Την Πέμπτη 26 Μαρτίου, η τάξη μας μετατράπηκε σε ένα μικρό… εργαστήριο μαγειρικής! Ο μαθητής της Γ’ Δημοτικού, σε συνεργασία με τον μικρό μαθητή του Νηπιαγωγείου, ανέλαβαν να παρασκευάσουν νόστιμα και υγιεινά τροφομπαλάκια.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο ενότητας της Γλώσσας της Γ’ Δημοτικού που σχετίζεται με οδηγίες και διαδικασίες (συνταγές) και πιο συγκεκριμένα, με την κατανόηση και παραγωγή κειμένων που περιγράφουν βήματα.

Οι μαθητές ακολούθησαν βήμα-βήμα τη συνταγή: Μέτρησαν υλικά, ανακάτεψαν, συνεργάστηκαν και φυσικά… δοκίμασαν το αποτέλεσμα!

Η δραστηριότητα αυτή δεν ήταν απλώς διασκεδαστική, αλλά και ιδιαίτερα εκπαιδευτική. Οι μαθητές:

• εξασκήθηκαν στην κατανόηση οδηγιών
• ήρθαν σε επαφή με τη λογική της σειράς (πρώτα–μετά–έπειτα)
• ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας
• καλλιέργησαν τη λεπτή κινητικότητα
• ένιωσαν χαρά και αυτοπεποίθηση μέσα από τη δημιουργία

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η συνεργασία μεταξύ μαθητών διαφορετικών ηλικιών, που ενίσχυσε το αίσθημα ευθύνης και βοήθειας.

Το πιο γλυκό κομμάτι της ημέρας; Το χαμόγελό τους όταν δοκίμασαν τα τροφομπαλάκια που έφτιαξαν μόνοι τους!

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η εκδήλωση για την 25η Μαρτίου, τη μεγάλη διπλή γιορτή της πατρίδας μας: τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821.

Οι δύο μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στις δράσεις της ημέρας, τιμώντας με τον δικό τους τρόπο τους αγωνιστές και τις αγωνίστριες που πάλεψαν για την ελευθερία της Ελλάδας.

Αρχικά, παρουσιάστηκε το θεατρικό έργο «Δύο παιδιά ταξιδεύουν στο 1821», μέσα από το οποίο οι μαθητές ζωντάνεψαν μικρές στιγμές από τα χρόνια της Ελληνικής Επανάστασης. Το θεατρικό μας μετέφερε από τα δύσκολα χρόνια πριν από τον ξεσηκωμό μέχρι την απόφαση των Ελλήνων να αγωνιστούν για την ελευθερία τους. Μέσα από τους ρόλους του Μηνά και της Στέλλας, τα παιδιά παρουσίασαν με απλό και συγκινητικό τρόπο αξίες όπως η ελπίδα, το θάρρος, η πίστη, η αγάπη για την πατρίδα και η σημασία της μνήμης.

Ιδιαίτερη στιγμή της παράστασης αποτέλεσε η συμβολική συνάντηση των παιδιών του σήμερα με τα παιδιά του τότε. Μέσα από αυτή τη σκηνή, οι μαθητές ανέδειξαν ότι η ελευθερία δεν είναι κάτι αυτονόητο, αλλά ένα πολύτιμο αγαθό που οφείλουμε να θυμόμαστε, να τιμούμε και να προστατεύουμε.

Η γιορτή πλαισιώθηκε με τραγούδια και αφηγήσεις, δημιουργώντας μια ζεστή και συγκινητική ατμόσφαιρα. Παρά τον μικρό αριθμό μαθητών, η προσπάθεια, η συμμετοχή και η παρουσία τους γέμισαν το σχολείο μας με υπερηφάνεια.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε η μαθητική παρέλαση, μέσα σε κλίμα υπερηφάνειας και σεβασμού. Οι μαθητές παρέλασαν κρατώντας την ελληνική σημαία, αποδίδοντας τιμή στην ιστορία και την παράδοση του τόπου μας.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με το μήνυμα ότι η ιστορία μας παραμένει ζωντανή όταν τη γνωρίζουμε, τη σεβόμαστε και τη μεταδίδουμε στις νεότερες γενιές.

