ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΟΥ ΡΥΣΙΟΥ

ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

Από 6 Μαρτίου έως και 26 Μαρτίου 2025

πραγματοποιούνται, σύμφωνα με τον νόμο, οι εγγραφές μαθητών στην Α’ Δημοτικού (που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019) για τη σχολική χρονιά 2025- 2026

Oι αιτήσεις εγγραφής θα πραγματοποιηθούν μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα

«Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

Ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών και επιβεβαιώνει ο έτερος κηδεμόνας ώστε να ολοκληρωθεί η διαδικασία.

Ώρες συνεργασίας: 07:30-08:15 & 11:30-13:15 καθημερινά (κατόπιν ραντεβού)

Τηλ. Επικοινωνίας με τη Διευθύντρια του Σχολείου κα Φελέκη Δέσποινα: 2392073464

Δικαιολογητικά:

α) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας,

β) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια σύμφωνα με το Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών,

γ) αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας,

δ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή άλλο δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο/άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία.

Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και Ολοήμερο Πρόγραμμα

Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα (έως 16:00) ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου (έως 17:30) ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (07:00-08:00 υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).

Συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα.

Για τις αναλυτικές οδηγίες ανατρέξτε εδώ: Οδηγιες_Χρησης_Εγγραφη-_Α_Δημοτικου–5.

Όρια σχολικής μονάδας Νέου Ρυσίου:

Σχετικά με τα όρια της περιφέρειας του Δημοτικού Σχολείου του Νέου Ρυσίου αναφέρουμε ότι αυτά είναι:

Από το Βορρά, το όριο είναι η κοίτη του Ανθεμούντα από τα όρια του αεροδρομίου “Μακεδονία” και λίγο πριν τη διασταύρωση του Ανθεμούντα με την ε.ο. Θεσσαλονίκης Νέων Μουδανίων.

Ανατολικά, από τη διασταύρωση του Ανθεμούντα με την ε.ο. Θεσσαλονίκης Νέων Μουδανίων και μετά ακολουθώντας την οδό Προποντίδας μέχρι τη διασταύρωσή της με την ε.ο. Ν. Ρυσίου-Ταγαράδων. Ακολούθως, το ανατολικό όριο ακολουθεί την κοίτη ρέματος μέχρι να συναντήσει της αρχαιολογική “τράπεζα” Νέου Ρυσίου Καρδίας.

Νότια, ακολουθεί μια νοητή γραμμή μέχρι να συναντήσει την παλαιά οδό Νέου Ρυσίου- Καρδίας, περίπου στο βόρειο άκρο του “χωριού της ειρήνης.”

Δυτικά, ακολουθεί την παλαιά οδό Νέου Ρυσίου- Καρδίας, μέχρι την διασταύρωσή της με την οδό Ιάσονος, στο σημείο της πολλαπλής διασταύρωσης προς Τρίλοφο (πρών εφημερίδα “αυριανή”). Ακολουθεί την οδό Ιάσονος μέχρι τη διασταύρωσή της με την οδό Βυζαντίου και μετά μια νοητή ευθεία μέχρι να καταλήξει στα όρια του αεροδρομίου “Μακεδονία”.

Χριστουγενιάτικη επίσκεψη στο ΚΑΠΗ της κοινότητας του Νέου Ρυσίου

Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Νέου Ρυσίου επισκέφθηκαν το ΚΑΠΗ του χωριού, προσφέροντας μια ζεστή και συγκινητική χριστουγεννιάτικη εμπειρία στους παρευρισκόμενους.

Τα παιδιά έψαλαν τα κάλαντα με τη συνοδεία πιάνου από την κα. Άννα Γούσιου, Μουσικό του σχολείου και με τη συνοδεια των δασκάλων τους, γεμίζοντας τον χώρο με γιορτινές μελωδίες.

