Δράση σε συνεργασία με το γραφείο Φυσικής Αγωγής και ιδιαίτερα με την Υ.Φ.Α.ΣΧ.Α.

για την εκμάθηση δεξιοτήτων στην καλαθοσφαίριση που οργάνωσαν οι δασκάλες Φυσικής Αγωγής του Σχολείου μας.

Οι μαθητές και μαθήτριες των Ε΄και Στ’ τάξεων είχαν την ευκαιρία και τη χαρά να συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ποδηλατικού Αθλητικού Συλλόγου Θεσσαλονίκης με τη βοήθεια των εθελοντών του κ. Βασίλη και της κας. Φωτεινής.

Κατά το θεωρητικό μέρος η παρουσίαση εστίασε στα ακόλουθα θέματα:

• Ιστορία – εξέλιξη του ποδηλάτου.

• Τα οφέλη του ποδηλάτου (γιατί κάνουμε ποδήλατο; υγεία (σωματική και ψυχική), άθληση,περιβάλλον, αναψυχή).

• Τα βασικά μέρη του ποδηλάτου (αναλυτική παρουσίαση).

• Βασικός εξοπλισμός ενός ποδηλάτη (με ιδιαίτερη βαρύτητα στο κράνος και τη σωστήτοποθέτησή του).

• Παρουσίαση των βασικών σημάτων του Κ.Ο.Κ.

• Πώς πρέπει να κυκλοφορούμε σωστά και με ασφάλεια στον δρόμο.

Κατά το βιωματικό μέρος :

Τα παιδιά εφάρμοσαν στην πράξη όσα έμαθαν στον προαύλιο χώρο του σχολείου.

Η ποδηλατική διαδρομή σχεδιάστηκε με κιμωλία, τοποθετήθηκαν κώνοι και εμπλουτίστηκε με σήματα του Κ.Ο.Κ.

Τα παιδιά κλήθηκαν να ποδηλατήσουν ακολουθώντας μια καθορισμένη διαδρομή και τηρώντας τους κανόνες οδικής συμπεριφοράς και τα σήματα.

ΟΜΙΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Στο πλαίσιο της συνεργασίας των δύο τμημάτων της Α΄τάξης και με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών, δημιουργήθηκε ένας μικρός μαθηματικός όμιλος.Τα παιδιά εργάστηκαν σε μεικτές ομάδες – δύο μαθητές από κάθε τμήμα – και συμμετείχαν σε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι , το “Φιδάκι”, ειδικά σχεδιασμένο από τη δασκάλα της τάξης κ. Θεοδώρα Πετρίδου και προσαρμοσμένο στις ανάγκες των μαθητών.

Μέσα από το παιχνίδι, οι μικροί μαθητές εξασκήθηκαν  στην πρόσθεση και την αφαίρεση, συνεργάστηκαν, διασκέδασαν και ενίσχυσαν τις μαθηματικές τους δεξιότητες με έναν ευχάριστο και βιωματικό τρόπο.

Η δράση ενθουσίασε τους μικρούς μαθητές και ενίσχυσε το πνεύμα συνεργασίας ανάμεσα στα δύο τμήματα.