Θέμα: Κίνδυνοι στο διαδίκτυο – Σχολικός εκφοβισμός
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τους δύο εκπροσώπους της Υποδιεύθυνσης Ασφαλείας Καλαμάτας, την κυρία Δούβα Μαρία και τον κύριο Παυλόπουλο Δημήτρη, για ενημέρωση μας πάνω στα ευαίσθητα θέματα της ασφαλούς πλοήγησής μας στο διαδίκτυο και το πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού.
Μίλησαν στους μαθητές και συζήτησαν για την ασφάλεια στον διαδικτυακό κόσμο, έδειξαν συγκεκριμένα παραδείγματα και τρόπους υιοθέτησης ενός ασφαλούς διαδικτυακού τρόπου συμπεριφοράς, αποφυγής πιθανών κινδύνων, τρόπους προστασίας στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης . Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης προβλήθηκαν βίντεο και διαφάνειες ανάλογα με την ηλικιακή ομάδα των παιδιών και στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση όπου απαντήθηκαν απορίες και άλλα ερωτήματά τους.
Τους ευχαριστούμε για την προσπάθειά τους, να ενημερώσουν τους μαθητές μας για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο και τη συμβολή τους στο να δομήσουν υπεύθυνους και ενημερωμένους ψηφιακούς πολίτες του μέλλοντος.
Όλοι μαζί, ειδικοί, εκπαιδευτικοί και γονείς καταβάλλουμε προσπάθειες ώστε να καθοδηγούμε τα παιδιά στον φυσικό κόσμο αλλά και να τα προετοιμάζουμε για την συμμετοχή τους στον διαδικτυακό κόσμο, ώστε να μπορούν να τον απολαμβάνουν με ασφάλεια.
Σας ευχαριστούμε και σας περιμένουμε ξανά για να συνεχίσουμε την προσπάθεια!
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «Επιστήμονες … του γλυκού νερού»
Τρίτη 31 Ιανουαρίου 2023
Το σχολείο μας συμμετείχε σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΠΕ Καλαμάτας με θέμα το πολυτιμότερο αγαθό της φύσης, το νερό.
Μέσα από τη συμμετοχή μας στο Πρόγραμμα προσπαθήσαμε να γίνει κατανοητός ο ρόλος του νερού στην καθημερινή ζωή και οι παράγοντες που υποβαθμίζουν την ποιότητά του και μειώνουν τη διαθέσιμη ποσότητά του. Στόχος είναι οι συμμετέχοντες να ανιχνεύσουν την ύπαρξη του νερού μέσα μας και γύρω μας, να το αναγνωρίσουν και στις τρεις μορφές του και να ταξιδέψουν μαζί του. Να γνωρίσουν το τι συμβαίνει σε τοπικό και παγκόσμιο επίπεδο. Να εφαρμόσουν μεθόδους εξοικονόμησης και προστασίας των αποθεμάτων νερού στην καθημερινή πρακτική τους. Να γνωρίσουν τις διάφορες χρήσεις του για την ικανοποίηση καθημερινών αναγκών μας στο πέρασμα των αιώνων.
Σε μία από τις δραστηριότητες του Προγράμματος αυτού προσεγγίζεται η σχέση μεταξύ βιοποικιλότητας και ρύπανσης στο υδάτινο οικοσύστημα των πηγών και των ποταμών. Επιδίωξη είναι η ευαισθητοποίηση των συμμετεχόντων, σε θέματα που σχετίζονται με την προστασία του περιβάλλοντος και ειδικότερα του υδάτινου, αξιοποιώντας την επιστημονική μεθοδολογία των βιοδεικτών και διδακτικά εργαλεία των φυσικών επιστημών. Το Πρόγραμμα εξελίσσεται σε φάσεις με γενικούς στόχους: την επικοινωνία των συμμετεχόντων, την ομαδική εργασία, την προσέγγιση της μεθόδου των βιοδεικτών, τη σωστή δειγματοληψία στο πεδίο, τον προσδιορισμό της συλλεχθείσας πανίδας και την αξιολόγηση των δειγμάτων στο εργαστήριο, την σύνταξη πορίσματος για την όλη δραστηριότητα, την ελεύθερη έκφραση του συναισθηματικού κόσμου και τη διατύπωση προτάσεων.
