ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΡΙΚΛΕΙΑΣ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Δημοτικού στον δεύτερο θεματικό κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων «Φροντίζω το περιβάλλον», ασχολήθηκαν με την ενότητα «Κλιματική αλλαγή-Φυσικές καταστροφές-Πολιτική προστασία».

Το εργαστήριό μας είχε τίτλο «Σεισμός! Και τώρα τι κάνω;», σκοπός του οποίου ήταν να αποκτήσουν οι μαθητές γνώσεις προετοιμασίας πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωση του.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν για τους φυσικούς κινδύνους, δημιούργησαν τους δικούς τους εννοιολογικούς χάρτες και συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας με το συμβαίνει σε κάθε περίπτωση κινδύνου.

Χρωμάτισαν σε φύλλο εργασίας το εσωτερικό της γης και τα στρώματα από τα οποία αποτελείται, συζήτησαν γύρω από τους μύθους διάφορων λαών για τη δημιουργία των σεισμών και παρακολούθησαν βίντεο με τον ελληνικό μύθο του Εγκέλαδου.

Μελέτησαν οδηγίες του ΟΑΣΠ (Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας) με θέμα :«Σεισμός: πως μπορούμε να προστατευτούμε».

Τέλος, δημιούργησαν το δικό τους βαλιτσάκι κινδύνου με τα απαραίτητα εφόδια σε περίπτωση σεισμού.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ζαχούλη Μαρία

Στο ολοήμερο αφού τελειώσουμε τη μελέτη των μαθημάτων, μας αρέσει να δοκιμάζουμε και να μαθαίνουμε καινούρια πράγματα. Οι μαθητές της Ε και ΣΤ δημοτικού που παρακολουθούν το ολοήμερο πρόγραμμα,  συνεργάστηκαν για να ολοκληρώσουν διάφορες δραστηριότητες στο λάπτοπ. Το θέμα που δουλέψαμε αφορούσε την τηλεόραση και τη διαφήμιση. Στόχος των δραστηριοτήτων ήταν οι μαθητές να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιο τους στη συγκεκριμένη θεματική ενότητα και νά εξοικειωθούν με τις νέες τεχνολογίες χρησιμοποιώντας διάφορα λογισμικά.

Οι μαθητές ακολουθώντας τις οδηγίες που τους δόθηκαν σε φύλλα εργασίας κλήθηκαν να συμπληρώσουν έναν εννοιολογικό χάρτη με κεντρική έννοια τη λέξη διαφήμιση χρησιμοποιώντας το λογισμικό cmaptools.

Στη συνέχεια, οι μαθητές αναζήτησαν στο ψηφιακό λεξικό της κοινής Νεοελληνικής του Τριανταφυλλίδη τη λέξη διαφήμιση προκειμένου να διαβάσουν την ετυμολογική και εννοιολογική ανάλυση της λέξης.

Σε επόμενο μάθημα οι μαθητές παρακολούθησαν σε βίντεο μια διαφήφιση προϊόντος και κλήθηκαν να δημιουργήσουν την ταυτότητα της διαφήμισης απαντώντας σε ερωτήσεις χρησιμοποιώντας πρόγραμμα παρουσίασης (power point).

Την Παρασκευή 24 Μαρτίου 2023 πραγματοποιήθηκε η σχολική γιορτή μας για την Επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Οι μαθητές μας παρουσίασαν ένα αφιέρωμα για τη διπλή αυτή γιορτή με ποιήματα, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα. Σκοπός μας ήταν να κρατήσουμε ζωντανή στην καρδιά μας την παράδοση και ζωντανούς στη μνήμη μας τους ήρωες που θυσίασαν τη ζωή τους για την Ελευθερία της πατρίδας μας.

Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την προσπάθεια και το εξαιρετικό αποτέλεσμα!

Ανήμερα της 25ης Μαρτίου πραγματοποιήθηκε δοξολογία στον Ιερό Ναό Αγίας Παρασκευής και στη συνέχεια η μαθητική παρέλαση και η κατάθεση στεφάνων στο Ηρώο του χωριού.

                    Χρόνια πολλά!! 

Την Τρίτη 21 Μαρτίου 2023, το σχολείο μας πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στον Άγιο Νικόλαο Νάουσας και παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Στα μονοπάτια του Βερμίου». Εκεί μας υποδέχτηκαν οι υπεύθυνοι του προγράμματος οι οποίοι αρχικά ενημέρωσαν τους μαθητές μας για το Βέρμιο, τις κορυφογραμμές του, όπως επίσης και για τη χλωρίδα και πανίδα της περιοχής. Επιπλέον, συζητήσαμε για τη σπουδαιότητα του δάσους στη ζωή μας και του κινδύνους που μπορούν να το απειλήσουν.

