Στα πλάισια των δράσεων που πραγματοποιησε το σχολείο μας για τη ημέρα  κατά της σχολικής βίας οι μαθητές της Β τάξης διάβασαν το κείμενο ‘Δώσε την αγάπη”.Συζήτησαν, προβληματίστικαν, βίωσαν συναισθήματασαν να ήταν τα παιδιά του κειμένου.Στη συνέχεια ζωγράφισαν το συνθημα του μαθήματος”Δώσε την αγάπη όπως ένα μήλο.Ετσι απλά.”.Τέλος όλοι μαζί αποφάσισαν να κάνουν την τάξη τους την τάξη της Φιλίας.Προβληματίστηκαν με το κείμενο και με αφορμή την ημέρα κατά της σχολικής βίας αναζήτησαν τρόπους να σταματήσουν τα φαινόμενα βίας στο σχολείο και της στοχοποιησης μαθητών.Ολοι μαζί οι μαθητές με την δασκάλα τους Ζιάκου Αθανασία εφτιαξαν το δέντρο της φιλίας και το τοποθέτησαν στην πόρτα τηςτάξης τους.Μέσα από όλα αυτά τα παιδιά συνηδητοποίησαν τη δύναμη του ενός και της ομάδας και αποφάσισαν να συνεχίσουν να δρουν ως ομάδα. IMG d98cdf72b4263a7d31301d902a5eb3fa VIMG 51f1d08372db6688db1d56532cc99551 VIMG f3ef9cbed1655b5bf453366cb12cd052 VIMG 7147f2b9c2bc3c1917f03cf479c5e415 V

Με κεντρικό σύνθημα της πανελλήνιας ημέρας του Σχολικού Εκφοβισμού και Βίας :”ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ” και “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ” , το σχολείο μας αφιέρωσε τις δυο τελευταίες ώρες σε δράσεις και  θεατρικά δρώμενα,τόσο μέσα στην τάξη όσο και στην αυλή του σχολείου. Καθε τάξη ανέλαβε να κάνει από μια δράση,π.χ.Το δέντρο της Φιλιας (Β’ τάξη) τις μάσκες των συναισθημάτων (Γ’-Δ’ τάξη), παρουσίαση ppt με θέμα τη θυματοποίηση και τον εκφοβισμό, διαδραστικά κείμενα και παιχνίδια (ΣΤ’-Ε’ τάξη), προβολή ταινίας μικρού μήκους (Α’ τάξη) κ.α.Τέλος όλες τις τάξεις του σχολείου συναντηθήκαμε στο προαύλιο του σχολείου οπου τα παιδιά του ολοημέρου μας παρουσίασαν το θεατρικό δρώμενο “Σπάσε τη Σιωπή”.Τέλος, όλοι μαζί σκάσαμε τα μπαλόνια που έγραφαν τα συνθήματα “Σπάσε την Σιωπή”, “Μίλα  Τώρα”,  “Οχι στη Βία”.

Στα πλάισια του μαθήματος της Γλώσσας και της ενότητας που αφορά τα ατυχήματα,
οι μαθητές/τριες της ΣΤ¨, πραγματοποίησαν έρευνα στο χώρο του σχολείου, σε σχέση
με τα ατυχήματα που συμβαίνουν στα παιδιά. Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα
της έρευνάς τους (κάντε κλικ στην  “έρευνα ΣΤ ατυχύματα”)    

Έρευνα ΣΤ Ατυχήματα