Επισκεφθήκαμε λοιπόν, για την πραγματοποίηση του προγράμματος, τον χώρο που ενώνει το νερό με την καθημερινότητά μας, όσο κανένας άλλος, τις Πηγές στο Πήδημα Μεσσηνίας και τα δύο αντλιοστάσια στην περιοχή που εφοδιάζουν την ευρύτερη περιοχή της Καλαμάτας – και όχι μόνο.
Αρχικά, έγινε γνωριμία μας με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς του ΚΠΕ Καλαμάτας, κυρία Ιωάννα Ραβάνη και κύριο Γιώργο Αργυροηλιόπουλο.
Γνωριμία με την κυρία Ι. ΡαβάνηΓνωριμία με τον κύριο Γ. Αργυροηλιόπουλο
Ύστερα, τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και ξεκίνησαν οι δραστηριότητες του προγράμματος. Πρώτο βήμα η γνωριμία και το δέσιμο των μελών των ομάδων:
Ακολούθησε η περιήγηση στο χώρο για τη γνωριμία με τις πηγές του νερού, τα υδραγωγεία, χώρους που συνδέονταν με τη χρήση του στο πέρασμα των αιώνων (νεροτριβή και μυλόπετρες άλεσης δημητριακών και ελιών) αλλά και τη σημερινή του χρήση κα παροχέτευση από τα αντλιοστάσια του Δήμου Καλαμάτας.
Η περιήγηση ξεκινά
Με κατεύθυνση τη νεροτριβηΕνημέρωση για τη νεροτριβήΓνωριμία μυλόπετρας μέσω των αισθήσεων
Μάθημα ιστορίας για ονομασία “Πήδημα”Επίσκεψη στο παλιό και νέο αντλιοστάσιο
Επίδειξη παλιού αντλιοστασίου από τον φύλακαΒ΄Παγκόσμιος Πόλεμος-Ίχνη από σφαίρες στην είσοδοΧλωρίωση νερού και η σημασία της
Έτος ίδρυσης νεόυ αντλιοστασίου
Στον χώρο του νέου αντλιοστασίου
Τελευταίο στάδιο της επίσκεψής μας ήταν η μετάβαση στο Πάρκο του Πηδήματος για τη διενέργεια δειγματοληψιών και πειραμάτων.
Αρχικά, έγινε ζέσταμα των παιδιών να δουλεύουν σαν ομάδα. Να μάθουν, να ακολουθούν και να εφαρμόζουν οδηγίες και κανόνες στην ομάδα:
Μετά, έγινε ο χωρισμός τους σε δύο ομάδες:
Ακολούθησε η δειγματοληψία:
Ξεκίνησε η διεξαγωγή των πειραμάτων και η εργασία στις ομάδες:
Στο τέλος, κάθε ομάδα παρουσίασε την εργασία της και διαγωνίστηκαν για το καλύτερο ποσοστό επιτυχίας στα πειράματά τους:
Η επίσκεψή μας τελείωσε με παιχνίδι και αθλοπαιδιές στον χώρο του πάρκου:
Ευχαριστούμε πολύ τους υπεύθυνους του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης , κυρία Ιωάννα Ραβάνη και κύριο Γιώργο Αργυροηλιόπουλο, για τις υπέροχες εμπειρίες και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών του σχολείου μας. Όλοι μαζί ας προσπαθήσουμε να αλλάξουμε τον τρόπο ζωής μας και να υιοθετήσουμε υγιείς συμπεριφορές για την προστασία του κοινού μας σπιτιού, του περιβάλλοντος. Οι αλλαγές στο κλίμα του πλανήτη είναι δραματικές και δυσοίωνες. Το κλίμα δε θα αλλάξει προς το καλύτερο από μόνο του. Οι μικρές καθημερινές μας συνήθειες αν έχουν σαν οδηγό την προστασία του περιβάλλοντος τότε υπάρχει ελπίδα! Και η μεγαλύτερη ελπίδα είναι η σωστή ενημέρωση και διαπαιδαγώγηση των παιδιών μας.
