Την Παρασκευή 10 Οκτωβρίου, οι μαθητές των τάξεων Δ΄, Ε1΄,Ε2΄ και ΣΤ΄ του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λευκό Πύργο της Θεσσαλονίκης καθώς και ξενάγηση, με ανοιχτό λεωφορείο, σε σημαντικές περιοχές της πόλης όπως πλατεία Αριστοτέλους, Καμάρα, Αρχαία Αγορά,Ιερό Ναό Αγίου Δημητρίου, Κάστρα της πόλης και Λιμάνι. Η επίσκεψη αυτή αλλά και η ξενάγηση ενθουσίασαν τους μαθητές γιατί πολλά από αυτά, στα οποία ξεναγήθηκαν, τα είδαν για πρώτη φορά.

Θα σας παρουσιάσουμε παρακάτω ορισμένες από της φωτογραφίες της επίσκεψης αυτής.

Η ξενάγηση αρχίζει

Θέα από το Λευκό Πύργο

Θέα από το Λευκό Πύργο

Μέσα από το λεωφορείο

Κάστρα

Καμάρα

Λιμάνι

Λευκός Πύργος

Πάνω στο Λευκό Πύργο

Πάνω στο Λευκό Πύργο

Μουσείο Λευκού Πύργου

Μουσείο Λευκού Πύργου

Οι μαθητές/τριες της Γ΄και Δ΄τάξης του σχολείου μας, με τη συνοδεία των δασκάλων τους, επισκέφτηκαν το Μουσείο Ύδρευσης Θεσ/νίκης και παρακολούθησαν το πρόγραμμα με τίτλο: Οι δρόμοι του νερού της Θεσ/νίκης.

Η επίσκεψη ξεκίνησε με την εισήγηση του υπεύθυνου κ. Γιάννη Ταμιωλάκη για την ιστορία της ύδρευσης της Θεσ/νίκης.Οι μαθητές /τριες είδαν μηχανήματα κίνησης και παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας,παλιούς ηλεκτρικούς πίνακες διανομής ρεύματος, αντλητικά συγκροτήματα που τροφοδοτούσανμε νερό ολόκληρη την πόλη της Θεσ/νίκης ως το 1978.Συνέχεια της εισήγησης και των διαφόρων μηχανημάτων παρακολούθησαν σχετική βιντεοπροβολή (Το ταξίδι της Σταγονίτσας). Είδαν μοντέλο σε λειτουργία: μια παλιά ατμομηχανή με την αντλία, από την αρχική ακόμη φάση του αντλιοστασίου. Πλήρη αναπαράσταση του κτιστού λεβητοστασίου. Το πρόγραμμα συνεχίστηκε με τη συμπλήρωση ερωτηματολογίου (για ανατροφοδότηση) και ζωγραφική με όσα ακούστηκαν για την ιστορία του νερού και ολοκληρώθηκε με σκυταλοδρομίες νερού και υπαίθρια παιχνίδια στον αύλιο χώρο του μουσείου. Τέλος μοιράστηκαν σ’ όλα τα παιδιά βραχιολάκια με μηνύματα για το νερό, μπουκαλάκια για νερό, έντυπα και 2 τόμοι:΄΄ Η ιστορία αποχέτευσης της Θεσ/νίκης΄΄και ΄΄Υδάτινοι δρόμοι της Βόρειας Ελλάδας΄΄.

Η επίσκεψη και η ξενάγηση στο Μουσείο ύδρευσης Θεσ/νίκης ήταν ιδιαίτερη, ευχάριστη, εκπαιδευτική, διασκεδαστική,τόσο για τα παιδιά όσο και για τους εκπαιδευτικούς που συνόδευαν.

Ακολουθούν φωτογραφίες από την επίσκεψη.

Στόχος των Πράξεων, που αφορούν σε ένα αρχικό, μεταβατικό, στάδιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του Νέου Σχολείου (Σχολείο του 21ου αιώνα), είναι η εφαρμογή βασικών αρχών του Νέου Σχολείου στα υφιστάμενα Δημοτικά Σχολεία και ιδίως στα Δημοτικά Σχολεία με ενιαίο αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Οι δύο βασικές αρχές των Πράξεων είναι:

Α.  Η αξιοποίηση του πολιτισμού στην εκπαίδευση, όχι μόνο εξοικειώνοντας τα παιδιά με τις τέχνες αλλά και χρησιμοποιώντας τις τέχνες ως διδακτικό εργαλείο και

Β. Η ομαλή και αποτελεσματική ένταξη όλων των μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα, ανεξαρτήτως κοινωνικής ομάδας και κοινωνικής ιδιαιτερότητας, ιδίως των μαθητών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες – ΕΚΟ (αλλοδαπούς, μετανάστες, ρομά, μουσουλμανόπαιδες).

Οι ανωτέρω αρχές αντικατοπτρίζονται στις ακόλουθες  Δράσεις:

1. H Δράση συνίσταται στον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού δυναμικού των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων και ιδίως των Δημοτικών Σχολείων με ενιαίο αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, με εκπαιδευτικούς με ειδίκευση στην Αισθητική Αγωγή. Για το σκοπό αυτό απασχολήθηκαν συνολικά 1.748 εκπαιδευτικοί ειδικότητας Καλλιτεχνικών, Μουσικής, Θεατρικών Σπουδών και Δραματικής Τέχνης και υλοποιήθηκε επιτυχώς η δράση το σχολικό έτος 2010-2011.

