ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΓΙΑΣΜΟΥ
Εγκατάσταση διαδραστικών πινάκων στις σχολικές αίθουσες
Με διαδραστικούς πίνακες η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς για το δημοτικό σχολείο Σολομού, καθώς εγκαταστάθηκαν από ειδικό τεχνικό προσωπικό στα πλαίσια του έργου “Sub.3 -Προμήθεια και εγκατάσταση διαδραστικών συστημάτων μάθησης -Δράση16676” του Άξονα Προτεραιότητας 3.2- Ενίσχυση των ψηφιακών δυνατοτήτων της εκπαίδευσης και εκσυγχρονισμός της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Εθνικό Σχέδιο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας “Ελλάδα 2.0″.
Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης-Νext-Generation EU”
Γιορτή λήξης σχολικού έτους
Την Παρασκευή 14/6/2024 πραγματοποιήθηκε η γιορτή λήξης του σχολικού έτους στην οποία συμμετείχαν όλες οι τάξεις του σχολείου.
Οι μαθητές των Α’-Β’ τάξεων & Γ’-Δ’ παρουσίασαν το θεατρικό έργο “Επιστροφή στην Ιθακή”, ενώ
οι μαθητές της Ε’-ΣΤ’ τάξης με την αναδρομή τους στις περασμένες σχολικές χρονιές χάρισαν στιγμές συγκίνησης.
Ημερήσια εκπαιδευτική επίσκεψη σε Αρχαία Μεσσήνη/Καλαμάτα
Την Πέμπτη 6 Ιουνίου, γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικοί πήραμε τα καπελάκια μας και κατηφορίσαμε προς τον Νότο για την ημερήσια εκδρομή μας.
Πρώτη στάση: Αρχαιολογικός χώρος Μεσσήνης.
Με τη βοήθεια του ξεναγού μας, μάθαμε πολλά για τον σπουδαίο οικισμό που ιδρύθηκε σε εκείνη την περιοχή από τον Θηβαίο στρατηγό Επαμεινώνδα το 369 π.Χ. . Μας έκαναν εντύπωση το μεγάλο Στάδιο, το Θέατρο, το Ασκληπιείο, η Αγορά και τόσα άλλα.
Επόμενη στάση: Η όμορφη πόλη της Καλαμάτας, η δεύτερη μεγαλύτερη σε πληθυσμό πόλη της Πελοποννήσου.
Έχοντας κάποιες ώρες στη διάθεσή μας, ανακαλύψαμε μερικές από τις ομορφιές της, δοκιμάσαμε νόστιμα πιάτα της, ενώ κάποιοι “θαλασσόλυκοι” κολύμπησαν και στα νερά της.
Μετά από αυτά, το απόγευμα πήραμε τον δρόμο της επιστροφής ξέροντας ότι προσθέσαμε μια ακόμη όμορφη εκδρομή στις σχολικές μας αναμνήσεις…
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο πάρκο δραστηριοτήτων Game Project
Την Παρασκευή 31/5 το σχολείο μας επισκέφθηκε το πάρκο δραστηριοτήτων Game Project, όπου οι μαθητές κατενθουσιασμένοι συμμετείχαν ενεργά στα ομαδικά παιχνίδια, αφού χωρίστηκαν σε δύο ομάδες Α’-Β’-Γ’ τάξεις και Δ’-Ε’-ΣΤ’.
Οι δράσεις στοχεύουν στην καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων, στην ενδυνάμωση των δεσμών ανάμεσα στα μέλη της ομάδας αλλά και στη διδασκαλία της αξίας της ομαδικής δουλειάς για την επίτευξη κοινών στόχων, ενώ τα παιδιά ψυχαγωγήθηκαν μέσω της κίνησης, του παιχνιδιού και της ολικής εμψύχωσης.
Περαιτέρω στόχοι:
> Η γνώση με τρόπο βιωματικό.
> Η καλλιέργεια των φυσικών ικανοτήτων.
> Η ανάπτυξη των αντιληπτικών ικανοτήτων με έμφαση στις κιναισθητικές δεξιότητες και ικανότητες συντονισμού.
> Η παρότρυνση για επίλυση προβλημάτων προκειμένου να επιτευχθεί ένας στόχος.
> Η προώθηση του ομαδικού πνεύματος και της συνεργασίας-επικοινωνίας.
> Η αυτοπειθαρχία μέσα από την τήρηση των κανόνων.
> Η ευγενής άμιλλα.