Στις 30 Ιανουαρίου η Εκκλησία μας γιορτάζει τη μνήμη τριών Αγίων, προστατών των μαθητών και των γραμμάτων: του Βασιλείου του Μέγα, του Γρηγορίου Ναζιανζηνούτου Θεολόγου και του Ιωάννη του Χρυσοστόμου. Η ημέρα αυτή μας δίνει την ευκαιρία και τη χαρά να τιμήσουμε την ιερή μνήμη τους και την ανεκτίμητη συμβολή τους στην παιδεία και τον πολιτισμό μας.
Το σχολείο μας, τιμώντας τη μνήμη και αναγνωρίζοντας την προσφορά τους, πραγματοποίησε αρτοκλασία και συμμετείχε με όλες τις τάξεις του στη Θεία Λειτουργία του ιερού ναού “Κοιμήσεως της Θεοτόκου” στη Σπερχογεία.
Η ευρύτατη παιδεία των Τριών Ιεραρχών και η πορεία της ζωής τους ας αποτελέσουν τις στέρεες βάσεις πάνω στις οποίες όλα τα παιδιά μας θα οικοδομήσουν το μέλλον τους.
Η χάρη τους ας μας συνοδεύει πάντα σε κάθε μας προσπάθεια.
Κατόπιν αιτήματος του Δήμου Καλαμάτας, το Δημοτικό Σχολείο Σπερχογείας εντάχθηκε στο πρόγραμμα Εταιρικής Υπευθυνότητας «Μαζί, με στόχο την παιδεία» της AlphaBank. Το πρόγραμμα αυτό, ξεκινώντας από την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, παρέχει στα σχολεία και στους εκπαιδευτικούς εργαλεία απαραίτητα για τη σύγχρονη τάξη και την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών: σύγχρονο ηλεκτρονικό εξοπλισμό διδασκαλίας και πλούσιο αθλητικό εξοπλισμό.
Η παράδοση του υλικού έγινε από την επικεφαλή της Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης της Alpha Bank, κυρία Ρούλη Χριστοπούλου, παρουσία του δημάρχου Καλαμάτας, κυρίου Θανάση Βασιλόπουλου, του διευθυντή μας, κυρίου Βαγγέλη Πλακιά και των εκπαιδευτικών του σχολείου.
Γονείς, κηδεμόνες, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί του σχολείου ευχαριστούμε πολύ τον Δήμο Καλαμάτας και τον Δήμαρχο, κύριο Θανάση Βασιλόπουλο, την Alpha Bank και την επικεφαλή της στην Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη, κυρία Ρούλη Χριστοπούλου, για την πραγματοποίηση της δωρεάς και την αναβάθμιση του σχολείου μας. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου υποσχόμαστε την άριστη διατήρηση και παιδαγωγική αξιοποίηση του εξοπλισμού καθημερινά, με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, με σκοπό την προαγωγή της διδακτικής μας πρακτικής και άμεσο όφελος για όλα τα παιδιά του σχολείου.
Όπως κάθε χρόνο, και για το 2023, τηρήθηκε το έθιμο κοπής πρωτοχρονιάτικης πίτας στο σχολείο μας. Κάθε τάξη του δημοτικού έκοψε τη δικιά της βασιλόπιτα, την οποία ετοίμασαν και προσέφεραν στα παιδιά γονείς του σχολείου μας. Τους ευχαριστούμε πολύ για την ευγενική τους προσφορά.
Σε κάθε μαθητή ή μαθήτρια που βρήκε το φλουρί στη βασιλόπιτα της τάξης του/της, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων πρόσφερε από ένα αναμνηστικό δώρο.
