ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΛΟΜΟΥ

Την Παρασκευή 31/5 το σχολείο μας επισκέφθηκε το πάρκο δραστηριοτήτων Game Project, όπου οι μαθητές κατενθουσιασμένοι συμμετείχαν  ενεργά στα ομαδικά παιχνίδια, αφού χωρίστηκαν σε δύο ομάδες Α’-Β’-Γ’ τάξεις και Δ’-Ε’-ΣΤ’.

Οι δράσεις στοχεύουν στην καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων, στην ενδυνάμωση των δεσμών ανάμεσα στα μέλη της ομάδας αλλά και στη διδασκαλία της αξίας της ομαδικής δουλειάς για την επίτευξη κοινών στόχων, ενώ τα παιδιά ψυχαγωγήθηκαν μέσω της κίνησης, του παιχνιδιού και της ολικής εμψύχωσης.

Στις 26 Μαΐου συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας στους προκριματικούς αγώνες ρητορικής τέχνης, οι οποίοι διοργανώθηκαν από το Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου

Tην Τρίτη 23 Απλριλίου 2024 οι μαθητές του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στον αρχαιολογικό χώρο και στο μουσείο των Μυκηνών. Εκεί, ακούγοντας σχετικές πληροφορίες από τον ξεναγό και τους εκπαιδευτικούς, άφησαν τη φαντασία τους να ταξιδέψει στην εποχή των πολύχρυσων Μυκηνών ακροβατώντας ανάμεσα στον μύθο και την πραγματικότητα.

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – 2 Απριλίου

● Τι γίνεται όταν στη Ζωούπολη, όπου δεν υπάρχουν βιβλία, ιδρύεται το πρώτο σχολείο;

● Γιατί οι κάτοικοι της Φαντασιούπολης ζήτησαν βοήθεια από τον σοφό Απόλλωνα;

● Γιατί οι κάτοικοι στην πόλη των χρωμάτων είχαν βαρεθεί;

● Και …πώς κατάφεραν να νικήσουν τα ρομπότ οι κάτοικοι της Ηλεκτρούπολης;

Οι απαντήσεις βρίσκονται στα έργα των ίδιων των παιδιών. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου, οι μαθητές όλου του σχολείου συμμετείχαν στη συγγραφή παραμυθιών με θέμα -τι άλλο;- τα πολύτιμα βιβλία.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και συνέγραψαν 4 διαφορετικά παραμύθια: την «Ηλεκτρούπολη», τη «Ζωούπολη», τα «Φανταστικά Βιβλία» και την «Εξερεύνηση για την Εύρεση Βιβλίων».

Τα παιδιά της Ε΄ και Στ΄ τάξης ανέλαβαν να ξεκινήσουν το κείμενο και να γράψουν το πρώτο κομμάτι, ενώ τα παιδιά της Γ’ και Δ΄ τάξης πήραν τη σκυτάλη και έδωσαν τη συνέχεια και το τέλος της ιστορίας. Τέλος, οι μικροί μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης, φρόντισαν για την πολύχρωμη και ευφάνταστη εικονογράφηση.

Τα αποτελέσματα ήταν καταπληκτικά, οι μαθητές όλων των τάξεων συνεργάστηκαν και απόλαυσαν τη διαδικασία και από την άλλη, οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούσαμε παρά να συγχαρούμε και να καμαρώσουμε για το όμορφο αποτέλεσμα.

Τέλος, την επόμενη μέρα συγκεντρωθήκαν οι ομάδες στον προαύλιο χώρο του σχολείου και καθεμιά παρουσίασε το δικό της έργο.

Οι εορτασμοί της 25ης Μαρτίου ολοκληρώθηκαν με τον εκκλησιασμό των μαθητών και τη μαθητική παρέλαση που ακολούθησε. Η εκπαιδευτικός κ. Βάγια Αρσενίδου εκφώνησε τον εορταστικό λόγο της επετείου.

Πριν την έναρξη της παρέλασης, απεδόθη φόρος τιμής στους πεσόντες με ανάγνωση των ονομάτων τους, μέσω ποιημάτων, χορωδίας και κατάθεσης στεφάνων.

Στις 25 Μαρτίου η χώρα μας τιμάει κάθε χρόνο την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης ενάντια στον οθωμανικό ζυγό, παράλληλα με τη μεγάλη θρησκευτική γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου. Το σχολείο μας φρόντισε κι αυτό με τη σειρά του να συμμετέχει στον παλμό των ημερών με τη σχολική γιορτή και τη μαθητική παρέλαση.

