Οι μεγάλες τάξεις του σχολείου μας συμμετείχαν στον 10 Μαθητικό πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό “Η μάχη των Οχυρών” στην κατηγορία τραγούδι και κέρδισαν το 3ο Πανελλήνιο Βραβείο. Την επιμέλεια της δράσης είχε ο εκπαιδευτικός μουσικής του σχολείου μας κ. Χρυσοχοίδης Γιάννης.

Μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι εδώ:  https://drive.google.com/file/d/11rX7NDJ54JKfM2Ny9Jmf6Dx_irGrad9O/view?pli=1

Η Γ΄ τάξη σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων έφτιαξε λαμπάδες για το πασχαλινό bazaar- Ανθοέκθεση  που πραγματοποιήθηκε στις 22/03/2026 στην αυλή του σχολείου. Οι μαθητές με πολλή όρεξη και φαντασία διακόσμησαν τις λαμπάδες με διάφορα στολίδια (κοχύλια, λουλούδια, κορδέλες, πασχαλίτσες κλπ). Ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία.

Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού. Στο πλαίσιο αυτών των δράσεων, ο ψυχολόγος του σχολείου μας, παρουσίασε στους μαθητές το σημαντικό αυτό ζήτημα.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασής του, μίλησε αναλυτικά για τις διάφορες μορφές που μπορεί να πάρει ο σχολικός εκφοβισμός, όπως η λεκτική, η σωματική και η κοινωνική απομόνωση. Παράλληλα, εξήγησε τα πιθανά αίτια που οδηγούν σε τέτοιες συμπεριφορές, καθώς και τις σοβαρές συνέπειες που μπορεί να έχουν για τα παιδιά που τις βιώνουν.

Επιπλέον, έδωσε έμφαση στην πρόληψη του φαινομένου, προτείνοντας πρακτικούς τρόπους με τους οποίους οι μαθητές μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία ενός πιο ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος. Η συζήτηση βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη σημασία του σεβασμού, της αποδοχής και της αλληλεγγύης μεταξύ τους.

Στη συνέχεια, οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό. Ένα εξ αυτών, ήταν το βίντεο που δημιούργησε η Γ΄ τάξη. Έπειτα, οι μαθητές της Δ΄ τάξης παρουσίασαν το δέντρο της αγάπης.

Στο τέλος, όλες οι τάξεις δημιούργησαν μια αφίσα ενάντια στη βία και συμπλήρωσαν ένα ερωτηματολόγιο.

Το Αρχαιολογικό Μουσείο Πέλλας αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους αρχαιολογικούς χώρους της Ελλάδας και βρίσκεται κοντά στην αρχαία πρωτεύουσα του μακεδονικού βασιλείου. Το μουσείο φιλοξενεί εντυπωσιακά ευρήματα από την αρχαία πόλη της Πέλλας, όπως ψηφιδωτά δάπεδα εξαιρετικής τέχνης, αγγεία, κοσμήματα και καθημερινά αντικείμενα που αποκαλύπτουν την υψηλή αισθητική και τον πολιτισμό της εποχής. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην εποχή του Μεγάλου Αλεξάνδρου, ο οποίος γεννήθηκε στην Πέλλα, προσφέροντας στους επισκέπτες μια ολοκληρωμένη εικόνα της ιστορίας και της σημασίας της περιοχής στην αρχαιότητα.

Στις 30 Μαρτίου, το σχολείο μας επισκέφθηκε τον αρχαιολογικό χώρο και  μουσείο της Πέλλας , το οποίο μας άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις. Η ξεναγός ήταν πολύ επεξηγηματική και κατατοπιστική με πολλές γνώσεις και μεταδοτικότητα.

Την Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου επισκεφθήκαμε το Βασιλικό Θέατρο της Θεσσαλονίκης για να παρακολουθήσουμε τη θεατρική παράσταση«Πολυξένη»της Στέλλας Μιχαηλίδου. Το έργο βασίζεται στο βραβευμένο παραμύθι που έχει γράψει η ίδια η συγγραφέας και προβάλλει θέματα αποδοχής και διαφορετικότητας.

Στις 11 Φεβρουαρίου επισκέφθηκαν το σχολείο μας ο πρόεδρος του Λαογραφικού Ομίλου Νάουσας, κ. Αντώνης Μπέζος, και ο χοροδιδάσκαλος κ. Νικόλαος Φασούλας. Μας μίλησαν για το παραδοσιακό έθιμο «Μπούλες και Γενίτσαροι», ένα από τα πιο γνωστά αποκριάτικα δρώμενα της Νάουσα. Μας παρουσίασαν τον «πρόσωπο», δηλαδή τη χαρακτηριστική μάσκα, καθώς και τα σπαθιά και την εντυπωσιακή παραδοσιακή φορεσιά των χορευτών. Στο τέλος της επίσκεψης, χόρεψαν για εμάς έναν παραδοσιακό χορό, προσφέροντάς μας μια ξεχωριστή εμπειρία.

Την επόμενη μέρα, η Γ΄ τάξη, εμπνευσμένη από όσα έμαθε, κατασκεύασε τις δικές της μάσκες, τον λεγόμενο «πρόσωπο». Παράλληλα, η γυμνάστρια του σχολείου μας  προετοίμασε τους μαθητές για να χορέψουν τον παραδοσιακό χορό «Ζαλιστό», ολοκληρώνοντας έτσι με δημιουργικό τρόπο τη γνωριμία μας με το έθιμο.

Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τη συγγραφέα του βιβλίου “Κολυμπάω στα βαθιά”, Αναστασία Τσάλμα, η οποία μας παρουσίασε και μας διάβασε αποσπάσματα του βιβλίου της.

Η ιστορία αφορά δύο φίλους, ο ένας εκ των οποίων έχει κινητική αναπηρία, ωστόσο ξέρει να κολυμπά και μαθαίνει και στον φίλο του, γεγονός που διδάσκει την δύναμη της θέλησης.

Στο τέλος, η συγγραφέας χάρισε από μια καρδιά στα παιδιά προτρέποντάς τα να γράψουν ένα θετικό μήνυμα σε κάποιον φίλο τους, καθώς συμπληρώσαμε και ένα χαρτόνι με εκφράσεις όπως: «Νιώθω σημαντικός όταν…»

Η παρουσίαση έγινε στις 3 Μαρτίου και ήταν μια όμορφη εμπειρία για μαθητές και δασκάλους.