Η φιλία στη ζωή των παιδιών

Anna7 Anna8 Anna9 Anna10 Anna11 Anna12

Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να λύσουν τις διαφορές τους;
Να σταματήσουν να καβγαδίζουν;
Να μιλάνε άσχημα το ένα στο άλλο;
Να παρεξηγούνται;

Οι δάσκαλοι διαρκώς επανέρχονται με το αίτημα των διαπροσωπικών δυσκολιών των παιδιών. Και αναρωτιούνται γιατί τα παιδιά είναι συνέχεια σε μια σύγκρουση.

Η αρχή χρειάζεται να γίνει από τα απλά.
Να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν το νόημα του όρου “φιλία”.
Να τα διευκολύνουμε να εκφραστούν σχετικά με το ποια πράγματα εκτιμούν σε κάποιο άλλο παιδί και το επιλέγουν για φίλο.
Να ξεκινήσουμε μια συζήτηση ως προς το αν υπάρχουν πράγματα που χρειάζεται να τα προβληματίσουν σε σχέση με τους φίλους τους.
Να αποκτήσουν ουσιαστικό νόημα οι λέξεις “βοηθώ”, “σέβομαι”, “υποστηρίζω”, “είμαι δίπλα σου”.

Για το λόγο αυτό, σήμερα δουλέψαμε σε ομάδες και συζητήσαμε για αυτό το τόσο σημαντικό ζήτημα στη ζωή των παιδιών: τη φιλία.

Μια δράση στους μαθητές και τις μαθήτριες του Δ1 από την Άννα Ιωαννίδου, ψυχολόγο του 11ου ΣΔΕΥ.

Υπάρχουν δράκοι εκεί έξω;

Anna 1 Anna 2 Anna 4 Anna 5 Anna 6

 

Σήμερα, Τρίτη 11 Νοεμβρίου,  η τάξη του Α2 γέμισε με δράκους!

Από εκείνους τους δράκους που κάποιες φορές οι μεγάλοι μας λένε ότι δεν υπάρχουν, ενώ εμείς τους βλέπουμε ζωντανούς μπροστά μας! Δράκους που μπαίνουν στο δωμάτιο ή στο σπίτι ή και στην καρδιά μας. Άλλες φορές, μας φαίνονται αστείοι, άλλες φορές μας γεμίζουν φόβο, άλλες πάλι μας φέρνουν στενοχώρια.

Όμως, ένα είναι σίγουρο, μόνο αν οι μεγάλοι ακούσουν αυτό που έχουμε να πούμε, όσο περίεργο και αν τους φαίνεται, τότε μόνο όλοι αυτοί οι δράκοι γίνονται τόσο δα μικροί, τοσοδούληδες και μπορούμε να παίξουμε μαζί τους άφοβα.

Μήπως εσείς ακούσατε κάτι για δράκους που μπαίνουν σε σπίτια;

Μια δράση στα παιδιά της α’ τάξης από την ψυχολόγο του σχολείου μας, Άννα Ιωαννίδου.

Δράσεις ενεργού πολίτη

Οι δράσεις ενεργού πολίτη στην εκπαίδευση έχουν ως βασικό στόχο να καλλιεργήσουν στους μαθητές και τις μαθήτριες τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις στάσεις που χρειάζονται για να συμμετέχουν ενεργά και υπεύθυνα στην κοινωνία. Πιο συγκεκριμένα, επιδιώκουν:

  • Ανάπτυξη δημοκρατικής συνείδησης: κατανόηση των δικαιωμάτων και των υποχρεώσεων του πολίτη.

  • Ενίσχυση της κοινωνικής υπευθυνότητας: ευαισθητοποίηση απέναντι σε κοινωνικά, περιβαλλοντικά και πολιτιστικά ζητήματα.

  • Καλλιέργεια συνεργασίας και διαλόγου: σεβασμός στη διαφορετικότητα και επίλυση συγκρούσεων με δημοκρατικές διαδικασίες.

  • Ενδυνάμωση για συμμετοχή στη λήψη αποφάσεων: τόσο στο σχολείο όσο και στην κοινότητα.

  • Ανάπτυξη κριτικής σκέψης: ικανότητα αξιολόγησης πληροφοριών και επιχειρημάτων.

  • Ενίσχυση της κοινωνικής και ψηφιακής δράσης: αξιοποίηση εργαλείων για συλλογικές πρωτοβουλίες και θετικές αλλαγές.

