Άρθρα κατηγορίας Αρχική

Εγγραφές στην Α’ τάξη Δημοτικού, στο Ολοήμερο Πρόγραμμα και στα Τμήματα Πρωινής Ζώνης για το σχ. έτος 2026-27

Οι εγγραφές για την Α’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου των μαθητών/τριων που έχουν γεννηθεί από 01/01/2020 έως και 31/12/2020 διεξάγονται από 2 Μαρτίου 2026 έως και 23 Μαρτίου 2026 ηλεκτρονικά στη διεύθυνση:

https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr.

Επίσης, πραγματοποιούνται οι εγγραφές των μαθητών/τριών της Α’ Δημοτικού στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα και στο τμήμα της πρωινής ζώνης.

Για τις οδηγίες χρήσεις εδώ και συχνές ερωτήσεις εδώ.

Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνείτε με τη Διευθύντρια του Σχολείου Δέσποινα Φελέκη

καθημερινά: Δευτέρα, Τρίτη, Τετάρτη 08:00-11:00

                        Πέμπτη, Παρασκευή: 10:00-11:30

τηλεφωνικά : 2392073464 και με email dimshrysiou@gmail.com

Τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Δημοτικού Σχολείου του Νέου Ρυσίου φαίνονται παρακάτω:

ORIA D.S. NEOY RYSIOY

Για την εγκύκλιο εγγραφών για το σχολικό έτος 2026-2027 μεταβείτε παρακάτω:


Λήψη αρχείου

 

Τα λόγια μας μετράνε – Μια δράση από την Ψυχολόγο του Σχολείου

Εβδομάδα ευαισθητοποίησης για το σχολικό εκφοβισμό και τί καλύτερο να συζητήσουμε με τα παιδιά για την μαγική και ανυπέρβλητη δύναμη των λέξεων.

Συζητήσαμε για όλα εκείνα τα όμορφα λόγια που μας δημιουργούν ξεχωριστά συναισθήματα και μας κάνουν να νιώθουμε όμορφα, ότι είμαστε αρκετοί και ότι είμαστε εντάξει όπως είμαστε.

Και ύστερα είναι εκείνες οι λέξεις, μικρές ή μεγάλες, που μπορούν να μας πληγώσουν, να μας γεννήσουν λύπη, θυμό, φόβο και να μας κάνουν να νιώσουμε άσχημα.

Τα λόγια μας, λοιπόν, έχουν δύναμη.
Οι λέξεις μας μετράνε.
Η γλώσσα κόκκαλα δεν έχει και κόκκαλα τσακίζει, όπως είπε και μια μικρή μας φίλη!

Τί μπορούμε να κάνουμε λοιπόν; Αρκεί η συγγνώμη; Βοηθά η αγκαλιά; Μπορώ να πάρω πίσω κάτι άσχημο που έχω πει; Οι πληγές επουλώνονται τόσο εύκολα;

Τα παιδιά προβληματίστηκαν για το αν μια πληγωμένη καρδιά μπορεί να… ξανακολλήσει.

Αν πω μια ειλικρινή συγγνώμη;
Αν ζητήσω από το παιδί που πλήγωσα να παίξουμε παρέα;
Ένα τσιρότο ίσως θα βοηθούσε;
“Αν την σιδερώσουμε, κυρία;” ρώτησαν.
Μα και αν ξανακολλήσει, είναι άραγε όπως πριν;

Και καταλήξαμε ότι είναι σημαντικό να μετράμε τα λόγια μας και να θυμόμαστε τον κανόνα της καλοσύνης.

Μια δράση στα δύο τμήματα της γ’ τάξης από την ψυχολόγο του σχολείου, Άννα Ιωαννίδου.

“Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης” από το Solidarity Now

emmhnos 2 emmhnos1

Το Solidarity Now, ένα μη κερδοσκοπικό σωματείο, σε συνεργασία με τη UNICEF και στο πλαίσιο της ” Εθνικής Δράσης για την Προαγωγή Υγείας Οικογένειας και Παιδιού” του Υπουργείου Υγείας, υλοποίησε την ακόλουθη δράση στο σχολείο μας: Παρουσίαση στις Ε’ και Στ’ τάξεις, με συναίνεση γονέων, του προγράμματος “Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης”, στις 27 Φεβρουαρίου 2026.

Η δράση στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία΄ τα παιδια έδειξαν πολύ ενδιαφέρον και συμμετείχαν ενεργά σε θέματα που αφορούν την προεφηβεία που διανύουν.

Θεατρική παράσταση «Πες το μυστικό στους γονείς μου…»

TH1 TH2

 

Η θεατρική παράσταση «Πες το μυστικό στους γονείς μου…» από την Εταιρεία Θεάτρου “Αντίρρηση”, βασισμένη στη νουβέλα Αγαπητέ Θεέ του Eric-Emmanuel Schmitt, παρουσιάστηκε την Τρίτη 24 Φεβρουαρίου 2026 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας και την παρακολούθησαν οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης.

Το έργο ζωντάνεψε επί σκηνής την ιστορία του δεκάχρονου Όσκαρ, ο οποίος μέσα από επιστολές προς τον Θεό μοιράζεται με χιούμορ αλλά και σπαρακτική ειλικρίνεια τις σκέψεις, τις αταξίες και τις ανησυχίες του. Οι συγκρούσεις με τους γονείς του, η εσωτερική του πάλη με την ενοχή και τη μοναξιά, αλλά και η ανάγκη του για κατανόηση και αγάπη, συγκίνησαν βαθιά τα παιδιά.

Μετά την παράσταση ακολούθησαν δράσεις και συζήτηση με τους συντελεστές της παράστασης και τη ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας, όπου οι μαθητές εξέφρασαν προβληματισμούς και συναισθήματα, ανακαλύπτοντας τη δύναμη της ειλικρίνειας, της επικοινωνίας και της ελπίδας. Ήταν μια ξεχωριστή θεατρική εμπειρία που άφησε έντονο αποτύπωμα σε όλους.

Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες – 1η στάση

1ος προορισμός του ταξιδιού μας. Οι μηχανές πήραν μπροστά. Επιστρατεύτηκαν αεροπλάνα, τρένα, λεωφορεία και… ξεκινήσαμε.
Νορβηγία, Χιλή, Κίνα, Ινδονησία, Κύπρος, Ρωσία, Ιταλία, Συρία, Ηνωμένο Βασίλειο, Πακιστάν ήταν μερικοί από τους πρώτους μας σταθμούς.

Τί μάθαμε για αυτές τις χώρες;
Γιατί αξίζει να τις επισκεφτούμε;
Τι το ξεχωριστό έχουν;
Ποια σημαντικά πρόσωπα αναγνωρίσαμε;

Τα παιδιά, δουλεύοντας σε ομάδες, έγιναν για λίγο οι τουριστικοί μας οδηγοί. Μας έδειξαν φωτογραφίες με μνημεία, αξιοθέατα και πράγματα που δεν πρέπει να παραλείψουμε αν βρεθούμε στην εκάστοτε χώρα. Μας μίλησαν για περίεργες παραδόσεις, συνήθειες, χαρακτηριστικά των λαών, φαγητά, μοιράστηκαν ιστορίες αστείες, αλλά και πολύ σοβαρά πολιτικά γεγονότα, προσπαθώντας να αποτυπώσουν με το δικό τους μοναδικό τρόπο το στίγμα της κάθε χώρας στο χάρτη του μυαλού μας!

Και το ταξίδι συνεχίζεται…

Μια δράση στους μαθητές και τις μαθήτριες των δύο τμημάτων της Στ’ τάξης από την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας.

Εκπαιδευτική Εκδρομή στην Αθήνα και στη Βουλή των Ελλήνων 2026

athhna1 athhna2 athhna3

 

Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας πραγματοποίησε τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα (30/1 – 01/2/2026), με τη συμμετοχή μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών. Η εκδρομή είχε ως στόχο τη βιωματική προσέγγιση της ιστορίας, του πολιτισμού και της δημοκρατικής μας παράδοσης.

