Στις 19 Μαρτίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης είχαν τη μοναδική ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια εκτεταμένη θεωρητική και πρακτική εκπαίδευση στις πρώτες βοήθειες, με ιδιαίτερη έμφαση στην τεχνική ΚΑΡΠΑ. Η δράση αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία μάθησης, συνδυάζοντας γνώση, δεξιότητες και βιωματική εκπαίδευση.
Η τρίωρη εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε υπό την καθοδήγηση της συνεργάτιδας της μη κερδοσκοπικής οργάνωσης “Kids Save Lives”, κ. Ελένης Βασιλοπούλου, η οποία παρουσίασε με ενθουσιασμό τις βασικές αρχές των Πρώτων Βοηθειών και την εφαρμογή της ΚΑΡΠΑ.
Η υπεύθυνη της ΣΤ’ τάξης, κ. Θωμαή Γκερλεκτσή, συντόνισε το πρόγραμμα με μεγάλη φροντίδα, ενώ η διευθύντρια του σχολείου, κ. Νέλλη Κρητικάκου, παρείχε πολύτιμη υποστήριξη για την οργάνωση και τη διεξαγωγή της δράσης. Η συνεργασία αυτή εξασφάλισε την ομαλή ροή του προγράμματος και τη μέγιστη συμμετοχή των μαθητών.
Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, η κ. Βασιλοπούλου ξεκίνησε με μια γενική παρουσίαση για τη σημασία των πρώτων βοηθειών και της ΚΑΡΠΑ, εξηγώντας πότε και γιατί είναι απαραίτητη η άμεση επέμβαση σε επείγουσες καταστάσεις. Στη συνέχεια, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν πρακτικά παραδείγματα και να μάθουν χρήσιμες συμβουλές για την εφαρμογή της τεχνικής.
Η πιο διδακτική στιγμή ήρθε όταν οι μαθητές εξασκήθηκαν μόνοι τους σε ειδικές κούκλες ΚΑΡΠΑ. Μέσα από αυτήν τη βιωματική προσέγγιση, κάθε παιδί μπόρεσε να εφαρμόσει όσα έμαθε, να κατανοήσει τη σωστή τεχνική συμπίεσης του θώρακα και τη διαδικασία παροχής τεχνητής αναπνοής, υπό την καθοδήγηση και την εποπτεία της κ. Βασιλοπούλου.
Η δράση αυτή δεν ήταν μόνο μια ευκαιρία για εκμάθηση τεχνικών ζωής, αλλά και μια ενθαρρυντική εμπειρία για τους μαθητές, καθώς τους έδωσε τη δυνατότητα να αναπτύξουν υπευθυνότητα, αυτοπεποίθηση και συνεργατικότητα σε καταστάσεις πρώτων βοηθειών. Η ΣΤ’ τάξη απέδειξε με αυτήν τη δράση ότι η γνώση των πρώτων βοηθειών μπορεί να γίνει διασκεδαστική, ελκυστική και ταυτόχρονα ζωτικής σημασίας για όλους.