Το σχολείο μας μέσα  από τις δράσεις ενεργού πολίτη που θα οργανώνει κατά τη διάρκεια όλης της σχολικής χρονιάς στοχεύει να συμβάλλει στη διαμόρφωση ενεργών, ενημερωμένων και υπεύθυνων πολιτών που συμβάλλουν στη βελτίωση της κοινωνίας.

Για την ενημέρωσή σας σχετικά με τις ενέργειες που οργανώνονται ανά τάξη και τμήμα δημιουργήθηκε ο σύνδεσμος “Δράσεις ενεργού πολίτη” στο σχολικό μας ιστολόγιο.

Αναμένουμε τη συμβολή και τη συμμετοχή όλων σε αυτή την προσπάθεια.

Ημέρα δράσεων ευαισθητοποίησης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας

1 2 3 4 5 6 7

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, μέσα από μια σειρά πολύπλευρων δράσεων και δραστηριοτήτων, μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων προσπάθησαν να προσεγγίσουν την έννοια της ψυχικής υγείας, με στόχο να κατανοήσουν το νόημα του όρου, αλλά και τη σημασία του στη ζωή όλων μας.

Μέσα από την προβολή ταινιών μικρού μήκους, την ανάγνωση παραμυθιών, την παρουσίαση ψυχοεκπαιδευτικού υλικού και με μια πληθώρα δράσεων, δόθηκε στα παιδιά η ευκαιρία να συζητήσουν:

-τι σημαίνει ψυχική υγεία;
-γιατί είναι ουσιώδης στη ζωή μας;
-σε τι χρησιμεύουν τα συναισθήματα;
-ποιοι μπορούν να μας βοηθήσουν όταν αντιμετωπίζουμε συναισθηματικές δυσκολίες;
-πώς μπορούμε να καταλάβουμε αν κάποιος χρειάζεται τη βοήθειά μας;
-με ποιους τρόπους μπορούμε εμείς οι ίδιοι να βοηθήσουμε τον εαυτό μας, όταν πλήττεται η ψυχική μας υγεία;

Στη συνέχεια, δουλεύοντας σε μικρές ομάδες έστειλαν τα δικά τους μηνύματα ψυχικής υγείας και ενδυνάμωσης.

Όλα τα μαζί μου δίνουν δύναμη.
Στα δύσκολα κολυμπάμε!
Κάνε μου πολλές αγκαλιές.
Ακούω με την καρδιά μου.
Να με ρωτάς πώς νιώθω.
Θέλω την προσοχή σου όταν μιλάω.
Ότι και αν περνάς, μια ζεστή κουβέντα και μια αγκαλιά θα σώσει τη μέρα.

Μηνύματα φροντίδας του εαυτού, μηνύματα προς τους γονείς και τους δασκάλους τους, μηνύματα φιλίας και συνεργασίας, μηνύματα που προασπίζουν την ψυχική τους υγεία. Ας τα ακούσουμε!

Καλωσόρισμα στη νέα σχολική χρονιά 2025–2026 από τη Σχολική Βιβλιοθήκη του Δ.Σ. Νέου Ρυσίου

Logotypo

Σχολική βιβλιοθήκη Δ. Σχ. Νέου Ρυσίου

Καλωσόρισμα στη νέα σχολική χρονιά 2025–2026!

Με χαρά καλωσορίζουμε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες στη νέα σχολική χρονιά 2025–2026 και σας ενημερώνουμε ότι η σχολική μας βιβλιοθήκη ξεκινά και φέτος τη λειτουργία της!

Οι πόρτες της βιβλιοθήκης είναι ανοιχτές για όλους όσοι αγαπούν το διάβασμα και θέλουν να ταξιδέψουν μέσα από τις σελίδες των βιβλίων. Στις συλλογές μας θα βρείτε πολλούς καινούριους, ενδιαφέροντες και συναρπαστικούς τίτλους, που περιμένουν να τους ανακαλύψετε!

Οι μαθητές όλων των τάξεων μπορούν να δανείζονται εξωσχολικά βιβλία σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα λειτουργίας:

Ωράριο λειτουργίας σχολικής βιβλιοθήκης:

  • Α΄ τάξη: κάθε 1η και 3η Παρασκευή του μήνα
  • Β΄ τάξη: κάθε 1η και 3η Τετάρτη του μήνα
  • Γ΄ τάξη: κάθε 1η και 3η Πέμπτη του μήνα
  • Δ1 και Ε1: κάθε 2η και 4η Πέμπτη του μήνα
  • Δ2 και Ε2: κάθε 2η και 4η Παρασκευή του μήνα
  • Στ΄ τάξη: κάθε 2η και 4η Τετάρτη του μήνα

Ευχόμαστε σε όλους μια δημιουργική, γεμάτη γνώση και φαντασία σχολική χρονιά, με όμορφα αναγνωστικά ταξίδια και πολλές σελίδες χαράς!