2. Η Δράση συνίσταται στη στελέχωση, με εκπαιδευτικούς ΠΕ70, των Τάξεων Υποδοχής Ζ.Ε.Π. και Ενισχυτικών Φροντιστηριακών Τμημάτων Ζ.Ε.Π., που ιδρύουν στην Π/θμια Εκπαίδευση, οι Περιφερειακοί Διευθυντές Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικοί απασχολούνται σε Δημοτικά Σχολεία που εμφανίζουν ανάγκη για υποστήριξη της ένταξης μαθητών ευάλωτων κοινωνικών ομάδων (ΕΚΟ) με κύριο αντικείμενο την εκμάθηση της Ελληνικής γλώσσας αλλά και τη διδακτική στήριξη σε άλλα αντικείμενα, ώστε να διευκολύνεται η προσαρμογή και παραμονή τους στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα. Η εν λόγω δράσης υλοποιήθηκε τα σχολικά έτη 2011-2012, 2012-2013 και συνεχίζεται το σχολικό έτος 2013-2014.

Για την αξιολόγηση των ανωτέρω Δράσεων προβλέπεται έρευνα πεδίου μέσω ερωτηματολογίων και συνεντεύξεων. Η Δράση που αφορά στην αξιοποίηση του Πολιτισμού στην Εκπαίδευση αξιολογήθηκε από Ομάδα Αξιολόγησης και εξήχθησαν συμπεράσματα για τη συνέχιση της εφαρμογής της. Η Δράση που αφορά στην ομαλή και αποτελεσματική Ένταξη όλων των μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα, ανεξαρτήτως κοινωνικής ομάδας και κοινωνικής ιδιαιτερότητας, πρόκειται να αξιολογηθεί το παρόν σχολικό έτος (συνεχής-on going –  αξιολόγηση για το σχολικό έτος 2013-2014 και τελική έκθεση αποτίμησης για το συνολικό διάστημα υλοποίησης της δράσης)

Το τριήμερο 11,12 και 13 Ιουνίου, θα πραγματοποιηθούν στο σχολείο μας οι ακόλουθες εκδηλώσεις με αφορμή τη λήξη της σχολικής χρονιάς 2012-2013:

Τρίτη 11 Ιουνίου: 1.Παρουσίαση των θεατρικών έργων των τμημάτων  ΣΤ1&ΣΤ2 σε γονείς, κηδεμόνες και στην τοπική κοινωνία. Τα έργα θα παιχτούν σε 2 γλώσσες (Αγγλική&Ελληνική) Όλα τα έργα αναδεικνύουν συνήθη προβλήματα στις σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων και πραγματεύονται  τρόπους καλής  και πιο ανθρωποκεντρικής συμπεριφοράς με άρση των προκαταλήψεων και ανάδειξη ηθικών και διαχρονικών αξιών.

• The Greedy Sister                            
• The Old man and his Grandson
• King Midas
• King Arthur and the Witch
• Medusa and Athena
• The Good man and his Son

2.Παρουσίαση των θεατρικών έργων του Ολοήμερου τμήματος.

Τετάρτη 12 Ιουνίου : Ποδοσφαιρικός Αγώνας

ΔΑΣΚΑΛΟΙ  VS  ΜΑΘΗΤΕΣ

Πέμπτη 13 Ιουνίου : Αθλητικές Δραστηριότητες όλων των τάξεων του σχολείου.

Καλό Καλοκαίρι

Με αφορμή την ενότητα “Το ψωμί”  στη “Γλώσσα”, οι μαθητές/τριες των Γ΄1 και Γ΄2 τάξεων με τους δασκάλους τους,επισκέφθηκαν το εργαστήρι παραγωγής ζύμης και αρτοποιίας “ΑΦΟΙ ΚΩΝΣΤΑΝΤΑ”  στην περιοχή Σχολαρίου-Λαγκαδά.

Εκεί τα παιδιά πέρασαν ένα ευχάριστο και δημιουργικό πρωινό.

Εργαστήρι Αρτοποιίας

Ενημερώθηκαν για τους τύπους αλευριών που μπορούμε να πάρουμε από το σιτάρι,είδαν πώς φτιάχνεται το ζυμάρι σε μεγάλες ποσότητες στα μηχανήματα ,πώς φτιάχνονται διάφορα είδη ζαχαροπλαστικής,ξεναγήθηκαν σε όλο το χώρο του εργοστασίου,παρακολούθησαν όλα τα στάδια και τη διαδικασία που ακολουθείται για την παρασκευή και παραγωγή διαφόρων ειδών ψωμιών και αρτοσκευασμάτων.

Εργαστήρι Αρτοποιίας

Λίγο πριν το τέλος της επίσκεψης τους στο χώρο τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το ζυμάρι και παρασκεύασαν δικά τους αρτοσκευάσματα, τα οποία έψησαν και γεύτηκαν αργότερα μαζί με άλλες διάφορες λιχουδιές που τους πρόσφεραν.

Εργαστήρι Αρτοποιίας

Εργαστήρι Αρτοποιίας

Εργαστήρι Αρτοποιίας

Εργαστήρι Αρτοποιίας

Την Παρασκευή 22 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο χώρο εκδηλώσεων του σχολείου μας ο εορτασμός της εθνικής επετείου για την 25η Μαρτίου από τους μαθητές της ΣΤ τάξης. Η γιορτή περιελάμβανε το χρονικό της 25ης Μαρτίου και το θεατρικό: <<Ο Καραγκιόζης στην Επανάσταση>>.