ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΙΧΙΟΥ

Λίγες μέρες πριν το Πάσχα, το σχολείο μας γέμισε αρώματα, χρώματα και πολλά χαμόγελα! Με μεγάλο ενθουσιασμό συμμετείχαμε σε δύο αγαπημένες πασχαλινές δραστηριότητες: βάψαμε αυγά και φτιάξαμε παραδοσιακά πασχαλινά κουλουράκια!

Ακολουθώντας τα πασχαλινά έθιμα, βάψαμε τα αυγά μας κόκκινα. Με πινέλα, μπογιές και φαντασία, το κάθε αυγό έγινε μοναδικό!

Στη συνέχεια ετοιμάσαμε  τη ζύμη για πασχαλινά κουλουράκια. Πλάσαμε, γελάσαμε, δημιουργήσαμε όμορφα σχήματα και φυσικά… δοκιμάσαμε το αποτέλεσμα μόλις βγήκαν ζεστά από τον φούρνο! Όλο το σχολείο πλημμύρισε με μυρωδιές και πασχαλινή διάθεση!

Ήταν μια μέρα γεμάτη γέλιο, δημιουργία και όμορφες στιγμές που σίγουρα θα θυμόμαστε!

Καλό Πάσχα σε όλους!
Να περάσετε όμορφα με τους αγαπημένους σας, να γεμίσουν οι μέρες σας με γέλια, ζεστασιά και… πολλά κουλουράκια!

Στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας και της συνεργασίας των σχολικών μονάδων με δομές πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας, το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στη δράση ενημέρωσης που διοργανώθηκε από το Κέντρο Υγείας Καστοριάς για το σχολικό έτος 2024-2025. Η θεματική της παρέμβασης ήταν «Υγιής αναπνοή – Πρόληψη αλλεργιών», ένα θέμα με αυξανόμενη σημασία για την υγεία του μαθητικού πληθυσμού.

Η ανάπτυξη και υλοποίηση τέτοιων δράσεων από το επιστημονικό προσωπικό του Κέντρου Υγείας αποτελεί πολύτιμη συμβολή στην ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των παιδιών γύρω από κρίσιμα ζητήματα υγείας. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις πιο κοινές αλλεργίες, τα αίτια που τις προκαλούν, τα συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν, αλλά και τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης.

Με απλό και κατανοητό λόγο, τονίστηκε  η σημασία της υγιούς αναπνοής, ειδικά στο περιβάλλον του σχολείου και του σπιτιού και πόσο σημαντικό είναι να αναγνωρίζουμε έγκαιρα τα αλλεργικά συμπτώματα και να ζητάμε ιατρική συμβουλή. Μέσα από διαδραστική παρουσίαση και ανοιχτό διάλογο, οι μαθητές έθεσαν ερωτήσεις, μοιράστηκαν εμπειρίες και αποκόμισαν πολύτιμες γνώσεις για την καθημερινότητά τους.

Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Υγείας Καστοριάς για την πρωτοβουλία και τη συνεχή στήριξή του στην υγειονομική εκπαίδευση των μαθητών μας. Τέτοιες δράσεις αποτελούν βασικό πυλώνα για τη δημιουργία υπεύθυνων, ενημερωμένων, ενεργών  και υγιών πολιτών του αύριο.

Η 4η Απριλίου, καθιερωμένη ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας, αποτέλεσε μια υπέροχη ευκαιρία για το σχολείο μας να προσεγγίσει την έννοια της φιλοζωίας μέσα από δράσεις ενημέρωσης, συζήτησης και ευαισθητοποίησης των μαθητών.

Στο πλαίσιο αυτό, είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την υπεύθυνη του Φιλοζωικού Σωματείου Καστοριάς Noah’s Ark, κα Σταυρούλα Πουρσανίδου,η οποία με ιδιαίτερη ζεστασιά και μεταδοτικότητα παρουσίασε στα παιδιά σημαντικά θέματα που αφορούν την προστασία και την ευημερία των ζώων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τις ανάγκες των ζώων, τα δικαιώματά τους, καθώς και για τη σημασία της υπεύθυνης στάσης απέναντι στα ζώα συντροφιάς και τα αδέσποτα. Η δράση στόχευσε όχι μόνο στην ενημέρωση αλλά και στην ενίσχυση της ενσυναίσθησης και της υπευθυνότητας, θεμελιώδη στοιχεία για τη διαμόρφωση ενεργών και συνειδητοποιημένων πολιτών.

Μια ευχάριστη έκπληξη για όλους μας ήταν η παρουσία της Λέιλα, ενός γλυκύτατου σκυλιού που συνόδευσε την υπεύθυνη του σωματείου. Η Λέιλα κατέκτησε αμέσως τις καρδιές μικρών και μεγάλων, σκορπίζοντας χαμόγελα και συμβάλλοντας με τον δικό της ξεχωριστό τρόπο στην επιτυχία της δράσης.