Καλή σχολική χρονιά & καλές αναγνώσεις!

Bebras® Challenge in Greece – Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras®

BebrasBebras® Challenge in Greece

Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras®

******** ΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΕΣ Γ-ΣΤ ΤΑΞΗΣ ********

Το Δημοτικό Σχολείο Νέου Ρυσίου συμμετέχει στον Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras®

Ο διαγωνισμός είναι για όλους! Η συμμετοχή στον διαγωνισμό Bebras έχει διάρκεια περίπου 40 λεπτά της ώρας και περιλαμβάνει την απάντηση 10 σύντομων προβλημάτων ή ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών που απαιτούν την εφαρμογή λογικής και υπολογιστικής σκέψης. Τα θέματα είναι διασκεδαστικά και ελκυστικά και βασίζονται σε σημαντικά προβλήματα που συχνά αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες της Πληροφορικής. Είναι διατυπωμένα με τέτοιο τρόπο ώστε να μην απαιτείται προηγούμενη τυπική γνώση για να απαντηθούν, αλλά λογική σκέψη και υπολογιστική νοοτροπία.

BEBRAS_GR_2025-2026_ΕΝΤΥΠΟ_ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ_ΓΟΝΕΑ

Στόχος είναι να λύσετε σωστά όσο περισσότερα προβλήματα μπορείτε στον διαθέσιμο χρόνο. Είτε σας αρέσουν τα θεωρητικά ή τα θετικά μαθήματα, ο διαγωνισμός θα σας ψυχαγωγήσει εξίσου.
Ελάτε να ανακαλύψουμε μαζί τον κόσμο της Υπολογιστικής Σκέψης!

 

Bebras – Συχνές ερωτήσεις

1. Τι είναι ο διαγωνισμός Bebras;
Ο διαγωνισμός είναι για όλους! Η συμμετοχή στον διαγωνισμό Bebras έχει διάρκεια περίπου 40 λεπτά της ώρας και περιλαμβάνει την απάντηση 10 σύντομων προβλημάτων ή ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών που απαιτούν την εφαρμογή λογικής και υπολογιστικής σκέψης. Τα θέματα είναι διασκεδαστικά και ελκυστικά και βασίζονται σε σημαντικά προβλήματα που συχνά αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες της Πληροφορικής. Είναι διατυπωμένα με τέτοιο τρόπο ώστε να μην απαιτείται προηγούμενη τυπική γνώση για να απαντηθούν, αλλά λογική σκέψη και υπολογιστική νοοτροπία. Στόχος είναι να λύσετε σωστά όσο περισσότερα προβλήματα μπορείτε στον διαθέσιμο χρόνο. (Σημείωση: Έχει αρνητική βαθμολογία στα λάθη!)
Είτε σας αρέσουν τα θεωρητικά ή τα θετικά μαθήματα, ο διαγωνισμός θα σας ψυχαγωγήσει εξίσου.
Ελάτε να ανακαλύψουμε μαζί τον κόσμο της Υπολογιστικής Σκέψης!

2. Πώς συμμετέχουν οι μαθητές;
Η εγγραφή των μαθητών γίνεται από το σχολείο, από την εκπαιδευτικό Πληροφορικής.
*** Απαραίτητη προϋπόθεση η παράδοση της γονικής συναίνεσης στην εκπαιδευτικό της Πληροφορικής! (έως 24/10/2025)

3. Υπάρχει χρέωση συμμετοχής;
Δεν υπάρχει χρέωση συμμετοχής. Για την υλοποίηση του διαγωνισμού , οι διοργανωτές στηρίζονται στην υποστήριξη μιας σειράς φορέων και στην αρωγή διαφόρων χορηγών.

4. Τι κερδίζουν οι συμμετέχοντες;
Η συμμετοχή και μόνο έχει αξία και αναγνωρίζεται με ειδική βεβαίωση συμμετοχής. Η αυξημένη επίδοση στον διαγωνισμό διακρίνεται με ειδικά βραβεία. Πιο συγκεκριμένα, για τους συμμετέχοντες στον διαγωνισμό προβλέπονται οι παρακάτω βεβαιώσεις και βραβεία:
• Βεβαίωση συμμετοχής
• Έπαινος
• Βραβείο διάκρισης
• Βραβείο καλύτερης επίδοσης στη σχολική μονάδα

Για οποιαδήποτε άλλη απορία, επικοινωνήστε μαζί με την Πληροφορικό του σχολείου μας, Ιφιγένεια Μπακιρτζή 🙂

https://blogs.e-me.edu.gr/ibakirtzi/

ΑΓΙΑΣΜΟΣ

Σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη , 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 9:30 π.μ., θα πραγματοποιηθεί ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

Μετά την τελετή, όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες θα  παραλάβουν τα σχολικά τους βιβλία.

