεξιότητες, αυτενέργεια.

Οι μεγαλύτεροι επιστήμονες (Ε ́και Στ ́) δούλεψαν στην ενότητα «Ενέργεια – Θερμότητα». Κατασκεύασαν τη δική τους μπαταρία με χαλκό και αλουμίνιο, μέτρησαν την τάση της, πραγματοποίησαν εξώθερμες αντιδράσεις, παρατήρησαν το υδρογόνο να καίγεται βγάζοντας εντυπωσιακές φλόγες και τέλος κατανόησαν τα προϊόντα της καύσης. Οι δεξιότητες που αναδείχθηκαν μέσω της ενότητας ήταν: Επικοινωνία, αυτενέργεια, αντιληπτικότητα, κριτική ικανότητα, ακρίβεια.

Ήταν μια πολύ εποικοδομητική αλλά και διασκεδαστική εμπειρία για τα παιδιά!