Η συγκίνηση και το αίσθημα προσφοράς κορυφώθηκαν όταν οι μαθητές, με δική τους πρωτοβουλία, διέθεσαν χρήματα από το ταμείο τους για την αγορά σκυλοτροφής, την οποία προσέφεραν στο καταφύγιο Noah’s Ark, καλύπτοντας ανάγκες των τετράποδων φίλων μας που φιλοξενούνται εκεί.

Η συμμετοχή των παιδιών ήταν θερμή και ενθουσιώδης, γεγονός που αποδεικνύει ότι η ευαισθητοποίηση σε ζητήματα φιλοζωίας βρίσκει γόνιμο έδαφος όταν καλλιεργείται μέσα από τη σχολική κοινότητα.

Συμμετοχή του Σχολείου μας στη Δράση του KASTORIA STATIONS

Στο πλαίσιο του προγράμματος KASTORIA STATIONS, που υλοποιείται από το Ινστιτούτο Θαλάσσιων Βιολογικών Πόρων και Εσωτερικών Υδάτων (ΙΘΑΒΙΠΕΥ) του Ελληνικού Κέντρου Θαλασσίων Ερευνών (ΕΛΚΕΘΕ),  πραγματοποιήθηκαν δράσεις ευαισθητοποίησης μαθητών και ενημέρωση της τοπικής κοινωνίας.

Στόχος του προγράμματος είναι η δημιουργία και λειτουργία ενός σύγχρονου δικτύου αυτόματων σταθμών για την παρακολούθηση της ποιότητας και ποσότητας των υδάτων. Παράλληλα, αναπτύσσεται ένα σύστημα έγκαιρης προειδοποίησης για πλημμύρες, ξηρασία και ρύπανση στους παραπόταμους του Αλιάκμονα, στην Περιφερειακή Ενότητα Καστοριάς.

Οι δράσεις ευαισθητοποίησης πραγματοποιήθηκαν  στις 20 Μαρτίου 2025, στην Προβλήτα του Μαυροχωρίου με τη συμμετοχή των μαθητών της Ε΄-ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας.

Μέσα από τη συμμετοχή μας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη σημασία της παρακολούθησης των υδάτινων οικοσυστημάτων και να κατανοήσουν τη σπουδαιότητα της περιβαλλοντικής προστασίας.

Στο πλαίσιο της Ημέρας Σχολικού Εκφοβισμού, παρακολουθήσαμε το βίντεο βασισμένο στο βιβλίο της Τρούντι Λούντβιγκ, «Το αόρατο αγόρι». Γνωρίσαμε τον Τομ, ένα παιδί που περνά απαρατήρητο από τους συμμαθητές του. Δεν τον καλούν στα παιχνίδια, δεν τον προσκαλούν στα γενέθλια. Είναι εκεί, αλλά κανείς δεν τον βλέπει πραγματικά.

Πώς νιώθει, όμως, ένα “αόρατο” παιδί;

Ο Τομ νιώθει μοναξιά και θέλει να τον προσέξουν και να τον αποδεχτούν. Όμως, τα πράγματα αλλάζουν όταν ένας νέος συμμαθητής, ο Λι, του δείχνει καλοσύνη και τον προσκαλεί να παίξει μαζί του.

Πόσα “αόρατα” παιδιά υπάρχουν γύρω μας;

Ίσως όλοι έχουμε γνωρίσει ένα παιδί σαν τον Τομ. Ένα παιδί που κάθεται μόνο του, που φαίνεται να περνάει απαρατήρητο. Αυτά τα παιδιά χρειάζονται λίγη προσοχή, μια καλή κουβέντα, μια πρόσκληση να παίξουν μαζί μας.

Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς;

Η αλλαγή ξεκινάει από εμάς. Ας παρατηρήσουμε γύρω μας και ας δείξουμε καλοσύνη και αποδοχή.

Η αποκριάτικη γιορτή που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας με τη συνεργασία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων,  αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για μαθητές, γονείς και δασκάλους να γιορτάσουν μαζί και να δημιουργήσουν όμορφες αναμνήσεις.

Η ημέρα ξεκίνησε με κέφι και ενθουσιασμό, καθώς τα παιδιά φόρεσαν τις πιο όμορφες και δημιουργικές αποκριάτικες στολές τους, γεμίζοντας το σχολείο με χρώματα και χαμόγελα. Στην αυλή, ο Σύλλογος Γονέων προσέφερε διάφορα εδέσματα και λιχουδιές, που έδωσαν μια γλυκιά νότα στην εκδήλωση.

Η διασκέδαση κορυφώθηκε με παραδοσιακούς χορούς, όπου οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και κέφι. Ένας από τους πιο αγαπημένους χορούς της ημέρας ήταν το  παραδοσιακό “γαϊτανάκι”, το οποίο ανέδειξε την ατμόσφαιρα της γιορτής και έφερε όλα τα παιδιά κοντά, δημιουργώντας στιγμές συνεργασίας και διασκέδασης.

Η αποκριάτικη γιορτή μας υπήρξε μια εξαιρετική ευκαιρία να ενισχύσουμε τους δεσμούς της σχολικής κοινότητας και να θυμηθούμε τις όμορφες παραδόσεις του τόπου μας. Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων για τη συνεργασία και την υποστήριξή του, καθώς και όλους τους μαθητές και γονείς που συμμετείχαν με τόσο χαρά και ενθουσιασμό.