Οι μαθητές παρακαλούνται  να έχουν μαζί τους τις σχολικές τσάντες.

Στις 10:30 π.μ., θα πραγματοποιηθεί η αποχώρηση όλων των μαθητών και μαθητριών.

Παρακαλούμε οι γονείς/κηδεμόνες να είναι παρόντες εγκαίρως για την παραλαβή των παιδιών.

Σχετικά με τη λειτουργία του Ολοήμερο προγράμματος και τη μεταφορά των μαθητών/τριών θα ακολουθήσει ενημέρωση.

Καλή σχολική χρονιά!

 

ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

download 1

Αγαπητοί γονείς, αγαπητοί μαθητές,

Με την έναρξη του νέου σχολικού έτους, θα θέλαμε να σας απευθύνουμε έναν θερμό χαιρετισμό και τις καλύτερες ευχές μας για μια δημιουργική και γόνιμη χρονιά. Η επιστροφή στο σχολείο σηματοδοτεί μια νέα αρχή, γεμάτη ευκαιρίες για μάθηση, πρόοδο και συνεργασία.

Στους μαθητές μας ευχόμαστε να αξιοποιήσουν τις δυνατότητές τους, να καλλιεργήσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους, και να συνεχίσουν με ζήλο την προσπάθειά τους. Στους γονείς ευχόμαστε υγεία και δύναμη, ώστε να συνεχίσουν να στηρίζουν με αγάπη τα παιδιά τους σε κάθε βήμα.

Το σχολείο μας θα παραμείνει χώρος γνώσης, ασφάλειας και δημιουργίας, όπου με αλληλεγγύη και συνεργασία θα οικοδομήσουμε το καλύτερο δυνατό μέλλον για τα παιδιά μας.

Καλή και επιτυχημένη σχολική χρονιά σε όλους!

Τρίποντο στο σχολείο μας

Δράση σε συνεργασία με το γραφείο Φυσικής Αγωγής και ιδιαίτερα με την Υ.Φ.Α.ΣΧ.Α.

για την εκμάθηση δεξιοτήτων στην καλαθοσφαίριση που οργάνωσαν οι δασκάλες Φυσικής Αγωγής του Σχολείου μας.

triponto 1

Πρόγραμμα ποδηλατικής παιδείας

Οι μαθητές και μαθήτριες των Ε΄και Στ’ τάξεων είχαν την ευκαιρία και τη χαρά να συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ποδηλατικού Αθλητικού Συλλόγου Θεσσαλονίκης με τη βοήθεια των εθελοντών του κ. Βασίλη και της κας. Φωτεινής.

Κατά το θεωρητικό μέρος η παρουσίαση εστίασε στα ακόλουθα θέματα:

• Ιστορία – εξέλιξη του ποδηλάτου.

• Τα οφέλη του ποδηλάτου (γιατί κάνουμε ποδήλατο; υγεία (σωματική και ψυχική), άθληση,περιβάλλον, αναψυχή).

• Τα βασικά μέρη του ποδηλάτου (αναλυτική παρουσίαση).

• Βασικός εξοπλισμός ενός ποδηλάτη (με ιδιαίτερη βαρύτητα στο κράνος και τη σωστήτοποθέτησή του).

• Παρουσίαση των βασικών σημάτων του Κ.Ο.Κ.

• Πώς πρέπει να κυκλοφορούμε σωστά και με ασφάλεια στον δρόμο.

 

Κατά το βιωματικό μέρος :

Τα παιδιά εφάρμοσαν στην πράξη όσα έμαθαν στον προαύλιο χώρο του σχολείου.

Η ποδηλατική διαδρομή σχεδιάστηκε με κιμωλία, τοποθετήθηκαν κώνοι και εμπλουτίστηκε με σήματα του Κ.Ο.Κ.

Τα παιδιά κλήθηκαν να ποδηλατήσουν ακολουθώντας μια καθορισμένη διαδρομή και τηρώντας τους κανόνες οδικής συμπεριφοράς και τα σήματα.