Με ιδιαίτερη χαρά και σεβασμό τιμήσαμε και φέτος στη σχολική μας μονάδα τη μνήμη των Τρεις Ιεράρχες, δηλαδή των Μεγάλου Βασιλείου, Γρηγορίου του Θεολόγου και Ιωάννου του Χρυσοστόμου. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια ξεχωριστή ευκαιρία να αναλογιστούμε τη σημασία της παιδείας, της προσφοράς και των διαχρονικών αξιών που οι Τρεις Ιεράρχες πρέσβευσαν με το έργο και τη ζωή τους.

Οι μαθητές προσήλθαν κανονικά στη σχολική μονάδα και στη συνέχεια μεταβήκαμε όλοι μαζί στον ιερό ναό της ενορίας μας, όπου παρακολουθήσαμε τη Θεία Λειτουργία και εκκλησιαστήκαμε, τιμώντας τους προστάτες των Γραμμάτων και της Παιδείας. Η κοινή μας παρουσία στον ναό αποτέλεσε μια όμορφη και ουσιαστική στιγμή ενότητας και σεβασμού.

Μετά τον εκκλησιασμό επιστρέψαμε στο σχολείο, όπου η ημέρα συνεχίστηκε με εκπαιδευτικές και δημιουργικές δράσεις. Αρχικά, δημιουργήσαμε ένα «συννεφόλεξο», καταγράφοντας όσα ήδη γνώριζαν οι μαθητές για τους Τρεις Ιεράρχες. Λέξεις όπως «αγάπη», «φιλανθρωπία», «μόρφωση», «σεβασμός» και «προσφορά» κυριάρχησαν, αποδεικνύοντας ότι τα μηνύματά τους παραμένουν διαχρονικά και επίκαιρα.

Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τη ζωή και το έργο τους, εστιάζοντας στη συμβολή τους στα Γράμματα, στη θεολογία αλλά και στη σπουδαία κοινωνική τους δράση.

Η δημιουργική μας ενασχόληση ολοκληρώθηκε με δύο όμορφες κατασκευές. Πρώτα, οι μαθητές δημιούργησαν μια τρισδιάστατη εικόνα αφιερωμένη στους Τρεις Ιεράρχες. Έπειτα, κατασκεύασαν ένα μικρό βιβλιαράκι με τα βασικά στοιχεία της ζωής και του έργου τους. Στο βιβλιαράκι αυτό περιλαμβάνονταν τρία κείμενα με συμπλήρωση κενών, καθώς και ένα σταυρόλεξο, μέσα από τα οποία τα παιδιά εμπέδωσαν με παιγνιώδη τρόπο τις σημαντικότερες πληροφορίες.

Η γιορτή αυτή δεν ήταν απλώς μια ακόμη σχολική δραστηριότητα, αλλά μια βιωματική εμπειρία που συνέδεσε τη γνώση με την πίστη και τη δημιουργία. Οι Τρεις Ιεράρχες εξακολουθούν να αποτελούν φωτεινά πρότυπα για μαθητές και εκπαιδευτικούς, εμπνέοντάς μας να πορευόμαστε με αξίες, ήθος και αγάπη για τη μάθηση.

Χρόνια πολλά σε όλη τη σχολική μας κοινότητα!

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α’, Γ’ και Δ’ του δημοτικού συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο πρώτο εργαστήριο με τίτλο «Μικροί σεφ: Μαθαίνω να τρώω ωραία και υγιεινά».

Μέσα από μια σειρά βιωματικών και δημιουργικών δραστηριοτήτων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικές αρχές της υγιεινής διατροφής με τρόπο ευχάριστο και διαδραστικό. Αρχικά, παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βιντεάκια σχετικά με την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής, κατανοώντας τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής στην καθημερινή ζωή.

Ξεχωριστή στιγμή του εργαστηρίου αποτέλεσε η επίσκεψη του αγροτικού ιατρού του χωριού, ο οποίος συνομίλησε με τα παιδιά για την αξία της υγιεινής διατροφής. Με απλό και κατανοητό τρόπο, απάντησε στις απορίες τους και τόνισε πόσο σημαντικές είναι οι σωστές διατροφικές συνήθειες για την υγεία και την ανάπτυξή τους.

