ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΣ

 

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΟΛΛΩΝΙΩΝ

 ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ  ΕΤΟΣ  2025 – 2026

Η Προϊσταμένη του Δημοτικού Σχολείου Πολλωνίων , έχοντας υπόψη:

  1. Τις παρ. 3 & 4 του άρθρου 45 του Ν. 2696/1999 (ΦΕΚ 57Α΄/23-3-1999)
  2. Την παρ. 3 του άρθρου 41 του Ν. 2094/92 με θέμα: «Θεσμός Σχολικών Τροχονόμων»
  3. Την παρ. 45 άρθρο 14 Ν. 2817/2000 (ΦΕΚ 78Α΄/14-3-2000)
  4. Την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ. πρωτ. 2515/13-στ/15-9-1997 ΚΥΑ (ΦΕΚ 839/τ.Β/19-09-1997), όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ. 2515/5/13ο (ΦΕΚ 967/τ.Β’/29-10-1997) Υ.Α. με θέμα : «Ενίσχυση του θεσμού του εθελοντή Σχολικού Τροχονόμου»
  5. Το με αρ. πρωτ. 39975/Γ7/13-04-2007 του ΥΠΑΙΘ με θέμα: «Ενίσχυση του θεσμού του εθελοντή Σχολικού Τροχονόμου
  6. Την με αριθ. Πρωτ. Φ.11.1/564/Γ1/598/25-6-1999 εγκύκλιο του ΥΠ.Ε.Π.Θ. με θέμα: «Υλοποίηση του θεσμού του Σχολικού Τροχονόμου»
  7. Τη με αρ. 47455/16-08-2007 ΚΥΑ (ΦΕΚ 1734 τ. Β’) Κοινής Απόφασης των Υπουργών Εσωτερικών Δημόσιας Διοίκησης & Αποκέντρωσης, Οικονομίας & Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων, αναφορικά με την αποζημίωση των εθελοντών Σχολικών Τροχονόμων

Προκηρύσσει την πλήρωση μιας (1) θέσης εθελοντή Σχολικού Τροχονόμου για το διδακτικό έτος 2025 – 2026, σύμφωνα με τα παρακάτω:

Η διάρκεια της σύμβασης θα είναι από την υπογραφή της έως τη λήξη του διδακτικού έτους 2025-2026. Στη θέση αυτή δύναται να απασχοληθεί κάθε άτομο, αρκεί να μπορεί να ανταποκριθεί στο ωράριο και τις υποχρεώσεις του και εφόσον πληροί τα παρακάτω κριτήρια:
•     Να είναι δημότης και μόνιμος κάτοικος  Δήμου Μήλου

  • Να μην έχει καταδικαστεί και να μην είναι φυγόποινος ή φυγόδικος για κανένα αδίκημα.
  • Οι ώρες απασχόλησης είναι εκείνες που αφορούν στην προσέλευση και την αποχώρηση των μαθητών προς και από το σχολείο, και συγκεκριμένα:

– Από τις 7.45 μέχρι τις 8.30 το πρωί

– Από τις 13.20 μέχρι τις 13.45 το μεσημέρι

Οι ώρες απασχόλησης μπορεί να αλλάξουν, αν για οποιοδήποτε λόγο τροποποιηθούν οι ώρες λειτουργίας του σχολείου και καθ΄ υπόδειξη του/της  Δ/ντη/Δ/ντριας της μονάδας.

Ο Σχολικός Τροχονόμος υποχρεούται να συμπληρώνει παρουσιολόγιο όπου θα αναγράφεται η ώρα προσέλευσης και αναχώρησης καθημερινά.  Στο τέλος του μήνα ο/η Διευθυντής/Διευθύντρια της σχολικής μονάδας το υπογράφει και το σφραγίζει και το προωθεί με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο Τμήμα Κοινωνικής Προστασίας, Παιδείας, Πολιτισμού.