Την Παρασκευή 22 Μαρτίου οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Γεωργία – Μαρία Τσίρτση και σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο παρουσίασαν με επιτυχία τη σχολική γιορτή στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου. Αντιπροσωπευτικά ποιήματα, παραδοσιακοί χοροί αλλά και το θεατρικό που αναπαριστούσε με ζωντάνια τα γεγονότα της εποχής εκείνης μετέφεραν τη σκέψη μας στο παρελθόν. Αναλογιστήκαμε έτσι, τα δύσκολα χρόνια της σκλαβιάς, αλλά και την επιμονή και την αγωνιστικότητα των Ελλήνων που οδήγησαν στην απελευθέρωση και οι οποίες περιγράφονται ουσιαστικά με τρεις λέξεις «Ελευθερία ή Θάνατος».

Ανήμερα της επετείου, συμμετείχαμε στον εκκλησιασμό στον Ιερό Ναό Κωνσταντίνου και Ελένης. Ακολούθησε κατάθεση στεφάνων στο ηρώο του χωριού, η οποία συνοδεύτηκε από ποιήματα και παραδοσιακούς χορούς από τους μαθητές του Νηπιαγωγείου, αλλά και των Β΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων του Δημοτικού Σχολείου. Τέλος, οι μικροί μαθητές γεμάτοι υπερηφάνεια πραγματοποίησαν τη μαθητική παρέλαση φορώντας παραδοσιακές φορεσιές από όλη την Ελλάδα. Η συγκίνηση στα μάτια όλων ήταν μεγάλη. Οι παππούδες, οι γιαγιάδες και οι γονείς έδειξαν περίσσιο καμάρι και δικαιολογημένα, αφού είδαν ότι η νέα γενιά δεν ξεχνά, αλλά τιμά τους αγώνες που δόθηκαν για την ελευθερία του τόπου μας.

Στις 6 Μαρτίου 2024 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη του σχολείου μας στο ιστορικό 《Σπήλαιο Κάψια》

https://spilaiokapsia.gr/

Αρχικά, οι μαθητές περιηγήθηκαν στο πάρκο δραστηριοτήτων και στις ευρύτερες εγκαταστάσεις πλησίον του Σπηλαίου.

Ήδη από την είσοδο του Σπηλαίου έντονος ενθουσιασμός και πρωτόγνωρα συναισθήματα κατέκλυσαν τους μικρούς μαθητές.

Η ίδια η φύση, ως άλλος καλλιτέχνης, με το εντυπωσιακό, πρωτότυπο και μοναδικό φυσικό ανάγλυφο από τους αμέτρητους σταλαγμίτες και σταλακτίτες διεγείρε  το ενδιαφέρον και τη φαντασία των παιδιών,  στην προσπάθειά τους να αποδώσουν νόημα κάθε φορά  στις διαρκώς σχηματιζόμενες ανά τους αιώνες εσωτερικές μορφές του Σπηλαίου.

Το Σπήλαιο ανακαλύφθηκε το 1887 από τον Γάλλο αρχαιολόγο Γουστάβο Φουζέρ κι έκτοτε συναρπάζει μικρούς και μεγάλους επισκέπτες.

Την Τρίτη 20 Φεβρουαρίου, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την παρουσίαση του κ. Ιωάννη Καπαρέλου, εκπροσώπου του ΕΚΑΒ, ώστε να ενημερωθούν και να εκπαιδευτούν στις πρώτες βοήθειες.

-Τι είναι το ΕΚΑΒ;

-Ποια είναι τα σωστά βήματα που ακολουθώ όταν κάποιος κοντά μου αντιμετωπίζει έκτακτο πρόβλημα υγείας;

-Πώς παρέχω τις πρώτες βοήθειες σε ένα άτομο που έχει χάσει τις αισθήσεις του;

-Τι κάνω σε περίπτωση πνιγμονής;

Αυτές είναι μερικές μόνο από τις πολύ βασικές ερωτήσεις που απαντήθηκαν στο πλαίσιο της παρουσίασης.

Οι μαθητές με περίσσιο ενδιαφέρον συμμετείχαν ενεργά, εκφράζοντας τις δικές τους απορίες και συνδυάζοντας όσα γνώριζαν με τις νέες πληροφορίες.  Παράλληλα, με προθυμία εφάρμοσαν τα βήματα της τεχνητής αναπνοής στην ειδική κούκλα των Πρώτων Βοηθειών.

Η υπεύθυνη παροχή πρώτων βοηθειών και η σωστή συνεργασία με το ΕΚΑΒ είναι σημαντικές, ώστε να διατηρήσουμε έναν άνθρωπο στη ζωή σε περίπτωση κινδύνου. Αυτό ήταν το βασικό συμπέρασμα της συγκεκριμένης δράσης και οι μικροί μας φίλοι φάνηκε να το αναγνωρίζουν καλά.