Προκριματικοί Σχολικοί Ρητορικοί Αγώνες Πελοποννήσου
Στις 26 Μαΐου συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας στους προκριματικούς αγώνες ρητορικής τέχνης, οι οποίοι διοργανώθηκαν από το Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου
Πασχαλινές λαμπάδες από τους μαθητές μας
Οι ημέρες των πασχαλινών διακοπών έφτασαν και στο μυαλό του κάθε παιδιού γινόταν η αντίστροφη μέτρηση λίγες ώρες πριν το σχόλασμα της Παρασκευής. Οι προηγούμενες μέρες είχαν ήδη μια γεύση από Πάσχα, καθώς μιλήσαμε για τα γεγονότα εκείνων των ημερών, για τα Πάθη του Κυρίου μας, τη λαμπρή Του Ανάσταση, αλλά και για τα έθιμα που τηρούμε στην πατρίδα μας τις μέρες της Μ. Εβδομάδας και ανήμερα του Πάσχα.
Κάναμε επίσης σχετικές ζωγραφιές και κατασκευές. Ανάμεσά τους ξεχώρισε η τελευταία, στην οποία συμμετείχε όλο το σχολείο:
Λευκά κεριά, κορδέλες σε διάφορα χρώματα, μικρά στολίδια και μεγάλη φαντασία ήταν τα βασικά μας υλικά για να στολίσουμε φέτος τις δικές μας λαμπάδες, εδώ, στο Δημοτικό Σχολείο Σολομού.
Μικροί και μεγάλοι μαθητές έβαλαν στη λαμπάδα τους το προσωπικό τους στοιχείο, τα σχέδια και τα χρώματα που τους αρέσουν. Ήταν μία διαδικασία που σίγουρα την ευχαριστηθήκαμε όλοι. Και του χρόνου με υγεία λοιπόν!
Καλή Ανάστασή!
Εκπαιδευτική επίσκεψη στις Μυκήνες
Tην Τρίτη 23 Απλριλίου 2024 οι μαθητές του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στον αρχαιολογικό χώρο και στο μουσείο των Μυκηνών. Εκεί, ακούγοντας σχετικές πληροφορίες από τον ξεναγό και τους εκπαιδευτικούς, άφησαν τη φαντασία τους να ταξιδέψει στην εποχή των πολύχρυσων Μυκηνών ακροβατώντας ανάμεσα στον μύθο και την πραγματικότητα.
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – 2 Απριλίου
● Τι γίνεται όταν στη Ζωούπολη, όπου δεν υπάρχουν βιβλία, ιδρύεται το πρώτο σχολείο;
● Γιατί οι κάτοικοι της Φαντασιούπολης ζήτησαν βοήθεια από τον σοφό Απόλλωνα;
● Γιατί οι κάτοικοι στην πόλη των χρωμάτων είχαν βαρεθεί;
● Και …πώς κατάφεραν να νικήσουν τα ρομπότ οι κάτοικοι της Ηλεκτρούπολης;
Οι απαντήσεις βρίσκονται στα έργα των ίδιων των παιδιών. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου, οι μαθητές όλου του σχολείου συμμετείχαν στη συγγραφή παραμυθιών με θέμα -τι άλλο;- τα πολύτιμα βιβλία.
Συγκεκριμένα, οι μαθητές χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και συνέγραψαν 4 διαφορετικά παραμύθια: την «Ηλεκτρούπολη», τη «Ζωούπολη», τα «Φανταστικά Βιβλία» και την «Εξερεύνηση για την Εύρεση Βιβλίων».
Τα παιδιά της Ε΄ και Στ΄ τάξης ανέλαβαν να ξεκινήσουν το κείμενο και να γράψουν το πρώτο κομμάτι, ενώ τα παιδιά της Γ’ και Δ΄ τάξης πήραν τη σκυτάλη και έδωσαν τη συνέχεια και το τέλος της ιστορίας. Τέλος, οι μικροί μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης, φρόντισαν για την πολύχρωμη και ευφάνταστη εικονογράφηση.
Τα αποτελέσματα ήταν καταπληκτικά, οι μαθητές όλων των τάξεων συνεργάστηκαν και απόλαυσαν τη διαδικασία και από την άλλη, οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούσαμε παρά να συγχαρούμε και να καμαρώσουμε για το όμορφο αποτέλεσμα.
Τέλος, την επόμενη μέρα συγκεντρωθήκαν οι ομάδες στον προαύλιο χώρο του σχολείου και καθεμιά παρουσίασε το δικό της έργο.
Μαθητική Παρέλαση 25ης Μαρτίου
Οι εορτασμοί της 25ης Μαρτίου ολοκληρώθηκαν με τον εκκλησιασμό των μαθητών και τη μαθητική παρέλαση που ακολούθησε. Η εκπαιδευτικός κ. Βάγια Αρσενίδου εκφώνησε τον εορταστικό λόγο της επετείου.
Πριν την έναρξη της παρέλασης, απεδόθη φόρος τιμής στους πεσόντες με ανάγνωση των ονομάτων τους, μέσω ποιημάτων, χορωδίας και κατάθεσης στεφάνων.