Στη συνέχεια, τα παιδιά κέρασαν κέικ και μπισκότα που είχαν ετοιμάσει με μεράκι στο σχολείο, ενώ άκουσαν χριστουγεννιάτικες ιστορίες από τα παλιά, γεμάτες μνήμες και συναισθήματα.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε μέσα σε ένα κλίμα χαράς, αγάπης και αλληλεγγύης, ενισχύοντας τον δεσμό ανάμεσα στις νεότερες και τις παλαιότερες γενιές και υπενθυμίζοντας τη σημασία της προσφοράς και της ανθρώπινης επαφής.

Τα στολίδια στο δέντρο της καλοσύνης!

“Τί θα λέγατε να φτιάξουμε ένα δέντρο διαφορετικό από τα άλλα;” ρωτήσαμε.
“Πώς, κυρία;” αναρωτήθηκαν τα παιδιά.
“Ας φτιάξουμε ένα δέντρο καλοσύνης!”
“Τίιιιιιι…;;;;;;;”

Έτσι, λοιπόν, προσπαθήσαμε να εστιάσουμε στο πραγματικό μήνυμα των Χριστουγέννων, την αγάπη και αποφασίσαμε να “στολίσουμε” τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές μας, λέγοντάς τους όλα όσα εκτιμούμε σε αυτούς και προσπαθώντας να τους θυμίσουμε όλες αυτές τις στιγμές που η συμπεριφορά τους μας γεμίζει χαρά και περηφάνια.

Μια δράση στη β’ τάξη από την ψυχολόγο του σχολείου μας, Άννα Ιωαννίδου και την κοινωνική λειτουργό, Κασσάνδρα Παπασταύρου.

Το παζάρι του σχολείου μας

Το σχολείο μας γέμισε αρώματα και χρώματα!

Έγινε ένα μεγάλο εργαστήρι με έναν κοινό σκοπό: να δημιουργήσουμε όμορφα πράγματα και να συγκεντρώσουμε όσο περισσότερα χρήματα μπορούμε για να στηρίξουμε το έργο του Ορφανοτροφείου Θηλέων στη Θεσσαλονίκη.

Ευχαριστούμε όλους και όλες που προσέφεραν τις δημιουργίες τους και στήριξαν το παζάρι μας.

Ευχαριστούμε τους μικρούς μας φίλους για τις γλυκές δημιουργίες!

Ευχαριστούμε τους μαθητές και τις μαθήτριες του ΣΤ2 για την άψογη διοργάνωση του σχολικού παζαριού!

Ομιλία στο Δ.Σ. Νέου Ρυσίου από την Ψυχολόγο του Σχολείου μας

Λήψη αρχείου

Θα θέλαμε να σας προσκαλέσουμε στην απογευματινή ομιλία που διοργανώνει το Δ.Σ. Νέου Ρυσίου για τους γονείς/κηδεμόνες του σχολείου μας και της ευρύτερης κοινότητας:

Ομιλήτρια: Άννα Ιωαννίδου, MSc Σχολική- Εξελικτική Ψυχολόγος, Δ.Σ. Νέου Ρυσίου

Θέμα της ομιλίας: “Ο Ρόλος των Γονέων στην Ψυχική Υγεία των Παιδιών”

Ημέρα: Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025

Ώρα: 17:30

Η παρουσία τουλάχιστον ενός εκ των δύο γονέων κρίνεται απαραίτητη.

Αθλητικές Δράσεις από τον Αθλητικό Σύλλογο Αναγέννηση της Κοινότητας του Νέου Ρυσίου

Γέμισε η αυλή μπάλες, χαμόγελα, παιχνίδια και αθλοπαιδειές!

Ευχαριστούμε τους προπονητές του Αθλητικού Συλλόγου “Αναγέννηση” Νέου Ρυσίου για τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες και τις προπονητικές συμβουλές που πρόσφεραν στους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Νέου Ρυσίου!

Βιώσιμες πόλεις- ομορφαίνω τον χώρο όπου ζω!