Όλα τα παιδιά περιχαρή απόλαυσαν τη γευστική βασιλόπιτα και απολαυστικές στιγμές χαλάρωσης , ξεφεύγοντας από την καθημερινή ρουτίνα μαθημάτων. Ξέγνοιαστες στιγμές, που χαράχτηκαν στη μνήμη των παιδιών και αποτυπώθηκαν στις ακόλουθες φωτογραφίες:
Να είμαστε όλοι καλά και του χρόνου, πάλι μαζί, να χαρούμε και να τηρήσουμε το έθιμο. Μέχρι τότε…
Καλή χρονιά! Υγεία, χαρά και καλή πρόοδο σε όλους/ες!
Σήμερα, κατά τη διάρκεια της 3ης και 4ης διδακτικής ώρας, επισκέφτηκε το σχολείο μας εκπρόσωπος του Φιλοζωικού Ομίλου Καλαμάτας. Πραγματοποιήθηκε ενημέρωση και συζήτηση γύρω από το έργο του ομίλου αλλά και ευαισθητοποίηση των παιδιών πάνω σε σημαντικά θέματα που αφορούν δεσποζόμενα αλλά και αδέσποτα ζώα του περιβάλλοντος μας.
Τα παιδιά παρακολούθησαν τρία εκπαιδευτικά βίντεο. Ύστερα από κάθε βίντεο ακολουθούσε συζήτηση και προβληματισμός σχετικά με το θέμα κάθε βίντεο. Τα παιδιά πολύ πρόθυμα συμμετείχαν στις συζητήσεις και εξέφραζαν τις προσωπικές τους απόψεις αλλά ταυτόχρονα ενημερώνονταν για θέματα σωστής ή λάθος συμπεριφοράς απέναντι στα ζώα συντροφιάς που διαβιούν κοντά τους ή στον κοινωνικό τους περίγυρο.
Η συνάντηση έκλεισε με την υιοθέτηση και απαγγελία ενός συνθήματος για την προστασία των ζώων και του περιβάλλοντος γενικότερα.
Επίσης μοιράστηκε σε κάθε παιδί ένας σελιδοδείκτης που προτρέπει τα παιδιά να μην αγοράζουν ζωάκι συντροφιάς αλλά να υιοθετούν ένα αδέσποτο, καθώς και ένα ενημερωτικό έντυπο με το οποίο γνωστοποιούνται οι τρόποι με τους οποίους μπορεί κάποιος να γίνει μέλος του ομίλου ή να κάνει μία δωρεά. O εθελοντισμός, άλλωστε, είναι ο θεσμός εκείνος, που συμβάλλει στην αντιμετώπιση των κοινωνικών, οικονομικών και περιβαλλοντικών προβλημάτων, στοχεύει στο συλλογικό όφελος και την παρέμβαση στα κοινά και καλείται να αναπληρώσει τα κενά που δημιουργούν η αδυναμία του κράτους και οι μηχανισμοί της αγοράς. Με τη διάχυση του εθελοντισμού στα παιδιά μας θα καταφέρουμε να γίνουν οι αυριανοί πολίτες που θα πρωτοστατούν στην προάσπιση θεμελιωδών δικαιωμάτων τα οποία ενδυναμώνουν την κοινωνική αλληλεγγύη και συνοχή.
Τα παιδιά και όλοι οι εκπαιδευτικοί ευχαριστούμε πάρα πολύ την εκπρόσωπου του Φιλοζωικού Ομίλου Καλαμάτας, κυρία Ρενάτα Γκούζου, για την ανιδιοτελή προσφορά της, για την γόνιμη ευαισθητοποίηση των παιδικών ψυχών σε περιβαλλοντικά θέματα. Επίσης την ευχαριστούμε θερμά για την ευγενική προσφορά δύο βιβλίων της για τις τάξεις Α΄ και Β΄, το ένα εικονογραφημένο με ιστορίες από παιδιά και το άλλο με φύλλα εργασίας.