Με μεγάλη χαρά  ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας βραβεύτηκε για τη συμμετοχή του στο Διεθνές Δίκτυο “Μαθαίνω για τα Δάση”. Πρόκειται για μια σημαντική διάκριση, η οποία αναγνωρίζει τη συνεχιζόμενη προσπάθειά μας να ενισχύσουμε τη συνείδηση των μαθητών σχετικά με τη φύση, το περιβάλλον και τη βιωσιμότητα των δασικών οικοσυστημάτων.

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αυτό  μας έδωσε τη δυνατότητα να ασχοληθούμε με τη μελέτη και την προστασία των δασών, να ανακαλύψουμε την αξία των φυσικών πόρων και να συνειδητοποιήσουμε τη σημασία της διατήρησης της βιοποικιλότητας. Μέσα από διάφορες δραστηριότητες και έργα, οι μαθητές μας ανέπτυξαν μια πιο βαθιά κατανόηση των οικολογικών προβλημάτων που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας.

Η βράβευση αυτή δεν είναι μόνο μια διάκριση για τη δουλειά και τη συμμετοχή όλων των μαθητών και των εκπαιδευτικών μας, αλλά και ένα κίνητρο για να συνεχίσουμε να ενθαρρύνουμε τη δημιουργία υπεύθυνων και συνειδητοποιημένων πολιτών του κόσμου. Στο σχολείο μας πιστεύουμε ότι η εκπαίδευση για το περιβάλλον και τα δάση είναι απαραίτητη για την οικολογική συνείδηση των νέων και την προστασία του πλανήτη μας.

Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές και τους δασκάλους που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και αφοσίωση στο πρόγραμμα και συνεισέφεραν στη διαμόρφωση αυτής της επιτυχίας. Ανυπομονούμε για νέες δράσεις και συνεργασίες που θα μας βοηθήσουν να συνεχίσουμε να μαθαίνουμε και να προστατεύουμε το πολύτιμο φυσικό μας περιβάλλον.

Το Βραβείο μας: To σακίδιο για δράσεις και δραστηριότητες

Την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου, οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη  θεατρική παράσταση “Οικογένεια Νώε” στο ΔΗΠΕΘΕ Κοζάνης. Η παράσταση, που βασίζεται σε μια  ανατρεπτική εκδοχή της γνωστής βιβλικής ιστορίας, παρουσίασε τον Νώε ως έναν διορατικό εφευρέτη από μια πρώιμη επιστημονική εποχή, ο οποίος με τη βοήθεια του καιροδείκτη του προλέγει τον επικείμενο κατακλυσμό.

Οι μαθητές  του σχολείου μας παρακολούθησαν την παράσταση με μεγάλο ενδιαφέρον. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια σπουδαία μαθησιακή εμπειρία, ενισχύοντας την πολιτιστική καλλιέργεια των μαθητών μας και τη συνειδητοποίηση του ρόλου της τέχνης στη σύγχρονη κοινωνία. Ευχαριστούμε το ΔΗΠΕΘΕ Κοζάνης για την υπέροχη φιλοξενία και ανυπομονούμε για νέες πολιτιστικές εξορμήσεις στο μέλλον.

Το σχολείο μας ενθαρρύνοντας  δράσεις που προάγουν την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στα κοινά, δημιουργεί  τις βάσεις για υπεύθυνους και συνειδητοποιημένους πολίτες του αύριο.

Στα πλαίσια των δράσεων αυτών πραγματοποίησε μια ιδιαίτερα σημαντική επίσκεψη στο Δημαρχείο της πόλης μας. Η επίσκεψη είχε στόχο τη γνωριμία με τους θεσμούς της τοπικής αυτοδιοίκησης, καθώς και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τον ρόλο τους ως ενεργοί πολίτες.

Μας υποδέχτηκαν η Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου και ο Αντιδήμαρχος Παιδείας οι οποίοι μας ενημέρωσαν για τη λειτουργία του Δήμου, τον ρόλο των αιρετών και τη σημασία της συμμετοχής όλων στη λήψη αποφάσεων. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν αιτήματα και προτάσεις των μαθητών, που είχαν προετοιμαστεί μέσα από τη διαδικασία του μαθητικού διαλόγου. Οι προτάσεις αφορούσαν ζητήματα όπως η βελτίωση των υποδομών του σχολείου, η ενίσχυση των περιβαλλοντικών δράσεων στην πόλη και η δημιουργία περισσότερων χώρων για αθλητικές δραστηριότητες.

Η δράση αυτή αποτέλεσε ένα μοναδικό μάθημα δημοκρατίας, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να εκφράσουν τις απόψεις τους και να αισθανθούν ότι η φωνή τους μπορεί να ακουστεί. Παράλληλα, μέσα από την εμπειρία αυτή, καλλιεργήθηκε η υπευθυνότητα, η συνεργασία και η αίσθηση της κοινότητας.