  • Οι υποψήφιοι, για να γίνουν δεκτοί στη διαδικασία επιλογής, πρέπει να έχουν ηλικία από 18 έως 65 ετών.
  • Σύμφωνα με την παρ. 1 της αρ. 47455/16-08-2007 ΚΥΑ (ΦΕΚ 1734 τ. Β’) Κοινής Απόφασης των Υπουργών Εσωτερικών Δημόσιας Διοίκησης & Αποκέντρωσης, Οικονομίας & Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων, στον εθελοντή σχολικό τροχονόμο θα καταβάλλεται η αποζημίωση για την κάλυψη των εξόδων κίνησής του, το ποσό των 176 ευρώ μηνιαίως, από σχετική επιχορήγηση του ΥΠ.ΕΣ.Δ.Δ.Α. Η εν λόγω αποζημίωση μειώνεται αναλογικά, όταν δεν προσφέρονται υπηρεσίες όλες τις ημέρες λειτουργίας του σχολείου.
  • Ο εθελοντής σχολικός τροχονόμος δεν ασφαλίζεται σε κανένα ασφαλιστικό φορέα.
  • Κατά την εκτέλεση των καθηκόντων του ο σχολικός τροχονόμος χρησιμοποιεί φορητή πινακίδα «STOP» και φορά γιλέκο, χρώματος ανοιχτού κίτρινου. Στην εμπρόσθια και οπίσθια όψη του αναγράφεται σε δύο παράλληλες γραμμές με κεφαλαία γράμματα ανεξίτηλου μαύρου χρώματος, η φράση «ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΣ». Το γιλέκο και οι πινακίδες χορηγούνται από το σχολείο.
  • Για την επιλογή θα ληφθούν υπόψη κοινωνικά και οικονομικά κριτήρια, όπως άνεργοι, πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, μονογονεϊκές οικογένειες, κ.ά. Επίσης, λαμβάνεται υπόψη η εμπειρία σε θέματα αστυνόμευσης και τροχαίας (π.χ. συνταξιούχοι αστυνομικοί, προγενέστερη προϋπηρεσία στον θεσμό του Σχολικού Τροχονόμου, κ.ά. Θα προτιμηθούν γονείς με τέκνα στην οικεία σχολική μονάδα.
  • Το άτομο το οποίο θα επιλεγεί θα ασκήσει τα καθήκοντά του αφού πρώτα εκπαιδευτεί κατάλληλα.
  • Το τελικό αποτέλεσμα από την αξιολόγηση της εκάστοτε επιτροπής η οποία θα ορίζει τους επιλεγέντες Σχολικούς Τροχονόμους, θα επικυρωθεί με συγκεντρωτική απόφαση της Δημοτικής Επιτροπής Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία θα διαβιβαστεί στο Δημοτικό Συμβούλιο για τη λήψη απόφασης, η οποία και θα κοινοποιηθεί στον Διευθυντή της εκάστοτε Σχολικής Μονάδας, ώστε κατά την έναρξη του διδακτικού έτους να είναι όλοι οι Σχολικοί Τροχονόμοι στις θέσεις τους.
  • Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να υποβάλουν Αίτηση στην οποία θα αναγράφονται όλα τα στοιχεία τους (ΑΦΜ, ΔΟΥ, ΑΜΚΑ, τηλέφωνα, κ.λπ.) και θα συνοδεύεται από τα κάτωθι δικαιολογητικά:
    Ι. Αντίγραφο αστυνομικής ταυτότητας

ΙΙ. Εκκαθαριστικό φορολογικού έτους 2024

ΙΙΙ. Βεβαίωση προϋπηρεσίας από τον/την  Δ/ντη/Δ/ντρια του σχολείου (εφόσον υπάρχει)

  1. IV. Βεβαίωση μονίμου κατοικίας

 

  1. V. Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης

 

  1. VI. Βεβαίωση πολυτεκνίας ή τριτεκνίας (εφόσον υπάρχει)

VII. Φωτοτυπία Τραπεζικού Λογαριασμού (ΙΒΑΝ)

 

VIII. Υπεύθυνη Δήλωση στην οποία να δηλώνεται ότι δεν έχουν καταδικαστεί και ότι δεν είναι φυγόδικοι για κανένα από τα αδικήματα του άρθρου 8 του υπαλληλικού κώδικα, καθώς επίσης ότι έχουν την υγεία και τη φυσική καταλληλόλητα για την άσκηση των καθηκόντων του σχολικού τροχονόμου

 

Η αξιολόγηση των υποψηφίων θα γίνει από τριμελή επιτροπή της εκάστοτε σχολικής μονάδας αποτελούμενη από:

α) Τον/την Πρόεδρο, στη θέση ορίζεται ο/η Διευθυντής/ντρια της σχολικής μονάδας

β) Ένα/μια εκπρόσωπο του Δήμου (Αντιδήμαρχος Παιδείας ή ο Πρόεδρος της Δημοτικής Επιτροπής Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης).