Το βράδυ της Τετάρτης 21 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας. Στην παράσταση, που είχε τίτλο «Ο Αϊ-Βασίλης στη φυλακή», πρωταγωνίστησαν με μεγάλο ενθουσιασμό μαθητές και μαθήτριες των Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξεων του σχολείου. Μεγάλη ήταν και η συμμετοχή των γονέων που την παρακολούθησαν.
Τα παιδιά έπαιξαν τους ρόλους τους, τραγούδησαν, ευχήθηκαν καλές εορτές σε όλους και καταχειροκροτήθηκαν. Ακολούθησε η ανταλλαγή ευχών μεταξύ όλων των παρευρισκομένων και η αγορά αναμνηστικών (χριστουγεννιάτικα δώρα, γούρια) από το παζάρι του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου.
Ακολουθούν φωτογραφίες και βίντεο από την παράσταση.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Σπερχογείας, στα πλαίσια εκπαιδευτικής επίσκεψης, παρακολούθησαν στην Παιδική Σκηνή του ΔΗΠΕΘΕ Καλαμάτας το θεατρικό έργο του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη «Δύο ξεροκέφαλες κουτάλες», σε σκηνοθεσία Βαλεντίνας Παπαδημητράκη.
Ένα θεατρικό έργο με έντονη πλοκή, άφθονο χιούμορ, διαρκή δράση και ανατροπές. Η υπόθεση του έργου θίγει τα θέματα της φιλίας, το σεβασμό στη διαφορετικότητα και αναδεικνύει την αξία της συνεργασίας. Η αίσθηση ανωτερότητας (έπαρση και αλαζονεία) που έχουμε πολλές φορές για τον εαυτό μας μας οδηγεί στην απόρριψη, ενώ ο διάλογος, η αποδοχή των διαφορετικών απόψεων και η συνεργασία αποτελούν το ασφαλές μονοπάτι στο οποίο πρέπει να πορευόμαστε.
Ευχαριστούμε πάρα πολύ τους τρεις πρωταγωνιστές της παράστασης για τις χαρούμενες στιγμές που χάρισαν σε όλους μας. Τα παιδιά απόλαυσαν στον μέγιστο βαθμό την παράσταση. Η διάδραση με τους πρωταγωνιστές ήταν συνεχής. Γίναμε, πραγματικά όλοι μας, συνταξιδιώτες τους για τη Χώρα της Σκέψης και πήραμε ιδέες για γόνιμο προβληματισμό στην τάξη.
Παρακάτω φωτογραφίες από τη θεατρική παράσταση:
Η επίσκεψή μας στην Καλαμάτα συνεχίστηκε στο Πάρκο Σιδηροδρόμων και συγκεκριμένα στο Χριστουγεννιάτικο Χωριό του Άι Βασίλη.
Τα παιδιά όλων των τάξεων, ενθουσιασμένα, φωτογραφήθηκαν με τον άγιο και του παρέδωσαν τα γράμματά τους με τις ευχές και τα δώρα, που περιμένουν να τους φέρει.
Α΄ τάξη
Β΄ τάξη
Γ΄ τάξη
Δ΄ τάξη
Ε΄ τάξηΣτ΄ τάξη
Ευχόμαστε να πραγματοποιηθούν όλες οι ευχές και οι επιθυμίες τους.
Ολοκληρώθηκε με επιτυχία ο 1ος κύκλος στα Εργαστήρια δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον», στην υποενότητα «Φυσικές καταστροφές, πολιτική προστασία». Έγιναν συνολικά επτά μονόωρα εργαστήρια, τα οποία εμπλουτίστηκαν με τη διαθεματική προσέγγιση του αντικειμένου του εργαστηρίου στο μάθημα της Γλώσσας, της Γεωγραφίας και των Εικαστικών. Αναγνώσαμε κείμενα και άρθρα σχετικά με το φαινόμενο του θερμοκηπίου, παρακολουθήσαμε ντοκιμαντέρ και σχετική με το θέμα μας παιδική ταινία κινουμένων σχεδίων.
