Σας γνωστοποιούμε ότι οι εγγραφές των μαθητών στην Α΄ τάξη του επόμενου σχολικού έτους, θα γίνουν από την 1η μέχρι και την 20ή Μαρτίου 2024  .

Στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου εγγράφονται οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1/1 μέχρι 31/12 του έτους 2018 .

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά είναι τα παρακάτω:

1. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

2. Αποδεικτικό στοιχείο το οποίο να πιστοποιεί τη διεύθυνση κατοικίας του μαθητή (π.χ. λογαριασμός ρεύματος ή τηλεφωνίας).

3. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό.

4. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.). Το σχετικό έντυπο θα σας δοθεί από το Σχολείο.

Για περισσότερες πληροφορίες , μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον Δ/ντή του Σχολείου στο τηλ. 27410-31372.

Στα τέλη του Ιανουαρίου οι μαθητές του σχολείου μας επισκέφθηκαν τα εργαστήρια «Global Arts» και παρακολούθησαν εκπαιδευτικά προγράμματα με θέματα για τη διατροφή και τη φιλαναγνωσία.

Το πρόγραμμα με τίτλο «Η ιστορία της διατροφής» παρουσιάστηκε στις μικρές τάξεις και χρησιμοποιώντας σύγχρονα τεχνολογικά μέσα προσέφερε στα παιδιά πληροφορίες και ερεθίσματα για την ιστορία της τροφής από την προϊστορία μέχρι και σήμερα περνώντας από διάφορες ιστορικές περιόδους.

Το πρόγραμμα με τίτλο «Αν είχα ένα μουσείο για το παιδικό βιβλίο» απευθυνόμενο στις μεγάλες τάξεις μέσα από τη θεατρική εκπαιδευτική αφήγηση και το εργαστήριο σχεδίου βοήθησε τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα τον κόσμο της συγγραφής αλλά και την εικονογράφησης ενός παιδικού βιβλίου.

Τα δύο αυτά προγράμματα επιμελήθηκαν ο διευθυντής και εικαστικός Σωκράτης Λαμπρόπουλος, η ιστορικός και εμψυχώτρια εκπαιδευτικών προγραμμάτων Μαρία Παπανικολάου καθώς και ο εικαστικός Σταμάτης Κανελλόπουλος.

Αποχωρώντας, ο κάθε μαθητής πήρε μαζί του το δικό του έργο ζωγραφικής, το οποίο και δημιούργησε κατά τη διάρκεια των προγραμμάτων.

Στα πλαίσια του διαγωνισμού ζωγραφικής με θέμα το “ΣΠΙΤΙ” το έργο της μαθήτριας  του σχολείου μας, Κωνσταντίνας Μπάρτζη, διακρίθηκε ανάμεσα σε περίπου 3.000 συμμετοχές

https://shediahome.gr/the-magazine/

Το γεγονός πως τα περισσότερα έργα προέρχονταν από εικαστικά εργαστήρια και σχολές ζωγραφικής καθιστά την διάκριση αυτή, στους 20 φιναλιστ, ακόμη πιο σημαντική!

Με περίσσεια υπερηφάνεια και συγκίνηση, συγχαρητήρια Κωνσταντίνα μας, που ξεχωρίζεις τόσο για τις καλλιτεχνικές σου ανησυχίες και δεξιότητες, όσο και για το ήθος και τις μαθησιακές σου επιδόσεις.

Στον διαγωνισμό συμμετείχαν κι άλλοι μαθητές της Ε’-ΣΤ’ τάξης, με εξίσου εντυπωσιακές απεικονίσεις της έννοιας του σπιτιού για τους ίδιους.

(Νικόλαος Κουτσούκος, Ε’)

(Αγγελική Μπάρτζη, Ε’)

(Παναγιώτης Μουλούδης, Ε’)

(Βασίλης Κόλλιας, Ε’)

(Αγγελική Λαγού, Ε’)

Για την μικρή εικαστικό μας και νικήτρια, το σπίτι ταυτίζεται με την ίδια την πηγή ζωής…Για εσάς τι είναι σπίτι;

Οι υπεύθυνοι αξιωματικοί του Τμήματος Ασφάλειας Κορίνθου, Αστυνόμος Β’ Κοσμοπούλου Παναγιώτα & ο Υπαστυνόμος Α’ Σπυρίδων Φρίγγελης, ενημέρωσαν, ευαισθητοποίησαν και υπογράμμισαν στους μαθητές του σχολείου μας τις παραμέτρους και τους κανόνες ασφαλούς και ορθής χρήσης του διαδικτύου.

Σύμφωνα με τους εισηγητές όλοι οφείλουμε να ακολουθούμε στο διαδίκτυο τους κανόνες της κανονικής/πραγματικής ζωής, προστατεύοντας εξίσου τα ατομικά προσωπικά μας  δεδομένα, όπως και των οικείων μας.