Χρόνια πολλά σε όλους! Ζήτω η 25η Μαρτίου! Ζήτω η Ελλάδα!

Τη Δευτέρα 23 Μαρτίου, το σχολείο μας συμμετείχε σε μια ξεχωριστή διαδικτυακή δράση μέσα από το πρόγραμμα e-seaLearning, ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που φέρνει τα παιδιά πιο κοντά στον κόσμο της θάλασσας, της ναυτιλίας και της ζωής στα νησιά.

Κατά τη διάρκεια της σύνδεσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα διαδραστικό μάθημα με θέμα το πλοίο και τη ζωή στη θάλασσα. Μέσα από εικόνες, αφηγήσεις και συζήτηση, γνώρισαν βασικά στοιχεία της ναυτιλίας, τον ρόλο των πλοίων στην καθημερινότητά μας, αλλά και τη σημασία της θάλασσας για τα νησιά μας.

Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα, όπου αποτύπωσαν στο χαρτί τα δικά τους πλοία. Με φαντασία και χρώμα, σχεδίασαν καράβια, σημαίες, ανθρώπους και θαλάσσια τοπία, εκφράζοντας όσα τους έκαναν εντύπωση από το πρόγραμμα. Η συνεργασία μεταξύ των μαθητών ήταν εξαιρετική, καθώς αντάλλαξαν ιδέες και βοήθησαν ο ένας τον άλλον στη δημιουργία των έργων τους.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τους μαθητές να:

• έρθουν σε επαφή με τον κόσμο της θάλασσας,
• εκφραστούν δημιουργικά,
• αναπτύξουν τη φαντασία και τη συνεργασία τους,
• και να συνδέσουν τη μάθηση με την καθημερινή ζωή του τόπου τους.

Το πρόγραμμα e-seaLearning μάς θύμισε πόσο σημαντική είναι η θάλασσα για την ταυτότητα των νησιών μας και πόσες ιστορίες μπορεί να «κρύβει» κάθε ταξίδι.

Με πυξίδα τη γνώση και πανιά τη φαντασία, συνεχίζουμε να ταξιδεύουμε στον κόσμο της μάθησης!

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου, οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την ακολουθία των Β΄ Χαιρετισμών προς την Παναγία στον ιερό ναό του νησιού.

Ιδιαίτερη χαρά για την τοπική μας κοινότητα αποτέλεσε το γεγονός ότι για την τέλεση της ακολουθίας ήρθε ιερέας από το γειτονικό νησί των Φούρνων, καθώς φέτος στο νησί μας δεν υπάρχει μόνιμος ιερέας. Η παρουσία του έδωσε τη δυνατότητα στους κατοίκους και στους μαθητές να συμμετάσχουν σε μια σημαντική εκκλησιαστική στιγμή της περιόδου της Μεγάλης Σαρακοστής.

Τα παιδιά παρακολούθησαν  την ακολουθία και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα το έθιμο των Χαιρετισμών της Παναγίας, οι οποίοι ψάλλονται κάθε Παρασκευή κατά τη διάρκεια της Σαρακοστής. Μέσα από τη συμμετοχή τους, ήρθαν σε επαφή με την εκκλησιαστική παράδοση και την πνευματική ατμόσφαιρα αυτής της ιδιαίτερης περιόδου.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία για τους μαθητές, καθώς τους έφερε πιο κοντά στις παραδόσεις του τόπου και ενίσχυσε τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινότητα.

Ευχαριστούμε θερμά τον ιερέα που ταξίδεψε από τους Φούρνους για να τελέσει την ακολουθία και να δώσει τη δυνατότητα στους κατοίκους του νησιού μας να συμμετάσχουν στους Χαιρετισμούς της Παναγίας.

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (6 Μαρτίου), το σχολείο μας συμμετείχε την Πέμπτη 5 Μαρτίου σε διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής συνάντησης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού, να γνωρίσουν τις διαφορετικές μορφές με τις οποίες μπορεί να εμφανιστεί και να συζητήσουν για τις συνέπειες που μπορεί να έχει τόσο για τα παιδιά όσο και για το σχολικό περιβάλλον. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν τρόποι αναγνώρισης και πρόληψης τέτοιων περιστατικών, καθώς και πρακτικές συμβουλές για το πώς μπορούμε να αντιδρούμε και να ζητάμε βοήθεια όταν αντιμετωπίζουμε παρόμοιες καταστάσεις.