Η μάθηση συνεχίστηκε με μουσική και τραγούδια που έκαναν τη διαδικασία ακόμα πιο διασκεδαστική, ενώ στη συνέχεια οι μαθητές συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας και συμμετείχαν σε συζητήσεις, εκφράζοντας τις απόψεις και τις εμπειρίες τους γύρω από το φαγητό.

Η δημιουργικότητα των παιδιών ξεδιπλώθηκε μέσα από δραστηριότητες ζωγραφικής και χειροτεχνίας: έκοψαν εικόνες τροφίμων και δημιούργησαν τη δική τους πυραμίδα διατροφής, μαθαίνοντας έτσι να ξεχωρίζουν τις τροφές που πρέπει να καταναλώνονται συχνότερα από εκείνες που χρειάζονται μέτρο.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης ένα διασκεδαστικό κουίζ γνώσεων, όπου τα παιδιά δοκίμασαν όσα έμαθαν, αλλά και την κατασκευή ενός μικρού βιβλίου με τις δικές τους αγαπημένες συνταγές — μια δραστηριότητα που ενίσχυσε τη φαντασία και την προσωπική τους έκφραση.

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε μέσα σε ένα κλίμα χαράς, συνεργασίας και δημιουργικότητας, αφήνοντας στους μικρούς μας «σεφ» πολύτιμες γνώσεις και όμορφες εμπειρίες που θα τους συνοδεύουν στην καθημερινότητά τους.

Γιατί… η σωστή διατροφή είναι το πιο νόστιμο «μυστικό» για μια υγιή ζωή! 🌱✨

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Β’, Ε’ και ΣΤ’ συμμετείχαν στο πρώτο εργαστήριο με τίτλο «Το τραγούδι της χαράς», ένα πρόγραμμα αφιερωμένο στην κατανόηση και την έκφραση των συναισθημάτων.

Οι δραστηριότητες ξεκίνησαν με την παρακολούθηση αποσπασμάτων από την αγαπημένη ταινία Inside Out, μέσα από την οποία τα παιδιά γνώρισαν βασικά συναισθήματα, όπως η χαρά, η λύπη, ο θυμός, ο φόβος και η αηδία. Μέσα από συζήτηση, προσπάθησαν να αναγνωρίσουν πότε και γιατί νιώθουν το κάθε συναίσθημα στην καθημερινότητά τους.

Στη συνέχεια, οι μαθητές συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας, όπου κλήθηκαν να αναγνωρίσουν και να μαντέψουν συναισθήματα μέσα από εικόνες και καταστάσεις, ενισχύοντας έτσι την ενσυναίσθηση και την παρατηρητικότητά τους.

Το παιχνίδι είχε πρωταγωνιστικό ρόλο στο εργαστήριο, καθώς τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες παντομίμας, εκφράζοντας συναισθήματα μόνο με κινήσεις και εκφράσεις του προσώπου. Με αυτόν τον τρόπο, διασκέδασαν αλλά και κατανόησαν καλύτερα πώς εκφράζονται τα συναισθήματα χωρίς λόγια.

Μια ιδιαίτερα όμορφη και συγκινητική δραστηριότητα ήταν η συγγραφή ενός «γράμματος χαράς», όπου κάθε παιδί έγραψε λίγα λόγια σε έναν συμμαθητή του, εκφράζοντας θετικά συναισθήματα και ενισχύοντας το κλίμα φιλίας και συνεργασίας μέσα στην τάξη.

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με ένα διασκεδαστικό παιχνίδι «φιδάκι», στο οποίο οι μαθητές προχωρούσαν σε ένα ταμπλό και καλούνταν να εκτελέσουν εντολές σχετικές με τα συναισθήματα, όπως να τα αναγνωρίσουν, να τα περιγράψουν ή να τα εκφράσουν.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους και τους άλλους, να εκφραστούν ελεύθερα και να κατανοήσουν τη σημασία των συναισθημάτων στη ζωή μας.

Γιατί όταν μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε και να μοιραζόμαστε τα συναισθήματά μας, κάνουμε τον κόσμο μας πιο φωτεινό και πιο ανθρώπινο! 🌈✨