Η Ημερίδα ολοκληρώθηκε με παρουσίαση ενός αστυνομικού οχήματος, προκαλώντας έντονο ενθουσιασμό στους μαθητές.

4ος Όροφος Α.Τ. Κορίνθου, τηλ.: 2741077212/213

Στα πλαίσια του εορτασμού των Χριστουγέννων, μιας από τις σημαντικότερες γιορτές της Χριστιανοσύνης που γιορτάζεται  σχεδόν σε όλα τα μήκη της γης, πραγματοποιήθηκε η ετήσια χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας.

Οι μικροί μας άγγελοι, βοσκοί και μάγοι τίμησαν τους δικούς μας Ιωσήφ και Μαρία, όπως και τον μικρό Χριστό,  αναπριστώντας το χρονικό της Θείας  Γεννήσεως με τον μοναδικό τους τρόπο.

Οι παιδικές φωνούλες σκόρπισαν συγκίνηση στους παρευρισκομένους γονείς, κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς μεταδίδοντας τα μηνύματα της συγχώρεσης, της αλληλεγγύης, του αλτρουισμού, της αυταπάρνησης, της ταπεινότητος, της αυτοθυσίας αλλά και της ανιδιοτελούς αγάπης που πρεσβεύει η ενσάρκωση του Μεσσία.

Μετά τη λήξη της γιορτής, ακολούθησε στην πλατεία του χωριού ο στολισμός του χριστουγεννιάτικου δέντρου στα πλαίσια της συνεργασίας του σχολείου και της τοπικής κοινότητας, λαμβάνοντας παράλληλα χώρα και το χριτουγιαννιάτικο bazzar με κατασκευές τόσο των μαθητών όσο και των γονέων και κηδεμόνων τους.

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ

Ο Μικρός Πρίγκιπας

Ο «Μικρός Πρίγκιπας» αποτελεί ένα από τα μυθιστορήματα με τις μεγαλύτερες πωλήσεις του Αντουάν ντε Σεντ-Εξυπερύ με τον τίτλο «Le Petit Prince».

Αρχικά, γράφτηκε και εκδόθηκε στα γαλλικά το 1943 και αργότερα μεταφράστηκε σε διάφορες γλώσσες. Η πλοκή περιστρέφεται γύρω από έναν νεαρό πρίγκιπα που έχει την ικανότητα να επισκέπτεται το διάστημα και διαφορετικούς πλανήτες σε αυτό και, κατά κάποιο τρόπο, απεικονίζει παγκοσμίως συναισθήματα μοναξιάς, αγάπης, απώλειας και φιλίας.

Έχοντας μεταφραστεί σε περισσότερες από 300 γλώσσες, πρόκειται για ένα εξαιρετικά φημισμένο μυθιστόρημα της παιδικής λογοτεχνίας.  Υφίσταται, επίσης, ποικιλία συμβόλων  τόσο στο βιβλίο όσο και στις εκάστοτε θεατρικές παραστάσεις, όπως για παράδειγμα το τριαντάφυλλο, που συμβολίζει κάτι αγαπημένο. Στο τέλος της ιστορίας διδάσκεται πως η αγάπη συνιστά το πιο σημαντικό αγαθό από όλα, του οποίου η φροντίδα οδηγεί στην ανακάλυψη της πραγματικής του ομορφιάς.

Ο Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ, πιλότος, δημοσιογράφος και συγγραφέας, γράφει τον <<Μικρό Πρίγκιπα>> έξι χρόνια μετά την αναγκαστική προσγείωση που πραγματοποίησε στη Σαχάρα. Στην έρημο αυτή ο αφηγητής συναντά ένα μικρό διαφορετικό αγόρι, με δίψα για μάθηση και εξερεύνηση. Από αυτό το σημείο ξεδιπλώνεται η ιστορία του μικρού πρίγκιπα που κατάγεται από τον Αστεροειδή-Β612, ένα μικρό αστεροειδή στον οποίο υπάρχουν δύο ενεργά κι ένα σβησμένο ηφαίστειο, καλά και κακά φυτά και ένα τριαντάφυλλο που θεωρεί μοναδικό.

Ιδιαίτερη στιγμή για τους μικρούς μαθητές αποτέλεσε η μεταμφίεση τους σε τριαντάφυλλα λαμβάνοντας μέρος στην παράσταση, όπως και η συμμετοχή τους στο ταξίδι του Μικρού Πρίγκιπα δημιουργώντας ένα ανθρώπινο τρένο που διέσχισε περιμετρικά όλο το θέατρο.

Το βιωματικό και διαδραστικό στοιχείο της παράστασης, εκτός από την πυροδότηση συναισθημάτων ενθουσιασμού, χαράς και ανυπομονησίας αλλά και της επαφής με τον ρόλο του ηθοποιού, καλλιέργησε την ανάγκη για την επανάληψη τέτοιων εμπειριών, στοχεύοντας παράλληλα στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, της αυτοπεποίθησης και της ουσιαστικής συνειδητοποίησης της σημασίας της ψυχαγωγίας μέσω του θεάτρου.