Στο πλαίσιο των προγραμμάτων του «Ενεργού Πολίτη», που διενεργεί το σχολείο μας, οι μαθητές της Γ΄ τάξης πραγματοποίησαν εργαστήρια με θέμα «Βιώσιμες πόλεις» με την εποπτεία και καθοδήγηση των δασκάλων τους.

Προετοίμασαν τα σημεία- γλάστρες με χώμα και έμαθαν πώς να το εμπλουτίζουν ώστε να γίνει πιο γόνιμο με φυσικό τρόπο χωρίς λιπάσματα.

Φύτεψαν μικρά φυτά, δεντροειδή και παχύφυτα για να καταλάβουν την διαφορά αναγκών του κάθε φυτού γύρω μας.

Ευχαριστούμε θερμά το ΦΥΤΩΡΙΟ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ για την ευγενική προσφορά σε φυτά και χώμα.

Η φιλία στη ζωή των παιδιών

Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να λύσουν τις διαφορές τους;
Να σταματήσουν να καβγαδίζουν;
Να μιλάνε άσχημα το ένα στο άλλο;
Να παρεξηγούνται;

Οι δάσκαλοι διαρκώς επανέρχονται με το αίτημα των διαπροσωπικών δυσκολιών των παιδιών. Και αναρωτιούνται γιατί τα παιδιά είναι συνέχεια σε μια σύγκρουση.

Η αρχή χρειάζεται να γίνει από τα απλά.
Να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν το νόημα του όρου “φιλία”.
Να τα διευκολύνουμε να εκφραστούν σχετικά με το ποια πράγματα εκτιμούν σε κάποιο άλλο παιδί και το επιλέγουν για φίλο.
Να ξεκινήσουμε μια συζήτηση ως προς το αν υπάρχουν πράγματα που χρειάζεται να τα προβληματίσουν σε σχέση με τους φίλους τους.
Να αποκτήσουν ουσιαστικό νόημα οι λέξεις “βοηθώ”, “σέβομαι”, “υποστηρίζω”, “είμαι δίπλα σου”.

Για το λόγο αυτό, σήμερα δουλέψαμε σε ομάδες και συζητήσαμε για αυτό το τόσο σημαντικό ζήτημα στη ζωή των παιδιών: τη φιλία.

Μια δράση στους μαθητές και τις μαθήτριες του Δ1 από την Άννα Ιωαννίδου, ψυχολόγο του 11ου ΣΔΕΥ.

Υπάρχουν δράκοι εκεί έξω;

Σήμερα, Τρίτη 11 Νοεμβρίου, η τάξη του Α2 γέμισε με δράκους!

Από εκείνους τους δράκους που κάποιες φορές οι μεγάλοι μας λένε ότι δεν υπάρχουν, ενώ εμείς τους βλέπουμε ζωντανούς μπροστά μας! Δράκους που μπαίνουν στο δωμάτιο ή στο σπίτι ή και στην καρδιά μας. Άλλες φορές, μας φαίνονται αστείοι, άλλες φορές μας γεμίζουν φόβο, άλλες πάλι μας φέρνουν στενοχώρια.

Όμως, ένα είναι σίγουρο, μόνο αν οι μεγάλοι ακούσουν αυτό που έχουμε να πούμε, όσο περίεργο και αν τους φαίνεται, τότε μόνο όλοι αυτοί οι δράκοι γίνονται τόσο δα μικροί, τοσοδούληδες και μπορούμε να παίξουμε μαζί τους άφοβα.

Μήπως εσείς ακούσατε κάτι για δράκους που μπαίνουν σε σπίτια;

Μια δράση στα παιδιά της α’ τάξης από την ψυχολόγο του σχολείου μας, Άννα Ιωαννίδου.