Τίτλος του εργαστηρίου μας ήταν: «Αλλάζουμε εμείς, όχι το κλίμα».
Φιλοσοφία –Σκοπιμότητα προγράμματος: Το πρόγραμμα εξετάζει το ζήτημα της κλιματικής αλλαγής, και το συνακόλουθο φαινόμενο του θερμοκηπίου. Αρχικά γίνεται μια εισαγωγή στα αίτια, τις επιπτώσεις και τις προτάσεις αντιμετώπισης του ζητήματος. Στη συνέχεια αναδεικνύεται η παγκόσμια διάσταση και ο πολύμορφος χαρακτήρας του ζητήματος και γίνεται αναφορά στις μετακινήσεις πληθυσμών που έχει προκαλέσει, δημιουργώντας μετανάστες και πρόσφυγες. Τέλος γίνεται διερεύνηση των ατομικών και συλλογικών δυνατοτήτων αλλαγής συνηθειών και πρακτικών στο πλαίσιο της προσαρμογής στην κλιματική αλλαγή και στην προσπάθεια μετριασμού των δυσμενών επιπτώσεών της.
Το κλίμα δεν αλλάζει μόνο του. Οι ανθρώπινες δραστηριότητες συμβάλλουν σε αυτό. Πρέπει όλοι μας λοιπόν να αναπροσαρμόσουμε συνήθειες, συμπεριφορές και να υιοθετήσουμε λιγότερο επιβλαβείς πρακτικές για το περιβάλλον.
Τα παιδιά της τάξης εργάστηκαν σε τρεις ομάδες. Πρώτα έγινε καταγραφή των κανόνων συνεργασίας των μελών κάθε ομάδας:
Στη συνέχεια οι τρεις ομάδες εξέτασαν ομαδικά το υλικό κάθε εργαστηρίου:
Δημιούργησαν ομαδικά αφίσες επικοινωνίας των κύριων μηνυμάτων του εργαστηρίου:
Στο τέλος των εργαστηρίων συμπληρώθηκε από τα παιδιά φύλλο περιγραφικής αυτο-αξιολόγησης. Σε αυτό σύγκριναν αυτά που ήξεραν για την κλιματική αλλαγή με ό,τι έμαθαν από τα επτά εργαστήρια και τη διαθεματική προσέγγιση μέσω των υπόλοιπων μαθημάτων. Τα περισσότερα παιδιά δήλωσαν ότι δεν γνώριζαν τίποτα ή αποσπασματικά λίγα πράγματα για το αντικείμενο του προγράμματος. Μάλιστα, τα περισσότερα, στην περιγραφή των συναισθημάτων τους, χρησιμοποίησαν το ρήμα «σοκαρίστηκα». Πιστεύουμε ότι ο προβληματισμός αυτός των παιδιών είναι γόνιμος και θα θέσει τα θεμέλια για την επιλογή από την πλευρά τους πρακτικών με θετικό αντίκτυπο στην προστασία του περιβάλλοντος.
Οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Σπερχογείας πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ιστορικό Κέντρο Καλαμάτας και στο Πάρκο Σιδηροδρόμων.