Φράσεις από τον «Μικρό Πρίγκιπα»

«Οι μεγάλοι δεν καταλαβαίνουν ποτέ τίποτα μόνοι τους και είναι κουραστικό για τα παιδιά να τους εξηγούν πάντα και για πάντα πράγματα»

«Και εδώ είναι το μυστικό μου, ένα πολύ απλό μυστικό: Μόνο με την καρδιά μπορεί κανείς να δει σωστά. Ό,τι είναι ουσιαστικό είναι αόρατο στα μάτια»

«Είναι ακριβώς όπως συμβαίνει με το λουλούδι. Αν αγαπάς ένα λουλούδι που ζει σε ένα αστέρι, είναι γλυκό να κοιτάς τον ουρανό τη νύχτα. Όλα τα αστέρια είναι ανθισμένα με λουλούδια…»

«Οι άνθρωποι δεν χρειάζονται πάντα συμβουλές. Μερικές φορές το μόνο που χρειάζονται είναι ένα χέρι για να κρατηθούν, ένα αυτί να τους ακούσει και μια καρδιά που μπορεί να τους καταλάβει».

Είναι πολύ πιο δύσκολο να κρίνει κανείς τον εαυτό του παρά να κρίνει τους άλλους. Εάν καταφέρεις να κρίνεις σωστά τον εαυτό σου, τότε είσαι πράγματι ένας άνθρωπος με αληθινή σοφία».

Οι μαθητές του σχολείου μας παρέστησαν  στον Ιερό Ναό Αγίου Κων/νου & Ελένης του Σολομού Κορινθίας, για τον θρησκευτικό εορτασμό του Αγίου Νικολάου, προστάτη των ναυτικών και των φτωχών, τιμώντας παράλληλα τον εορτάζοντα πάτερ Νικόλαο. Μετά το πέρας της τελετής ακολούθησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο “Λινός”https://linosmuseum.gr/

Το βιωματικό ταξίδι στον χρόνο άρχισε με την ξενάγηση των μαθητών στον εσωτερικό χώρο ενός τυπικού νοικοκυριού των δεκαετιών ’20-’60 περίπου, ανακαλύπτοντας τις καθημερινές δραστηριότητες των ανθρώπων εκείνης της εποχής, εντός και εκτός οικίας.

Τελευταία στάση των μικρών ταξιδιωτών αποτέλεσε το σχολείο της εποχής αλλά και τρόπος λειτουργείας του, οδηγώντας σε αυτόματες, αυθόρμητες και συνειρμικές συγκρίσεις με το σημερινό σχολείο και το εκπαιδευτικό σύστημα εν γένει.

(περισσότερα…)

Ο «μαγικός κόσμος» της φυσικής, της χημείας και των αριθμών ξεδιπλώθηκε στους μικρούς μαθητές του σχολείου μας, την Τετάρτη, 15/11/2023 υπό την καθοδήγηση του υπεύθυνου του εργαστηρίου, κ. Γιώργου Ριζόγιαννη, οι οποίοι μετατράπηκαν σε μικρούς επιστήμονες.

Οι τρεις πρώτες τάξεις του Δημοτικού Σχολείου Σολωμού πραγματοποίησαν πειράματα στην ενότητα Πυκνότητα, Οξυγόνο – Διοξείδιο του άνθρακα. Έφτιαξαν διαλύματα, διασκέδασαν με το βιωματικό παιχνίδι και κατανόησαν την έννοια της πυκνότητας.

Στη συνέχεια παρήγαγαν διοξείδιο του άνθρακα και κατανόησαν τις χρήσεις της ένωσης στην καθημερινή ζωή.

Τέλος οι μικροί επιστήμονες άκουσαν μία Δρακο-ιστορία και παρακολούθησαν τον Φυσικό του εργαστηρίου να εκτοξεύει φωτιές στον αέρα. Κατά τη διάρκεια των πειραμάτων οι μαθητές ανέπτυξαν τις δεξιότητες: επικοινωνία, αυτενέργεια, λεπτή κινητικότητα, ομαδο-συνεργατικότητα, ακρίβεια και υπομονή.

Οι μεγαλύτεροι επιστήμονες δούλεψαν στην ενότητα «Ενέργεια – Θερμότητα».

Κατασκεύασαν τη δική τους μπαταρία με χαλκό και αλουμίνιο, μέτρησαν την τάση της, πραγματοποίησαν εξώθερμες αντιδράσεις, παρατήρησαν το υδρογόνο να καίγεται παράγοντας εντυπωσιακές φλόγες και τέλος κατανόησαν τα προϊόντα της καύσης. Οι δεξιότητες που αναδείχθηκαν μέσω της ενότητας ήταν: Επικοινωνία, αυτενέργεια, αντιληπτικότητα, κριτική ικανότητα, ακρίβεια.