γ) Τον/την Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων (ή εκπρόσωπο αυτού/ης) της εκάστοτε σχολικής μονάδας.

Όσοι επιθυμούν να προσληφθούν ως εθελοντές σχολικοί τροχονόμοι μπορούν να υποβάλλουν την αίτησή τους, αυτοπροσώπως ή με εξουσιοδοτημένο άτομο, σε ώρες λειτουργίας του σχολείουαπό την Παρασκευή 05-09-2025 έως και την Πέμπτη 11-09-2025  και ώρα 12:00 μ.μ., στη σχολική μονάδα στην οποία θέλουν να τοποθετηθούν.

Για περισσότερες πληροφορίες θα απευθυνθείτε στη Διεύθυνση του Σχολείου Πολλωνίων στο τηλέφωνο 2287041263 ή στο email mail@dimpollon.kyk.sch.gr.

                                                                                             

Η  Προϊσταμένη

Του Δημοτικού Σχολείου Πολλωνίων

 

 

 

271

 

Με τη λήξη της σχολικής χρονιάς, θα ήθελα να εκφράσω τις θερμές μου ευχαριστίες για την πολύτιμη συμβολή και τη συνεχή υποστήριξη τον Σύλλογο Γονέων του σχολείου μας, τον Δήμο Μήλου, τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Κυκλάδων και τον Σύλλογο Διδασκόντων. Η συνεργασία μας υπήρξε καθοριστική για την επιτυχία του εκπαιδευτικού μας έργου.

Η προϊσταμένη του σχολείου

Η πρόσκληση της γιορτής μας

k11

Μουσικοπαιδαγωγικά παιχνίδια

k1

Θεατρικά

k2

k12

k13

 

Απονομή των βραβείων στους μαθητές από το θεατρικό διαγωνισμό “Μαθαίνοντας επιστήμη μέσα από το θέατρο”

k5 1

Απονομή της σημαίας του “Αειφόρου Ελληνικού σχολείου” στο σχολείο μας για τις περιβαλλοντικές δράσεις του

k6

 Αποχαιρετισμός και ευχές για καλό καλοκαίρι!!!

k7

 

 

Συμμετοχή σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα

et et

e twin1

 

Το eTwinning αποτελεί μια πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες με τη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη.

Το σχολείο μας για δεύτερη χρονιά συμμετείχε σε ένα e twinning έργο με θέμα : Μικροί εφευρέτες σε δράση . Τα συνεργαζόμενα σχολεία ήταν από την Ελλάδα ,τη Λιθουανία, την Τουρκία  και τη Ρουμανία.

et et et

Μπορείτε να δείτε ένα βίντεο με τον χάρτη των χωρών:

https://www.youtube.com/watch?v=4M6XawPenBE&t=31s

Τα θέματα που μας απασχόλησαν  ήταν:

  • Μικροί εξερευνητές ανακαλύπτουν την πλευστότητα, τη βύθιση, την επίπλευση
  • Μικροί εξερευνητές ανακαλύπτουν το φως και τη σκιά
  • Μικροί εξερευνητές ανακαλύπτουν τη διαλυτότητα
  • Μικροί εφευρέτες μαθαίνουν πώς είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη στη ζωή τους
  • Μικροί εφευρέτες μαθαίνουν για τον Samuel Morse
  • Μικροί εφευρέτες πειραματίζονται με την τροχαλία
  • Μικροί εξερευνητές ανακαλύπτουν την πήξη και την τήξη
  • Μικροί εξερευνητές εργάζονται για την πρόληψη των δασικών πυρκαγιών με STEAM
  • Μικροί εφευρέτες μαθαίνουν για την εφεύρεση του χαρτιού
  • Μικροί εξερευνητές ανακαλύπτουν τη σύντηξη χρωμάτων
  • Μικροί εφευρέτες συναντούν τον Alexander Graham Bell και μαθαίνουν για το τηλέφωνο
  • Μικροί εφευρέτες μετρούν τον χρόνο – θα δημιουργήσουμε το ρολόι μας και μια κλεψύδρα
  • Μικροί εξερευνητές μαθαίνουν πώς εκρήγνυνται τα ηφαίστεια