Η δράση αυτή είχε στόχο να καλλιεργήσει στους μαθητές την αξία του σεβασμού, της συνεργασίας και της ασφάλειας στο σχολικό περιβάλλον, αλλά και να τους ενθαρρύνει να μιλούν ανοιχτά και να αναζητούν υποστήριξη όταν χρειάζεται.

Ακολούθησε συζήτηση στην τάξη, όπου τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις τους για τη σημασία της φιλίας, της αποδοχής και της υποστήριξης μεταξύ των μαθητών. Μέσα από τον διάλογο αναδείχθηκε πόσο σημαντικό είναι όλοι να συμβάλλουμε στη δημιουργία ενός σχολείου όπου κυριαρχούν η κατανόηση, ο σεβασμός και η συνεργασία.

Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για προβληματισμό και ευαισθητοποίηση, υπενθυμίζοντας σε όλους μας ότι ένα σχολείο χωρίς βία είναι υπόθεση ολόκληρης της σχολικής κοινότητας.

Τη Δευτέρα 2 Μαρτίου, το σχολείο μας γέμισε αρώματα, χρώματα και παράδοση, καθώς οι μαθητές κατασκεύασαν τη δική τους Κυρά Σαρακοστή και παράλληλα έφτιαξαν τα δικά τους μαρτάκια.

Με αφορμή την έναρξη της Μεγάλης Σαρακοστής, τα παιδιά γνώρισαν το παραδοσιακό έθιμο της Κυράς Σαρακοστής και συζήτησαν για τον συμβολισμό της. Έμαθαν ότι πρόκειται για ένα παλιό λαϊκό έθιμο που λειτουργούσε σαν ένα είδος «ημερολογίου» μέχρι το Πάσχα, αφού η Κυρά Σαρακοστή έχει επτά πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της Σαρακοστής. Επίσης, παρατηρήσαμε ότι δεν έχει στόμα, στοιχείο που συνδέεται με τη νηστεία των ημερών.

Στη συνέχεια, οι μαθητές κατασκεύασαν τη δική τους Κυρά Σαρακοστή με έναν ξεχωριστό και δημιουργικό τρόπο: ζύμωσαν, έπλασαν και στη συνέχεια διακόσμησαν και χρωμάτισαν τη μορφή της, δίνοντάς της το δικό τους προσωπικό ύφος. Η δραστηριότητα ενθουσίασε τα παιδιά, καθώς συνδύασε την παράδοση με τη χειροτεχνία και τη δημιουργική έκφραση.

Η Κυρά Σαρακοστή μας θα μείνει στην τάξη και κάθε εβδομάδα θα κόβουμε ένα από τα πόδια της, μετρώντας αντίστροφα τον χρόνο μέχρι το Πάσχα και παρακολουθώντας έτσι την πορεία προς τη μεγάλη γιορτή.

Παράλληλα, τα παιδιά κατασκεύασαν και τα δικά τους μαρτάκια, τηρώντας ένα ακόμη αγαπημένο έθιμο του Μαρτίου. Με άσπρη και κόκκινη κλωστή έφτιαξαν τα βραχιολάκια του Μάρτη, τα οποία, σύμφωνα με την παράδοση, φοριούνται από την πρώτη ημέρα του μήνα ως σύμβολο προστασίας από τον ανοιξιάτικο ήλιο.

Μέσα από τις δύο αυτές δράσεις, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με όμορφα στοιχεία της λαϊκής μας παράδοσης, καλλιέργησαν τη δημιουργικότητά τους και χάρηκαν τη διαδικασία της κοινής κατασκευής. Ήταν μια μέρα γεμάτη συμμετοχή, φαντασία και όμορφες στιγμές, που έφερε την παράδοση πιο κοντά στα παιδιά με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο.

Ευχόμαστε οι όμορφες αυτές παραδόσεις να συνεχίσουν να ζωντανεύουν κάθε χρόνο στο σχολείο μας, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίζουν και να αγαπούν τον πλούτο της ελληνικής λαϊκής μας παράδοσης!