Κατά την παραμονή μας στην πρωτεύουσα, επισκεφθήκαμε τη Βουλή των Ελλήνων, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον χώρο λειτουργίας του Ελληνικού Κοινοβουλίου και να κατανοήσουν τη σημασία της Δημοκρατίας. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η παρακολούθηση της αλλαγής φρουράς στο Σύνταγμα.

Ξεναγηθήκαμε στο Μουσείο της Ακρόπολης και στον Ιερό Βράχο, θαυμάζοντας τον Παρθενώνα και τα μνημεία της κλασικής εποχής. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με σημαντικά εκθέματα, όπως οι Καρυάτιδες, και γνώρισαν την ιστορία της Αθήνας του 5ου αιώνα π.Χ.

Περιηγηθήκαμε ακόμη στην Πλάκα και το Μοναστηράκι, περπατήσαμε στον Εθνικό Κήπο και επισκεφθήκαμε το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο (Παλαιά Βουλή), όπου τα παιδιά γνώρισαν σημαντικές πτυχές της νεότερης ελληνικής ιστορίας μέσα από αυθεντικά κειμήλια και εκθέματα.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα ουσιαστικό εκπαιδευτικό ταξίδι, γεμάτο εικόνες, γνώσεις και όμορφες στιγμές συνεργασίας. Οι μαθητές μας επέστρεψαν με νέες εμπειρίες και αναμνήσεις που θα τους συνοδεύουν για καιρό.

ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Γιορτάσαμε και φέτος με πολύ κέφι, τραγούδια και χoρούς – μοντέρνους και παραδοσιακούς, γύρω από το γαϊτανάκι και σε σχηματισμούς πολλούς!

Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που ήταν εκεί και κέρασε hot dog σε μικρούς και μεγάλους!

TSI1 1 TSI2 1 TSI3 1 TSI4 1

 

Oμιλία-παρουσία για την εξωτερική ιεραποστολή στη Μαδαγασκάρη με θέμα “Ένα ταξίδι αγάπης στη Νότια Μαδαγασκάρη»

Ευχαριστούμε τον Κωνσταντίνο Στυλιανού για την ομιλία-παρουσίαση που μας προσέφερε σχετικά με την εθελοντική συμμετοχή σε εξωτερική ιεραποστολή στη Νότια Μαδαγασκάρη.

Θέμα της παρουσίασης “Ένα ταξίδι αγάπης στη Νότια Μαδαγασκάρη».

Στο τέλος της παρουσίασης απάντησε σε όλα τα ερωτήματα των μαθητών/τριών για τις συνθήκες διαβίωσης και επιβίωσης των παιδιών στη Νότια Μαδαγασκάρη.

Στοίχημα δώσαμε να προσπαθήσουμε να συνεισφέρουμε κι εμείς με κάποιο τρόπο σαν σχολείο.

mad3 1 mad1 1 mad2 1

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΦΗΓΗΣΗ

Οι εκπαιδευτικοί Κατερίνα Αναγνώστου, Αναστασία Παπαδοπούλου και Κυριακή Σαμαρά παρουσίασαν τα οφέλη της εκπαιδευτικής επίσκεψης που πραγματοποίησαν στον εκπαιδευτικό φορέα Teachers’ Academy στη Λισαβόνα τον Δεκέμβριο του 2025 στο πλαίσιο του Erasmus + προγράμματος που εκπονούμε στο σχολείο, με τίτλο “Ψηφιακά μέσα για την αναβίωση της ιστορικής και πολιτισμικής ταυτότητα του τόπου μας: η φωνή μας μέσα από τα podcast”

Τίτλος της εκπαιδευτικής επιμόρφωσης και της επίσκεψης στη Λισαβόνα:

“4Cs  Education with AI tools and Story Telling Techniques”

era1 era2