Το λεωφορείο μας αποβίβασε στην πλατεία Όθωνος και κατευθυνθήκαμε πεζή στο Ιστορικό Κέντρο. Πρώτη στάση της επίσκεψής μας ο Ιστορικός Ναός των Αγίων Αποστόλων. Μελετήσαμε εξωτερικά τον ναό και προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε τον αρχιτεκτονικό του βυζαντινό ρυθμό. Θυμηθήκαμε τα ιστορικά γεγονότα που αφορούν τον ναό αυτό σχετικά με την Ελληνική Επανάσταση του 1821. Ήταν 23 Μαρτίου του 1821 όταν ο Κολοκοτρώνης, ο Νικηταράς, ο Πετρόμπεης Μαυρομιχάλης, ο Παπαφλέσσας και άλλοι οπλαρχηγοί εισήλθαν στην Καλαμάτα ως ελευθερωτές και παρακολούθησαν την πανηγυρική δοξολογία που τελέστηκε στον ιστορικό ναό, όπου ευλογήθηκε μάλιστα η επαναστατική σημαία. Στη συνέχεια εισήλθαμε στο εσωτερικό του ναού, ασπαστήκαμε τις εικόνες, ανάψαμε κεράκι και θαυμάσαμε την εσωτερική αρχιτεκτονική και διακόσμηση του με τις σωζόμενες αγιογραφίες
Επόμενη στάση μας το Αρχαιολογικό Μουσείο Καλαμάτας. Είχαμε την ευκαιρία να θαυμάσουμε από κοντά σπάνια αρχαιολογικά ευρήματα (κτερίσματα, αγγεία, όπλα κ.ά.) από όλες τις επαρχίες του νομού Μεσσηνίας, καλύπτοντας χρονικά μια διαδρομή από το 4.000 π.Χ. (Τελική Νεολιθική Εποχή, 4000-3100 π.Χ. περίπου) έως το 1453 μ.Χ. (Ύστερη Βυζαντινή Περίοδος,1204-1453 μ.Χ.).
Ακολούθως, κατευθυνθήκαμε προς τον Ιερό Ναό της Υπαπαντής του Χριστού, όπου είδαμε από κοντά τις αρχαιολογικές ανασκαφές στον προαύλειο χώρο του ναού. Η αρχαιολογική σκαπάνη το 1961 είχε ανακαλύψει υπολείμματα δημοσίου κτηρίου του 4ου π. Χ. αιώνα που βρέθηκαν στο όριο της πλατείας Υπαπαντής και του δρόμου κατά μήκος της οδού Χρυσοστόμου Θέμελη.
Στη συνέχεια ανηφορίζοντας τις σκάλες και τα καλντερίμια ΒΑ του ναού κατευθυνθήκαμε προς το Κάστρο της Καλαμάτας.
Μετά την είσοδό μας στο κάστρο ανεβήκαμε τις σκάλες που οδηγούν στο θέατρο. Θαυμάσαμε τη θέα της ηλιόλουστης Καλαμάτας από το πλάτωμα του θεάτρου. Φωτογραφίσαμε το τοπίο και φωτογραφηθήκαμε κι εμείς.
Η επίσκεψή μας στο κάστρο ολοκληρώθηκε με μια έκπληξη! Μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ και Ε΄ τάξης ανέβηκαν στη σκηνή του θεάτρου και μας παρουσίασαν-δραματοποίησαν μέρος της περσινής τους καλοκαιρινής θεατρικής παράστασης «Ειρήνη» του Αριστοφάνη. Παιδιά, συγχαρητήρια! Ήσασταν καταπληκτικοί για μία ακόμη φορά! Η παράστασή σας στα δύο βίντεο παρακάτω.
Η εκπαιδευτική μας επίσκεψη ολοκληρώθηκε με τη μετάβασή μας στο Πάρκο Σιδηροδρόμων. Εκεί τα παιδιά διασκέδασαν στις παιδικές χαρές, γυμνάστηκαν στο υπαίθριο γυμναστήριο, συμμετείχαν σε διάφορα αθλήματα στα γήπεδα του χώρου, είδαν τις παλιές ατμομηχανές που εκτίθενται στο Πάρκο. Περιηγήθηκαν στο πεδίο και ήρθαν σε επαφή με τη χλωρίδα και πανίδα του.
Χαρούμενοι, γεμάτοι συναισθήματα και συγκινήσεις, και συνάμα ολίγο κουρασμένοι, πήραμε το δρόμο της επιστροφής. Η επίσκεψη μας έλαβε τέλος. Οι αναμνήσεις όμως θα κρατήσουν μια ζωή!
Αδημονούμε για την επόμενη επίσκεψή μας και ελπίζουμε να περνάμε κάθε φορά το ίδιο καλά ή ακόμα καλύτερα!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.