Κάθε χρόνο, στις 30 Ιανουαρίου, το σχολείο μας τιμά με σεβασμό και χαρά τους Τρεις Ιεράρχες — τον Μέγα Βασίλειο, τον Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο. Πρόκειται για τρεις σπουδαίες μορφές που δεν υπήρξαν μόνο Άγιοι της Εκκλησίας, αλλά και μεγάλοι δάσκαλοι της ζωής, της παιδείας και της γνώσης, αφήνοντας ανεξίτηλο αποτύπωμα στην ιστορία του ελληνικού πνεύματος.

Οι Τρεις Ιεράρχες δίδαξαν με το παράδειγμά τους την αξία της μόρφωσης, της αγάπης προς τον άνθρωπο, της δικαιοσύνης και της αλληλεγγύης. Το έργο και η στάση ζωής τους αποτελούν διαχρονικό πρότυπο για μαθητές και εκπαιδευτικούς, υπενθυμίζοντάς μας ότι η παιδεία δεν περιορίζεται στη γνώση, αλλά καλλιεργεί χαρακτήρες και αξίες.

Στο πλαίσιο του εορτασμού, οι μικροί μαθητές της Α΄ Δημοτικού, με την βοήθεια της εκπαιδευτικού τους κα Ναυσικάς Κούτσικου, συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δημιουργικές δραστηριότητες μέσα στην τάξη. Με φαντασία και χαμόγελα, δημιούργησαν όμορφες κατασκευές εμπνευσμένες από τους Τρεις Ιεράρχες, μαθαίνοντας με βιωματικό τρόπο τη σημασία της μάθησης, του σεβασμού και της συνεργασίας.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με σημαντικά πρότυπα και αξίες, αποδεικνύοντας πως ακόμη και από μικρή ηλικία μπορούν να κατανοήσουν ότι η γνώση και η ανθρωπιά πορεύονται μαζί.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στην Υποθεματική «Ψυχική και Συναισθηματική υγεία -Πρόληψη», οι μαθητές της Β΄ τάξης συμμετείχαν σε δραστηριότητες με θέμα τη φιλία και τις αξίες που τη συνοδεύουν. Με αφορμή κείμενα από το Ανθολόγιο της Β΄ Δημοτικού, οι μαθητές συζήτησαν για τα χαρακτηριστικά του καλού φίλου, τη σημασία της αποδοχής, του σεβασμού και της ενσυναίσθησης στις διαπροσωπικές σχέσεις.

Στη συνέχεια δημιούργησαν ένα συλλογικό κολάζ με τίτλο «Το χωριό της φιλίας», αποτυπώνοντας μέσα από ζωγραφιές και λέξεις αξίες όπως η συνεργασία, η καλοσύνη, η αλληλεγγύη και η αποδοχή. Παράλληλα, οι μαθητές παρήγαγαν σύντομα γραπτά κείμενα με θέμα «Ο φίλος που θα ήθελα να έχω», ενισχύοντας τις δεξιότητες παραγωγής γραπτού λόγου.Η δράση συνέβαλε στην ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων, προάγοντας τη διαχείριση συναισθημάτων, την καλλιέργεια θετικών διαπροσωπικών σχέσεων και τη δημιουργία ενός συνεργατικού και υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Παππά Ειρήνη

Με αφορμή την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος (27 Ιανουαρίου), οι μαθητές της Α΄ τάξης τίμησαν τη συγκεκριμένη ημέρα με μια δράση εμπνευσμένη από το διεθνές εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Butterfly Project 2025» του Εβραϊκού Μουσείου Ελλάδος. Μέσα από μια ιστορία για μια πεταλούδα που κρατά ζωντανή τη μνήμη, τα παιδιά κατανόησαν πως η καλοσύνη και ο σεβασμός προς τον άλλον — ακόμη κι αν είναι διαφορετικός — κάνουν τον κόσμο καλύτερο.

Στο πλαίσιο αυτό, δημιούργησαν χειροποίητες πεταλούδες, σύμβολα ελπίδας, μεταμόρφωσης και μνήμης, για να αποδώσουν φόρο τιμής στα αθώα θύματα του Ολοκαυτώματος, πάντα με την βοήθεια της εκπαιδευτικού τους κα Ναυσικάς Κούτσικου.
Το μήνυμα της δράσης:
«Να είσαι καλός, ακόμη κι αν ο άλλος είναι διαφορετικός.»

Συγχαρητήρια σε όλους γι αυτή την όμορφη δράση ευαισθητοποίησης.