254

et2

et3

et4

et5

et7

et8

et7 1 et6

Τελικό κουίζ αξιολόγησης:

http://linoit.com/users/anteikosi00/canvases/%CE%9C%CE%B9%CE%BA%CF%81%CE%BF%CE%AF%20%CE%B5%CF%86%CE%B5%CF%85%CF%81%CE%AD%CF%84%CE%B5%CF%82%20%3A%CE%A4%CE%B9%20%CE%AD%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B1%3B

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Μήλου

arch 1

Την 6η Ιουνίου  2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, μαζί με τους συνοδούς εκπαιδευτικούς, επισκεφθήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο Μήλου .Περιηγηθήκαμε στους εσωτερικούς εκθεσιακούς χώρους και εντυπωσιαστήκαμε από όλα τα εκθέματα και τα πολυάριθμα ευρήματα του τόπου μας.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ ΑΠΛΩΝΩ ΕΥΤΥΧΙΑ

18 1

18 2

18

18 3

Τι είναι το ΑΠΛΩΝΩ ΕΥΤΥΧΙΑ;

Μια δράση που μπορούν να πάρουν μέρος όλα τα σχολεία/δομές/ σύλλογοι της χώρας με σκοπό να καλλιεργήσουν με βιωματικό τρόπο στα παιδιά την αξία της προσφοράς και του ακτιβισμού όπως και να προάγουν τον δείκτη ευτυχίας τους.

Από που ΞΕΚΙΝΗΣΕ;

Τη δράση εμπνεύστηκε και εφάρμοσε η εκπαιδευτικός Γεωργία Σολωμού στην Κύπρο, φέρνοντας κοντά πάνω από 100 σχολεία του νησιού, που δημιούργησαν πάνω από 10.000 μπλουζάκια και συγκέντρωσαν πάνω από 100.000 € που δόθηκαν προς ενίσχυση του Συνδέσμου “Ένα όνειρο μια ευχή” που στηρίζει παιδιά με καρκίνο και συναφείς παθήσεις.

Όλα τα χρήματα συγκεντρώνονται από κάθε σχολείο και κατατίθενται σε τραπεζικό λογαριασμό της Φλόγας, ύστερα από συνεννόηση με τον Σύλλογο.

Ποια ΣΤΑΔΙΑ περιλαμβάνει η ΔΡΑΣΗ;

Τα εξής τρία:

α) συζήτηση, ευαισθητοποίηση περί Ευτυχίας

β) δράση εικαστική με μπλουζάκια

γ) δράση συγκέντρωσης χρημάτων

Οι μαθητές ,οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς του σχολείου μας είχαν τη χαρά να συμμετάσχουν στη δράση “Απλώνω Ευτυχία” ύστερα από πρόσκληση του δημοτικού σχολείου Αδάμαντα ,σε συνεργασία με το δημοτικό σχολείο Μήλου.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΩΚΕΑΝΟΥ

ok3

ok1

ok2

 

ok4

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για παιδιά με θέμα τους Ωκεανούς.

Θεματική Ενότητα: Η ζωή στους πόλους και η Κλιματική Αλλαγή.

Διαδραστικό εργαστήρι: Οπτικοακουστικό υλικό, Πειράματα, Χειροτεχνία.

Εισηγήτρια: Κωνσταντίνα Ριζοπούλου, Δορυφορική Φυσική Ωκεανογραφία

Οι μαθητές του σχολεία μας με πολύ ενδιαφέρον παρακολούθησαν την εισήγηση και πήραν μέρος σε αυτό  διαδραστικό εργαστήριο την Παρασκευή 30 Μαΐου 2025.

Επίσκεψη στο Οινοποιείο Κωνσταντάκη

Στις 19 Μαΐου  οι μαθητές του σχολείου μας επισκέφθηκαν το οινοποιείο Κωνσταντάκη, στο κτήμα του κυρίου  Κώστα Μάλλη, στα Πολλώνια.

Το πρόγραμμα περιείχε ξενάγηση  στους αμπελώνες του κτήματος καθώς και ενημέρωση των μαθητών για το πώς παράγεται το κρασί και πώς εμφιαλώνεται.

Σας παρουσιάζουμε μερικές φωτογραφίες από την επίσκεψη.

Ευχαριστούμε πολύ για όλα!!!

26 1

26 2

26 3