Στη συνέχεια, αφήσαμε πίσω μας τις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ, κατευθυνθήκαμε προς το Άλσος του Αγίου Νικολάου και ξεκινήσαμε την περιήγηση μας στα μονοπάτια περιμετρικά του Άλσους. Οι μαθητές μας κατά τη διάρκεια της διαδρομής και με την καθοδήγηση του υπεύθυνου του ΚΠΕ, αναγνώρισαν χαρακτηριστικά φυτά της τοπικής βλάστησης, μέτρησαν τη θερμοκρασία των νερών του ποταμού με τη χρήση θερμομέτρου, έμαθαν πως να μετράνε την ηλικία ενός δέντρου, έφτιαξαν βραχιόλια από φύλλα δέντρων και έφτασαν στις πηγές του ποταμού Αράπιτσα.

Η δράση έκλεισε με παιχνίδια και έργα τέχνης που ζωγράφισαν οι μαθητές. Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς από το ΚΠΕ Νάουσας για την όμορφη εμπειρία!

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από τη διδακτική μας επίσκεψη.

Αυτή τη σχολική χρονιά, θέμα της εσωτερικής αξιολόγησης του σχολείου μας είναι οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών/-τριών.

Με σκοπό τη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών/-τριών, σχεδιάστηκαν από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου διάφορες δραστηριότητες.

Μία από αυτές είναι το μαθητικό συμβούλιο. Θέμα του πρώτου μαθητικού συμβουλίου ήταν ο εντοπισμός των καλών και των μη αποδεκτών συμπεριφορών στο σχολείο. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και σε συνεργασία έγραψαν η καθεμία σε ένα χαρτί τις καλές και τις κακές συμπεριφορές στο σχολείο. Στη συνέχεια, κάθε ομάδα παρουσίασε τα αποτελέσματα των εργασιών της και αυτά συγκεντρώθηκαν στον πίνακα της τάξης με σκοπό στο επόμενο συμβούλιο, να οριστούν από τους μαθητές σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, κάποιες αμοιβές και συνέπειες γι’ αυτές τις συμπεριφορές.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μαρία Ζαχούλη, Δημήτρης Τσιώλης, Αποστόλης Προκοπίδης, Εύη Νικηφορίδου

Στο πλαίσιο της ενότητας “Συμπερίληψη: αλληλοσεβασμός και αποδοχή της διαφορετικότητας” των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, ξεκινήσαμε το πρώτο εργαστήριο συζητώντας για τα χαρακτηριστικά που έχει ο ιδανικός φίλος για μας. Σκεφτήκαμε τα θετικά γνωρίσματα του δικού μας καλύτερου φίλου και τα συγκεντρώσαμε συνοπτικά στον πίνακα της τάξης. Στο τέλος, δημιουργήσαμε ομαδικά μία αφίσα με τον ιδανικό μας φίλο με σκοπό να γίνει παράδειγμα και για τη δική μας συμπεριφορά απέναντι στους φίλους μας.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Εύη Νικηφορίδου

Στα πλαίσια αναδιαμόρφωσης και οργάνωσης της βιβλιοθήκης του σχολείου μας, οι μαθητές του ολοήμερου προγράμματος δουλεύουν ομαδικά με πινέλα και φαντασία  προκειμένου να δημιουργήσουν κάτι όμορφο για τον στολισμό της. 

Εν αναμονή του τελικού αποτελέσματος λοιπόν!

Οι μαθητές της Α΄Δημοτικού στο πλαίσιο του 1ου θεματικού κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων «Ζω καλύτερα-Ευ Ζην» με θέμα «ΥΓΕΙΑ:Διατροφή-Αυτομέριμνα-Οδική ασφάλεια» ασχολήθηκαν με την κυκλοφοριακή αγωγή. Το εργαστήριο μας είχε τίτλο «Ασφαλώς κυκλοφορώ», στόχος του οποίου ήταν να αναπτύξουν οι μαθητές θετική στάση σε θέματα οδικής ασφάλειας και να αποκτήσουν κυκλοφοριακή συνείδηση. Συγκεκριμένα, οι μαθητές μας μέσα από ενδιαφέρουσες δραστηριότητες γνώρισαν τους φωτεινούς σηματοδότες για τα οχήματα και τους πεζούς καθώς και βασικά σήματα οδικής κυκλοφορίας. Επιπλέον, αναγνώρισαν τους κινδύνους και τα εμπόδια κατά την πεζή κυκλοφορία αλλά και τους κανόνες οδικής συμπεριφοράς οχημάτων και ποδηλάτων.

Οι μαθητές χρωμάτισαν και έκοψαν σήματα οδικής κυκλοφορίας

Δημιούργησαν τις δικές τους πινακίδες

Κατασκεύασαν μακέτα κυκλοφοριακής αγωγής 

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός:

Ζαχούλη Μαρία