28 Σεπτεμβρίου 2025
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΤΑΝ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟ ΤΑΜΠΛΕΤ

Μια φορά κι έναν καιρό, στο ράφι μιας παιδικής βιβλιοθήκης, ζούσε ένα όμορφο βιβλίο γεμάτο με πολύχρωμα γράμματα και όμορφες ζωγραφιές. Δίπλα του, πάνω στο γραφείο, ένα σύγχρονο τάμπλετ άστραφτε κάτω από το φως της λάμπας.
Το τάμπλετ, καθώς φούσκωνε από εγωισμό και περηφάνια, γύρισε και κοίταξε περιφρονητικά το βιβλίο:
“Εμένα μ’ αγαπούν όλοι! Μικροί και μεγάλοι με κρατούν ώρες στα χέρια τους. Έχω παιχνίδια, βίντεο, χρώματα, μουσική… Είμαι γρήγορο και διασκεδαστικό. Ενώ εσύ;!”
Το βιβλίο χαμογέλασε ήρεμα:
“Κι εγώ έχω ιστορίες. Όμως οι δικές μου ζωντανεύουν με τη φαντασία, όχι μέσα από οθόνες με κουμπιά και μπαταρίες.”
“Ναι, αλλά εμένα, μόλις με ανοίξεις, έχεις μπροστά σου μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα χίλια δυο πράγματα”, απάντησε το τάμπλετ με ακόμα μεγαλύτερο εγωισμό.
“Κι όταν σβήσεις; Όταν τελειώσει η μπαταρία σου;” ρώτησε το βιβλίο.
Το τάμπλετ σώπασε για λίγο. Ύστερα είπε διστακτικά:
“Ναι, αλλά εσύ δεν έχεις ήχους και κινούμενα σχέδια…”.
Το βιβλίο γέλασε.
“Δεν έχεις καταλάβει. Και βέβαια έχω ήχους και εικόνες. Μόνο που σε μένα όλα αυτά γεννιούνται μέσα στο μυαλό του παιδιού όταν με διαβάζει. Και τότε, κάθε ιστορία γίνεται μοναδική. Ενώ εσύ δείχνεις πάντα τα ίδια παιχνίδια και τις ίδιες ιστορίες σε όλους.”
Το τάμπλετ προβληματίστηκε. Χαμήλωσε τη φωτεινή του οθόνη και ρώτησε:
“Δηλαδή, εμείς οι δυο δεν μπορούμε ποτέ να είμαστε φίλοι;”
“Και βέβαια μπορούμε”, απάντησε το βιβλίο. “Εσύ μπορείς να βοηθάς τα παιδιά να διασκεδάζουν, να μαθαίνουν και να παίζουν. Κι εγώ να τους δείχνω πώς να ταξιδεύουν με τη φαντασία τους, πώς να ονειρεύονται και να σκέφτονται. Αν συνεργαστούμε, τα παιδιά θα γίνουν πιο σοφά και πιο χαρούμενα.”
Το τάμπλετ χαμογέλασε αναβοσβήνοντας δυο φορές την οθόνη του δείχνοντας έτσι πως συμφώνησε με το βιβλίο. Και από τότε οι δυο τους έμειναν δίπλα δίπλα συμπληρώνοντας ο ένας τον άλλον.
Ένα κείμενο της κας Ελισσάβετ Τάρη :
Η Ελισάβετ Τάρη γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη όπου και έλαβε την εγκύκλια μόρφωσή της. Σπούδασε Παιδαγωγικά στην Παιδαγωγική Ακαδημία Θεσσαλονίκης και στο Παιδαγωγικό Τμήμα του ΑΠΘ. Μετεκπαιδεύτηκε στη Γενική Αγωγή στο Διδασκαλείο του Παιδαγωγικού Τμήματος του ΑΠΘ. Είναι επίσης πτυχιούχος του Νομικού Τμήματος της Νομικής Σχολής του ΑΠΘ και μεταπτυχιακή διπλωματούχος της ίδιας Σχολής στον Τομέα της Ιστορίας, Φιλοσοφίας και Κοινωνιολογίας του Δικαίου, με ειδίκευση στη θρησκευτική ελευθερία στην Εκπαίδευση. Διορίστηκε στην Α/θμια Εκπαίδευση και εργάστηκε σε σχολεία της Αθήνας, της Θεσσαλονίκης και της Βέροιας. Υπηρέτησε επίσης ως διευθύντρια στο Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο της Αλεξάνδρειας Αιγύπτου. Το 2012 επιλέχθηκε ως Σχολική Σύμβουλος στην 1η Εκπαιδευτική Περιφέρεια του Ν. Πέλλας.
Ως εκπαιδευτικός, ασχολήθηκε με θέματα αντιρατσιστικής αγωγής, κοινωνικού αποκλεισμού και ισότητας ευκαιριών στην Εκπαίδευση με δημοσίευση άρθρων και παρουσίαση εισηγήσεων σε επιστημονικά συνέδρια. Ασχολήθηκε ιδιαίτερα με προγράμματα φιλαναγνωσίας στην εκπαίδευση και έχει εκδώσει δύο βιβλία παιδικής λογοτεχνίας.