Δράσεις ενεργού πολίτη

Οι δράσεις ενεργού πολίτη στην εκπαίδευση έχουν ως βασικό στόχο να καλλιεργήσουν στους μαθητές και τις μαθήτριες τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις στάσεις που χρειάζονται για να συμμετέχουν ενεργά και υπεύθυνα στην κοινωνία. Πιο συγκεκριμένα, επιδιώκουν:

Ανάπτυξη δημοκρατικής συνείδησης: κατανόηση των δικαιωμάτων και των υποχρεώσεων του πολίτη.
Ενίσχυση της κοινωνικής υπευθυνότητας: ευαισθητοποίηση απέναντι σε κοινωνικά, περιβαλλοντικά και πολιτιστικά ζητήματα.
Καλλιέργεια συνεργασίας και διαλόγου: σεβασμός στη διαφορετικότητα και επίλυση συγκρούσεων με δημοκρατικές διαδικασίες.
Ενδυνάμωση για συμμετοχή στη λήψη αποφάσεων: τόσο στο σχολείο όσο και στην κοινότητα.
Ανάπτυξη κριτικής σκέψης: ικανότητα αξιολόγησης πληροφοριών και επιχειρημάτων.
Ενίσχυση της κοινωνικής και ψηφιακής δράσης: αξιοποίηση εργαλείων για συλλογικές πρωτοβουλίες και θετικές αλλαγές.

Το σχολείο μας μέσα από τις δράσεις ενεργού πολίτη που θα οργανώνει κατά τη διάρκεια όλης της σχολικής χρονιάς στοχεύει να συμβάλλει στη διαμόρφωση ενεργών, ενημερωμένων και υπεύθυνων πολιτών που συμβάλλουν στη βελτίωση της κοινωνίας.

Για την ενημέρωσή σας σχετικά με τις ενέργειες που οργανώνονται ανά τάξη και τμήμα δημιουργήθηκε ο σύνδεσμος “Δράσεις ενεργού πολίτη” στο σχολικό μας ιστολόγιο.

Αναμένουμε τη συμβολή και τη συμμετοχή όλων σε αυτή την προσπάθεια.

Ημέρα δράσεων ευαισθητοποίησης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, μέσα από μια σειρά πολύπλευρων δράσεων και δραστηριοτήτων, μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων προσπάθησαν να προσεγγίσουν την έννοια της ψυχικής υγείας, με στόχο να κατανοήσουν το νόημα του όρου, αλλά και τη σημασία του στη ζωή όλων μας.

Μέσα από την προβολή ταινιών μικρού μήκους, την ανάγνωση παραμυθιών, την παρουσίαση ψυχοεκπαιδευτικού υλικού και με μια πληθώρα δράσεων, δόθηκε στα παιδιά η ευκαιρία να συζητήσουν:

-τι σημαίνει ψυχική υγεία;
-γιατί είναι ουσιώδης στη ζωή μας;
-σε τι χρησιμεύουν τα συναισθήματα;
-ποιοι μπορούν να μας βοηθήσουν όταν αντιμετωπίζουμε συναισθηματικές δυσκολίες;
-πώς μπορούμε να καταλάβουμε αν κάποιος χρειάζεται τη βοήθειά μας;
-με ποιους τρόπους μπορούμε εμείς οι ίδιοι να βοηθήσουμε τον εαυτό μας, όταν πλήττεται η ψυχική μας υγεία;

Στη συνέχεια, δουλεύοντας σε μικρές ομάδες έστειλαν τα δικά τους μηνύματα ψυχικής υγείας και ενδυνάμωσης.

Όλα τα μαζί μου δίνουν δύναμη.
Στα δύσκολα κολυμπάμε!
Κάνε μου πολλές αγκαλιές.
Ακούω με την καρδιά μου.
Να με ρωτάς πώς νιώθω.
Θέλω την προσοχή σου όταν μιλάω.
Ότι και αν περνάς, μια ζεστή κουβέντα και μια αγκαλιά θα σώσει τη μέρα.

Μηνύματα φροντίδας του εαυτού, μηνύματα προς τους γονείς και τους δασκάλους τους, μηνύματα φιλίας και συνεργασίας, μηνύματα που προασπίζουν την ψυχική τους υγεία. Ας τα ακούσουμε!